中职学生学期个人总结3篇。
你知道岗位半年工作总结可以从哪些方面来写呢？经过过去一年的不懈追求我们已经实现了自身的成长，是时候花时间来准备收集与撰写有关岗位的半年总结了，在本文中我们将为您详细介绍“中职学生学期个人总结”，让更多的人看到这篇文章您可以把它分享给您的朋友们！
中职学生学期个人总结【篇1】
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了。，在职二学年的学期末，现总结这一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在这里展现。
这一年来。在老师和同学们关心、帮忙下，通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步。
在同学之间的互相学习中，体会到了知识就是人的力量源泉，没有专业知识、专业技巧，什么成功都不会与你相约，只有真正的把握了解所学的东西才能便于日后面对社会的种种问题。对于现金社会，我要不断的充实自己，完善自己，使自己能够成为适应这个社会的专业人才，将来假如社会给我机会的时候，我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去，所以现在属于我们的知识储备期。
曾经有位老师跟我们说过：人的机遇难求，当机遇来的'时候就要好好的抓住它，当时假如你没有驾驭它的能力，你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走，而无可奈何，与其到时后悔，不如现在好好储备自己的知识量，时刻预备着，等待着机会的到来。
总结现在有以下几点:
第一，学习态度比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业，能够当堂完成;对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。
第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要主动发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每日的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，常常拿出来看一看，复习复习。
(4)要多读一些课外书。每日中午吃完饭，看半个小时课外书;每日晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，每日回家我就先完成老师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每日这样学习，但月考时，我的成绩却不很理想。
最后一次月考后，在老师和爸爸、妈妈的帮忙下，我对自己的学习进行了仔细总结，从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听老师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。
在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心集体，尊敬老师，常常帮老师干活，且帮忙集体做事。
中职学生学期个人总结【篇2】
根据市委办公厅、市政府办公厅关于《xxx市xxx年度绩效管理工作实施方案》和xxx市机关效能建设领导小组办公室《关于做好近期xxx年度绩效管理有关工作事项的通知》精神，结合我市教育实际情况，现制定xxx市xxx—某年度中等职业学校建设绩效考核办法。
