高一必修四语文作文word版。
在工作中，作文写作能力对文字工作更重要，写作文可以提高我们自己的表达能力。优秀的作文通常会被老师当成素材，什么样的作文可以被大家称赞？以下是由小编为你整理的《高一必修四语文作文word版》，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
作文是闪烁着作者情感和思想火花的文化明珠，写作能让我们对自己的内心需求有更深的了解不再感到孤独无助。用心专研一定可以写出好作文，写起作文来就毫无头绪吗？在本文中我们将剖析“高一必修四语文作文word版”，请您继续关注我们的网站我们将不断更新更多内容！
点评：这是一篇典型的写景作文。选取的景点是生活中和作文中都很常见的公园，但本文的亮点在于并没有一味地描绘公园自然景观，而是有侧重地选取部分景物来表现公园不同时间的美景。从早晨、下午，到晚上，从水面、野花，到路灯，虽然没有全方位描写公园，却给人一种公园无时无处不美的感觉。加上每段融入的人物活动，做到了有静有动，情景交融。
一对弯弯的慈眉，一双乌黑明亮的大眼睛，一张微微翘起的嘴唇，她就是我们亲切和蔼的王倩老师。在语文课上，大家静静地看着书，仿佛与书有说不尽的话，又仿佛是在和一个多年不见的知心朋友叙旧。一节课就这么安静的上着。突然，旁边发出了一声刺耳的尖叫，同学们频频转头，我看到旁边的人惊讶得合不拢嘴。原来，有一只黄底黑纹、身形细小而头部硕大的马蜂冲进我们班做客了，马蜂旁的女同学惊呆了，想走，却又迈不开双腿，仿佛腿被灌了铅一样沉重，于是强迫自己的大脑冷静了下来。而此时的马蜂，则在靠近窗户的位置慢慢游走着，像是巡查的将军，又像是牢笼里渴求自由的罪犯。王老师一看急了，腾地从座位上站起来，跑到与马蜂仅隔一分米的同学前面，张开手臂紧紧护住她的孩子们。而马蜂呢，却突然做了一个360度的大转变，好像一头看都红布的大牛，想冲出去，却一次有一次地撞着玻璃，一定要拼命要冲出这是非之地，撞了几下后，好像这道屏障似乎把它彻底惹恼了，在原地静止一秒后，呼地转了个圈，吓得原本冷静的女同学再也冷静不了了，摔倒在地，围观的同学高声尖叫。而王老师却冷静地倒空耿源的铅笔盒，以迅雷不及掩耳之势将那个惹出祸端的罪犯关进了监狱。大家吁了口气，几个愤怒的男生说：
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我游玩过风景如画的西湖，亲近过精灵可爱的动物，却没有游览过那历史悠久的宋城。今天，我带大家一起领略宋城景区的风采吧！跨过古城门，第一眼看到竟是那繁华小街：有卖珠宝手饰的；有卖刀枪兵剑的；有卖各地风味小吃的；还有的则是学校最常见的一种乐器——葫芦丝……可谓是各式各样、琳琅满目、应有尽有。
细细走到里面，我开始走街串巷，什么新奇好玩的都被我一一观赏过了。我买了许多物品：有那画上美丽国画的古代雨伞；还有看似是假小子玩的鞭抽砣螺……最令人难忘的还是那原汁原味的麦芽糖。最里面是一条怪街。据说是宋高宗做梦时来到了这里“游玩”。一些幻影小屋啦！倒屋啦！隐身小屋啦！……可我最喜欢的还是斜屋。刚走进斜屋，就像被人推似的往后仰，一直倾斜。我和爸妈一直手拉着手，才得以行走。过了大约10分钟，我们才摇摇晃晃地走出斜屋。
最顶楼有一座金銮殿，那里摆放着历代皇帝皇后、王子公主的服饰衣物。我登上金銮殿，着装起古代公主服饰，座上宝殿。这时，我不免开始自豪想：这天下都是我小公主一个人的啦！哈哈哈！