一、中职学校达标建设总体目标
现有全市中职学校36所，已达标17所，未达标19所，达标率占%。从xxx年下半年起,力争用两年时间,采取合并、转型、停办、共建等形式,整合一些校园面积和办学规模未达标的中职学校,经过资源整合、布局调整优化，到某年,全市中职学校从现有36所整合成具有较大办学规模的22所，校园校舍和教学实训设施设备硬件建设等基本达到部颁《中等职业学校设置标准》。
二、中职学校达标建设对象目标
市属校：现有公办中职学校5所(xxx文教职专、xxx商贸职专、xxx艺术学校、xxx盲校、xxx聋校)未达标，民办中职学校4所(xxx经济职校、xxx榕西职校、xxx国防职校、省防卫职校)未达标。
整合目标：异地新建1所、合并2所、停办或转型6所。
2.台江区：现有公办中职学校1所(xxx外贸职专)未达标。
整合目标：整合并校。
3.仓山区：现有公办中职学校2所(xxx跨洋职专、xxx环保职专)未达标。
整合目标：合并后异地新建1所。
4.福清市：现有公办中职学校1所(福清高山职技校)未达标;民办中职学校3所(福清光明职高、西山职校、美佛儿职校)未达标。
整合目标：合并2所，停办或转型3所。
5.连江县：现有公办中职学校2所(连江职专、青芝成专)未达标。
整合目标：合并后异地新建1所。
高新区：现有公办中职学校1所(闽侯美术职校)未达标。
调整目标：异地新建1所。
三、中职学校达标建设主要考核指标
1.办学规模。学历教育在校生数应在1xxx人以上，且专业结构比较合理。
2.师资队伍。专任教师不少于60人，师生比达到1：20—1：25， 专业教师数应不低于本校专任教师数的50%，专业课与公共课教师比为5：5左右。
3.校园面积。新建学校的建设规划总用地不少于60亩;生均不少于33平方米，各种场地设施基本满足学校办学需要。
4.校舍面积。新建学校建筑规划面积不少于万平方米;生均建筑面积不少20平方米(不包含校外租赁建筑面积)，各种建筑和设施符合国家建设和安全标准。
5.实训条件。要有与所设专业相适应的校内实训场所和设施设备，学校实训设施设备总值360万元以上，工科类专业和医药类专业生均仪器设备价值不低于3000元，其他专业生均仪器设备价值不低于2500元。
四、中职学校达标建设工作实施步骤
1、工作部署(xxx年某月)：市教育局制定下发《关于做好xxx市中等职业学校布局调整推进达标建设工作的通知》，并召开各县(市)区教育局和中职学校校长会议，全面部署中职学校达标建设工作，明确建设任务目标，推进工作落实。
2、制定方案(xxx年某月)：有关县(市)区教育局和中职学校制定上报本地区(学校)布局调整达标建设实施方案。市教育局制定《xxx市中职学校达标建设年度绩效考核办法》，并报送市效能办、市统计局。
3、启动实施(xxx年某月至某月)：有关县(市)区教育局和中职学校按照各自《实施方案》对照考核评估指标，启动整合和建设工作。市教育局组织相关处室对民办校办学条件进行评估为布局调整做准备。
4、xxx年工作绩效评估(某年某月)：组织评估xxx年有关县(市)区教育局和中职学校推进达标校建设工作绩效并报送市效能办、市统计局。
5、深度推进(某年某月至某月)：市教育局跟踪督查落实。
6. 某年工作绩效评估(某年某月)：组织评估某年有关县(市)区教育局和中职学校达标建设推进工作绩效并报送市效能办、市统计局。
7.达标建设收官(某年某月)：有关县(市)区教育局和中职学校建设全部达标，并申报省教育厅评估。
8.全面评估(某年某月至某月)：省市教育部门组织全面评估达标校建设。
xxx年下半年至某年上半年有关县(市)区教育局和中职学校达标建设年度绩效考核内容具体详见附表.
其他工作要求按照《xxx市教育局关于做好中等职业学校布局调整推进达标建设工作的通知》(榕教职成【xxx年】27号)执行。
中职学生学期个人总结【篇3】
中职学生学期个人总结
时光如梭，转眼间一个学期已经过去了。回顾这段时间，我感到既充实又收获颇丰。下面就让我详细地描述一下我在这个学期的个人总结吧。
首先，我在这个学期里面加强了对专业知识的掌握。作为一个中职学生，学习专业知识是我们的首要任务。本学期我选择了计算机类专业，因此我高度重视学习计算机相关的知识。我扎实地学习了计算机基础、软件开发、编程语言等课程，努力提高自己的专业水平。通过听课、做课后习题和项目实践，我对计算机知识有了更深入的理解和应用能力。同时，我也主动参加了一些与专业相关的培训班和竞赛活动，丰富了自己的专业知识，并通过实践锻炼了自己的动手能力和解决问题的能力。
其次，我在这个学期里面注重了自我发展和个性培养。作为一个中职学生，我们不仅要掌握好专业知识，还要培养自己的综合素养和个性魅力。本学期，我主动参加了学校组织的各种文体活动，如演讲比赛、主持人比赛等，通过这些活动锻炼了自己的口才和表达能力，并增强了自身的胆量和自信心。此外，我还积极参加社团活动，如篮球社团、舞蹈社团等，通过这些活动培养了自己的团队合作能力和领导能力，提高了自己的身体素质。通过参与各种活动，我不仅丰富了自己的个人经历，还提升了自己的综合素质和个性魅力。
再次，我在这个学期里面加强了自我管理和时间管理。作为一个职业学校的学生，我们要养成良好的学习习惯和生活习惯。在本学期，我学会了如何合理规划自己的学习时间，合理安排课程和作业，克服拖延症，高效完成任务。我制定了每天的学习计划和每周的学习目标，经过持续的努力和坚持，我逐渐养成了良好的学习和生活习惯。通过自我管理和时间管理，我能够更好地掌控自己的学习进度，提高学习效率。
最后，我还通过这个学期的学习，认识到了自己的不足之处，明确了自己的发展方向。在学习过程中，我发现自己在编程方面还有诸多不足，因此我下定决心要加强对编程语言的学习和实践，尽早提高自己在这个领域的能力。此外，我还发现自己在团队合作和沟通方面还有待提高，因此我决定参加一些团队合作的项目或者活动，锻炼自己的团队合作能力和沟通能力。通过认识到自己的不足，我更加明确了自己的发展方向和努力方向，为自己未来的职业规划奠定了基础。
综上所述，这个学期对我来说是充实而有意义的。通过努力学习专业知识，注重个人发展和培养，加强自我管理和时间管理，我在这个学期里面取得了一定的进步和收获。同时，通过对自己的不足的认识和明确发展方向，我也为自己的未来发展打下了基础。在未来的学习和生活中，我将继续努力，不断提升自己的能力和素质，为自己的梦想奋斗。
延伸阅读
器乐培训总结3篇
完善的文档能有效地传递信息表达观点以及协调资源，人们开始认识到范文在提升写作能力和语言表达方面的重要性。 通过分析优秀范文，我们能够更加细腻和敏感地洞察社会变革和风貌，现在有关于范文的写作思路了吗？在这里好文书的编辑为大家准备了一篇关于“器乐培训总结”的阅读材料，希望您能对本文的内容有所思考！
器乐培训总结(篇1)
器乐是中国传统文化之一，历史悠久，源远流长。在现代社会中，器乐也得到了越来越多人的关注和喜爱，对于想学习器乐的人来说，选择一家好的器乐培训机构是至关重要的。在本文中，我们将围绕“器乐培训总结”这一主题，详细介绍器乐培训的要点和建议。
首先，在选择器乐培训机构时，要确保机构正规合法。正规的器乐培训机构有着良好的教学环境和专业的教学团队，能够提供高质量的教学服务。此外，要关注机构的学费、学习时间、课程等方面，以免产生不必要的经济负担或时间浪费。