毕竟是名胜风景点，每过一段时间就会有一些特殊表演。我看得最入神的还是那武功表演：一位看似瘦小的小姐用脚顶着一张巨大的餐桌不停地旋转着，时常变化。有时用一只脚尖顶着方桌的一只脚让桌子像铁公鸡般稳稳地站立起来；有时又不停地变幻旋转，越转越快，看的我眼花了乱，不知转了多少圈，也不知什么时候停下来。这时，只听台下有人大声赞叹道：“这台上小姐功夫着实了得！”台下立马沸腾起来：有的交口称赞；有的捧腹大笑；有的张着口发着呆还没回过神来……可谓神态万千、多姿多彩！
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作文是从小就接触的一门功课，借助写作可以突出展现我们对文字的热爱，写作文的时候要注意语言生动，抓住重点，内容具体，您是否正在为写作文而发愁呢？根据你的需要，小编精心整理了作文：极速漂流word版，欢迎大家参考阅读。
今天，我们去了达蓬山玩。最有趣的莫过于极速漂流了。一开始，我们买好雨衣，上了船，船悠闲地漂着。我想：“这是什么极速漂流啊？这简直就是慢速漂流。”
正想着，船上了一个高坡，突然像离弦之箭一样，飞速地滑了下来，溅起了一丛丛高过屋顶的浪花，把游客淋得湿透，把妈妈也淋成了落汤鸡。而我呢，却毫发无损。接着，船飞快地转起圈来，弄得我头晕转向，东倒西歪。从远处看，好像我在船上兴奋地跳舞。转圈终于停了下来，我松了一口气，定睛一看，前方又有一丛浪花在等着我呢。浪花来了！我眼疾手快，飞快地往旁边一闪，就把浪花躲了过去。妈妈就没这么幸运了，妈妈被这突如其来的浪花吓坏了，惊恐地尖叫起来，脸都吓成青色的了。一回神，浪花就好像商量好似地，全淋到了妈妈身上，我幸灾乐祸地哈哈大笑起来。
过了一会儿，船又经过一个障碍池，池里有好多又粗又大的木墩。突然，船“砰”地一声撞上了木墩，我刚回过神来，又撞上了一个木墩，真是一波未平，一波又起，好惊险啊！
终于，船靠岸了。看一看我，一点都没事，再看一看妈妈，妈妈就像经历了一场倾盆大雨。
极速漂流又刺激又惊险，真好玩啊！
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三年仿佛一转眼的时间，初中这三年的师生情与同窗情是最为贵重的，由于小学的我们还太小，而当上了初中，有了青春期，我们开始叛逆，但都互相理解，互相体谅，曾经的我认为不就是三年吗？这一千来天，多慢呢？毕业离我们还远着呢？可是梦想很夸姣，现实很骨感，三年，就似乎没过过一样。
要邻近中考的我们，要毕业的我们，回想起这三年来的点点滴滴，固然有身为组长的人会由于组员而伤心，有的身为组员的人会由于组长的做法而感到生气，但我们仍旧是朋友，好朋友，好同学；固然大多数的同学都很讨厌老师的苛刻与霸道的“统治政权”，固然老师有的时候会对我们发火，有的时候会对我们失望，但究竟我们是师生。
老师曾说过：学校班级就是我们的第二个家，家是让人来专心维护的，可是想一想我们曾经对这个家的所作所为，真的是深感愧疚啊！
在这个班级里，在这个温馨的大家庭里发生了实属不少的悲伤，兴奋的事情，有同学与班长之间的画面，有同学与老师之间的画面，有争吵，有嬉闹，有伤感，有开心，班级就像调味品，酸，甜，苦，辣，咸，应有尽有，不同味道有着不同的内涵。可是在夏天，这个分别伤感的季节，应该是以甜为主的呀！但这闷热的天色，仿佛映衬着我们即将分别的心情。
老师说：“你们再看看书，我再好好看看你们！”
而我们想说：“老师你辛劳了，您再睡一会儿，让我们再看看您为我们操劳而产生的白发和岁月的痕迹！”