其次，对于初学者来说，器乐的基础知识和技巧是十分重要的。在学习器乐的过程中，学生应该注重练习基本功，理解基本理论，如音乐理论、乐曲知识、和声知识、演奏技巧等，这些都是基础建设的基础。切莫心急求成，应有耐心、有恒心，才能够在学习中保持良好的状态。
再次，乐器演奏是一项需要技术和文化素养的艺术形式，应该注重培养对音乐的审美情趣和悟性。学生应该通过参加音乐会、音乐讲座、与人交流等方式，不断提高自己的音乐素养，增强自身的艺术感染力和表现力。
最后，正确的态度和规范的行为也是学习器乐时必须注意的方面。乐器的演奏需要纯净的心灵和良好的心态，保持乐观、自信、真诚的态度，愿意接受老师的指导和同学的帮助，遇到问题及时纠正，学会尊重他人、珍惜集体，乐于分享和合作。
综上所述，选择合适的器乐培训机构并不是容易的事情，因此建议有意学习器乐的人要多加了解、比较，在各个方面进行参考和权衡，最终找到适合自己的学习方式和机构。对于已经选择器乐培训机构的学生，要认真听讲、认真练习、积极沟通，为自己的音乐梦想不懈努力！
器乐培训总结(篇2)
器乐培训总结
近年来，随着音乐教育的普及和推广，器乐培训也变得越来越受欢迎。在我参与过的器乐培训班上，我获得了极大的收获和成长。在这篇文章中，我将详细描述我在器乐培训中经历的点滴和感受。
首先，我想谈谈我参加的是一个钢琴培训班。钢琴作为一种传统的古典乐器，在音乐界有着重要的地位。因此，学习钢琴是我一直以来的梦想。我报名参加这个培训班后，我迫不及待地期待着能够熟练地演奏出一首美妙的乐曲。
在培训的第一天，我遇到了一位非常出色的钢琴教师。她对音乐有着深厚的造诣，不仅熟悉音乐理论，还能灵活应用于实际演奏中。她耐心地教授我们钢琴的基本功，例如手型、指法和音符的识别。她总是通过语言和示范来解释琴键的按下方式，同时倾听我们的疑问并及时解答。她为我们制定了一套系统的学习计划，包括渐进式练习曲目和技巧训练。这让我感受到了钢琴学习的积极性和挑战性。
在接下来的几个月里，我逐渐掌握了许多钢琴演奏的技巧。透过艰苦的练习，我可以对乐谱的速度和音符进行更加准确的处理。我还学会了如何根据乐谱的指示来诠释音乐，以表达出作曲家的意图和情感。通过反复排练，我逐渐能够将手指与大脑的思考无缝连接，达到音乐的自然流动。
在培训班的中期，我们开始学习一些经典的乐曲。这些乐曲具有高水平的演奏要求，其中一个例子是贝多芬的《命运交响曲》。这首曲子以其庄重而壮丽的音乐风格而著名。我们的老师为我们逐段地演示了如何演奏这首曲子，并指导我们如何正确地处理其中的技术难题。虽然一开始我感到非常困惑和艰难，但是通过持之以恒的练习，我渐渐理解了这首乐曲的复杂性，并能够将音符的感觉和表达力传递给观众。
在培训班的最后阶段，我们开始准备一场小型的音乐会。这对每个学生来说都是一次难得的机会，因为我们可以在舞台上演出，并展示自己的成果。我选择演奏了柴可夫斯基的《悲怆交响曲》。这首曲子以其浓烈的哀伤和悲切的情感而闻名。我在演奏前紧张不已，但通过自信和坚定的态度，我顺利地完成了我的演奏。当我站在台上，看到观众们从心底里的掌声与赞赏时，我感到非常自豪和满足。这让我更加坚定了将来成为一名优秀钢琴演奏家的梦想。
总的来说，参加器乐培训班是我音乐之旅中宝贵的经验。通过学习和练习，我在钢琴演奏方面取得了极大的进步。我不仅学会了技术性的琴键操作，还学会了将音乐表达与情感融为一体。这些技能将在我的音乐之旅中扮演重要的角色。此外，与其他同学和教师的合作和互动也增加了我的自信和社交能力。我相信这些经历对我未来的学习和生活会产生积极的影响。
总的来说，通过器乐培训班，我收获了技能和成长，也感受到了音乐的魅力。我期待着在未来继续深入探索和发展我的钢琴演奏技巧，使音乐成为我生活中不可或缺的一部分。
器乐培训总结(篇3)
器乐培训总结
我参加了一个为期三个月的器乐培训班，这次培训给我留下了深刻的印象。在这篇文章中，我将详细描述我在培训期间所学到的内容，以及对这次培训的总结和感受。
在这个器乐培训班中，我主要选择了学习钢琴和吉他这两种乐器。在课程的第一天，我们被要求做了一些基本的音乐理论测试，以便确定我们的音乐素质和水平。根据测试结果，我被安排在一个初级班级中。虽然有些失望，但我决定在这个班级中努力学习，向更高的水平发展。
钢琴课是我在这个培训班中最喜欢的课程之一。每堂课，我们被要求做一些手指锻炼，以增强我们的手指灵活性和指法。接着，我们会学习一些基本的音阶和琶音，并逐渐学习更复杂的曲子。老师非常专业和耐心，通过他的教导，我逐渐学会了正确的姿势、手指的力度控制以及左右手的配合。在接下来的几个月里，我不断练习，逐渐掌握了更多的曲子和技巧。我也参加了学校的音乐会，得到了同学和老师们的表扬。通过学习钢琴，我不仅丰富了自己的艺术修养，还提高了自己的自信心。
吉他课也是我非常喜欢的一门课。在课程的一开始，我们学习了一些基本的吉他和弦，并学会了如何正确地握拿吉他。随着时间的推移，我们逐渐学习了更多的和弦和技巧。每堂课，我们都会弹奏一些简单的曲子，以巩固我们的练习成果。我们也学习了一些流行的吉他曲目，并尝试了一些弹唱的技巧。我发现通过吉他的学习，我更能在朋友聚会和校园活动中展现自己的才华，也更容易融入乐团和乐队。
在培训期间，我还学习了一些音乐理论知识，包括音符的辨识、节拍和节奏的运用以及简单的和声学。这些理论知识对我在学习乐器时起到了很大的帮助。我可以更好地理解乐谱和曲目的结构，更有效地学习和掌握新的歌曲。
除了课堂学习，我们还有机会参观了一些音乐演出和音乐会。这些参观活动给我提供了更多的艺术灵感和学习机会。我看到了一些优秀的音乐家的演奏，领略了他们的技巧和独特风格。这也激发了我对音乐的热爱和进一步学习的动力。
在这个器乐培训班结束的时候，我们有机会在一场音乐会上展示我们的成果。我和我的同学们一起演奏了一些乐曲，在观众的面前展示了我们的进步和努力。这场演出让我感到非常自豪和满足，也增强了我对音乐的热爱和信心。
通过这次器乐培训，我不仅学会了钢琴和吉他的基本技能，还培养了自己的耐心和毅力。我明白了学习任何一门乐器都需要持之以恒的练习和努力。我也发现音乐的魅力和艺术的无限可能性。我相信这次培训给我打下了良好的基础，让我能够在未来更深入地探索音乐的世界。
总而言之，这次器乐培训对我来说是一次宝贵的经历。我学到了很多新的知识和技能，提高了自己的音乐素养。更重要的是，我找到了自己对音乐的热爱和追求。我相信在未来的学习和生活中，我会继续坚持学习音乐，并将其作为一种我表达自己的方式。
拼音活动总结3篇
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拼音活动总结 篇1
为了推进语文课程改革实验，促进汉语拼音教学，提高汉语拼音教学质量，本周，我校组织全体教师认真开展了汉语拼音教学研讨活动。
1、 我们加强学习，广泛宣传，提高认识。为了使汉语拼音教学研讨活动顺利进行，全体教师认真学习了《中华人民共和国通用语言文字法》，认真学习了新语文课程标准对汉语拼音教学的要求，从而更加清醒的认识到了拼音教学的重要性，为研讨活动提供了思想保证、认识保证。
二、我们根据青海省教育学会语文教育委员会的通知精神，组织全体教师对汉语拼音教学内容的难点，拼音教材的特点，汉语拼音与普通话教学的关系，运用拼音查字典，打电脑等教学方面的问题进行了研讨。大家各抒己见，畅所欲言，畅谈经验、经验和收获，充分认识到汉语拼音教学在语文教学中的作用。经过评选，祁宗清同志的**《我是怎样教拼音的》被评为优秀拼音教学**并上报教委。
三、结合这次研讨的成果，教导处组织对六名语文教师进行了拼音教学评比活动，每个教师根据所任教的不同学段
的特点，如低年级对易混淆的字母音、易混淆的字母形的教
学，通过儿歌形式熟记字母、辨别字母；中年级通过读古诗、
读儿歌，把拼音和学习汉字结合起来；高年级学生通过拼音学习生词，并查阅词典独立阅读课文。这些教学都各有特点、各有成效。经评估，蔡永莲的拼音课被评为优质拼音课程，并上报教委。
4、 通过这次研讨会，所有的老师和学生都讲普通话，这使得拼音教学和讲普通话成为我们关注的焦点。
二○○六年十一月七日
拼音活动总结 篇2
拼音是中文的基础，它是读写中文的基础技能。为了帮助学生更好地掌握拼音，提高写作和阅读的能力，学校举办了一次“拼音活动”。
这次活动包括听写比赛、拼音拼图、单词拼音大赛等多个环节。首先是听写比赛，参赛的同学在老师的带领下，认真听写老师念出的拼音，争取一次性准确写出。比赛不仅考察了同学的听力和记忆能力，更是加强了同学对于拼音的认识和掌握。
接下来是拼音拼图，同学们利用自己对于汉字复杂的拼音组合能力，将密密麻麻的拼音组成对应的汉字。这项活动不仅提高了同学的拼音和语文能力，也锻炼了同学的逻辑思维能力和耐心。
单词拼音大赛是活动的最后一个环节，同学们在规定时间内拼出单词的拼音，比赛现场掌声不断，同学们展现了自己对于拼音的熟练掌握和自信表现，也激发了同学们在学习中的热情和动力。
由于活动的精心准备，同学们的兴趣和热情被调动起来，认真参与了活动，在活动过程中掌握了更多的拼音知识。此次活动不仅提高了同学的兴趣和学习热情，同时也增强了同学对于拼音的认识和掌握，提高了写作和阅读的水平。希望在日后的课堂中，同学们能够将所学的知识运用到实践中，取得更好的学习效果。
拼音活动总结 篇3
小学一年级汉语拼音、数学口算比赛
活动实施方案及总结东矿
小学2012.12.4
一年级汉语拼音与数**算的组织
竞赛活动实施方案
一、指导思想
本次活动的目的是进一步贯彻新课程标准，检验学生汉语拼音学习和教师教学；为培养学生的数学计算能力，专门开展了汉语拼音与数**算竞赛。
二、组织领导
由教务处组织科研部编制试题，年级组长协调教师做好充分准备。
三、 竞赛时间
2012年11月28日星期三，
上午第三节考语文；下午第三节考数学。
四、参赛对象
一年级全体学生
五、竞赛方式和地点
语文40分钟内完成。数学20分钟内完成。以班级为单位进行竞赛，在各班教室进行。老师交叉监考、改卷。
六、评奖办法
按分数从参加人数的30%评出一，二，三等奖。科研部门将打印并分发学生奖励证书和教师指导证书。
东矿小学科研处
二○一二年十一月二十三日
关于开展一年级语文和数学竞赛的通知
一年级年级组长：
根据教务处校历，学校计划于2012年11月27日开展一年级语文和数学竞赛。相关通知如下：
1汉语拼音比赛第三节上午10:35-11:15
数学口算竞赛下午第三节课16：10－16：30
2采取交叉监考和生产线变更的形式。一（1）班教师到一（3）班；一（2）班教师到一（1）；一（3）班教师到一（2）班。
3、考完后，试卷统一交到教务处进行封卷。
4、改卷完后，改卷教师把前30名的名单交到年级组长，由年级组长统一交到教务处。
东矿小学教务处
2012年11月27日
一年级语文汉语拼音、数学口算
竞赛活动总结
2012年11月28日，一年级汉语拼音与数学口算比赛在东矿小学南一教学楼举行。活动得到了领导的大力支持，一年级语文、数学老师全程参与。
1、 活动的准备过程和具体实施过程：
经过全体一年级教师的讨论，11月28日上午，小学语文拼音与数学口算比赛在第三节进行测试；下午第三节考数学。活动在各班中进行比赛。具体安排如下：
1.一（1）班教师到一（3班）；一（2）班教师到一（1）班；一（3）班的老师将监督一（2）班的考试。
2时间安排：40分钟内完成中文；数学20分钟内完成。 以班级为单位进行竞赛。
3.负责人应妥善记录接收试卷的时间和标记试卷的工作，并将其一交给小组组长。组长负责整理前30项成果清单。
二、本次活动主要针对目标
本次竞赛，围绕我校的校本特色，语文突出拼音，拼音是小学语文学习中重要的起点，只要起点扎实，要学好语文就不是件难事。数学关注的是心算，它是未来学习数学的基石。学生只有熟练掌握口算，才能学好数学。
本着学生刚进本校门，掌握的知识不是很多，根据学生的年龄特点，本次竞赛题目难度不大，大多数考出了优秀成绩。也为教师掌握学生的学习情况做了一个底。学校对前三十名分
一、二、三等奖进行奖励，周一升旗仪式上举行了颁奖典礼，一张张奖状衬托获奖学生的骄傲容颜，成为了校园一道亮丽的风景线。
三、组办本次活动取得的成效
为了激励更多的学生参与到“学说普通话、会用拼音识字相结合”；“学数学用数学”活动中，我们注重学生的参与过程，整个活动开展得紧张而有序。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标，并取得优异成绩（后附一年级语文拼音竞赛，数学口算竞赛获奖名单）。通过这次活动，让学生找到学习的乐趣，也让老师找到了教学的方向，为我们学校的教学工作增添了活力。
4、 总结活动中存在的问题和不足
1有些学生的基础知识不够扎实。有些学生汉语拼音基本乱写。数学口算存在0分现象。
2缺乏判断力、考试能力，有的学生逻辑思维能力差，对于没有触及的问题，思考不好，导致错误。
5、 通过这次比赛，我们在今后的教学中应该做以下几点：
1加强基础知识的教学。在拼音教学中，教师可以设计一些与拼音相关的游戏，让学生在学习中学习和游戏。用的游戏主要有：
“摘苹果”、“找朋友”、“钓鱼”、“猜谜语”、“送字母娃娃回家”、“**车”等。拼写可以分组进行。小组成员分别拿出声母和元音，一起练习拼写；画一画，。学生只有在快乐的课堂气氛中，才会产生兴趣，才会学得好，记得牢。
每次上课前几分钟，进行读写训练，巩固拼音。
2在平时的教学中，夯实每一个知识点。加大练习量，开阔学生的视野。
采取多种形式激发学生的学习积极性。运用口算卡视算，指名口算，可以按座位顺序算、齐算、小组算、横排算、竖排算等，像**车似的一个接一个很快说出得数。听练习。老师将口头朗读问题，并要求学生在练习本上写下。
老师念完题，找学生报得数。
三。无论是语文教学还是数学教学，最重要的是培养逻辑思维能力，加强对学习方法的引导。
东矿小学
2012年12月4日
附；一年级语文拼音竞赛获奖名单
一等奖：
1（2）班：盘舒颖、罗嘉辉
一（3）班：谭新誉、田其林
二等奖：
1（3）班：莫俊涛、黄兰喜、莫慧兰
黄玮依万思欣谭俊杰
一（2）班： 刘粲苇
一（1）班：兰苓愉、谭雪云、彭籽轩
三等奖：
一班：肖俊鑫、苏云飞、秦义娜、盘思蓝海山
一（2）班：兰洪强、林一鑫、谭雪娜、李冰燕、兰源仪
曾昭越蓝婷婷谭建文
一（3）班：黄秦燕、何柳璇、樊福林
附：一年级数学口算比赛获奖者
一等奖：
一（1）班：谭雪云1（2）班：谭雪娜
一（3）班：何柳璇、黄兰喜
二等奖：
一（1）班： 覃义娜
一（2）班：兰国坤、周荣锡、刘粲苇、李嘉辉
蓝婷婷林一鑫罗嘉慧
一（3）班：莫俊涛、谭新誉、秦小芫、田其林
莫慧岚谭雪英何鑫瑞黄玮依
三等奖：
一（1）班：兰海山、苏云飞、李晓金、彭籽玉、肖俊欣
一（2）班：陈静雯、兰源仪、曾昭越、刘骅庚
一（3）班：万思欣
资料**：2012年11月28日上午，东矿小学一年级汉语拼音比赛
教师监考读题中
2012年11月28日上午，东矿小学一年级汉语拼音比赛
学生在认真答题中
2012年11月28日下午，东矿小学一年级数学口算比赛
学生在答题中
2012年11月28日下午，东矿小学一年级数学口算比赛
教师在认真评卷
2012年11月28日上午，东矿小学一年级汉语拼音比赛
学生在答题中
综治工作总结3篇
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综治工作总结【篇1】
一、领导重视，措施得力
为进一步做好综治安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把综治安全工作列入重要议事日程，学校成立了由校长任组长，副校长为副组长，学校政教处全体成员及各班班主任为组员的安全工作领导小组，并下设安全领导小组办公室。明确了校长是学校安全工作的第一责任人，统一指挥、协调安全工作的开展，贯彻执行上级有关部门关于安全工作方面的指示、任务和要求；由岗位责任人和各班班主任具体负责一线安全管理，明确分工、明确职责。实施“谁主管、谁负责”的原则，使学校安全教育工作落到实处，出台了关于学校安全工作的相关制度及一系列责任书，为安全工作落到实处保驾护航。
二、积极开展丰富多彩的活动，提高师生自救自护的能力，增强安全防范意识，争创安全文明校园。
1、要求班级利用每周星期五进行安全、法制、卫生健康及心理健康专题教育，并在学习园地中开辟出“安全专栏”，从交通、食品卫生、电、水、火、传染病等方面进行宣传教育，有效地增强了学生的安全防范意识。
2、学校利用悬挂横幅、宣传专栏、黑板报、广播等形式进行广泛宣传，营造了浓厚的安全教育氛围。
3、集中组织全体师生采取多种形式来促进我校安全工作的进一步开展。
（1）20xx年8月27日，我校召开了开学前安全专题会议，根据安全会议要求，8月29日，学校各职能部门协助安全办对学校消防设施、体育设施、各种仪器设施安全状况及学校用电、交通、安全保卫和学校周边进行了一次安全大检查。安全检查重点：教室用电、电子备课室、器材室、图书室、远程教育室、厕所及各种教育教学设施、学生活动器械、场地及学校周边等安全状况。
（2）8月28日，在全校各班级开展学生安全宣传教育第一课活动，以丰富多彩的活动为载体，把安全教育周活动引向深入。
（3）9月1日组织全校师生和家人一起观看央视二套播出的《开学第一课》，通过观看，全体师生树立“生命高于一切”的观念，让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
（4）按照开发区教育体育局安全会议精神，“十一”放假后，学校安全领导小组安排了校园夜间领导值班，有力地保证了学校财产的安全。
（5）10月23日，学校综治安全领导小组对学校校园及周边进行大排查，重点检查校门口的两个小卖部、校园围墙、水井、用电、用水等，有力地杜绝了安全隐患。
（6）为了防止在学校内发生紧急情况时，能最大程度地确保全校师生的安全，我校特制定了防火灾演练方案和防地震演练方案，并于10月27日进行了实际演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
（8）十一月是中心小学的法制教育为主题的教育月，学校根据实际，安排各班级开展观看法制教育光盘活动，使全校师生掌握了很多的法制常识，增强了法制观念。
三、采取各种措施，消除学校安全隐患
学校安全工作是学校各项工作的重中之重，根据本校实际情况，制定了各种措施：
1、由于中午时间长，为了到校早的部分学生的安全，要求值周教师必须提前半小时准时到校值班。
3、平时，每层教学楼都安排班级治安员，对学生课间活动（包括体育器材活动场地）、及上、下楼梯进行疏导和监督，以免发生拥挤踩踏、摔伤等安全事故。
4、由于学生放学，要经过两个个十字路口，特别是过盐兴路，为了学生的安全，在各十字路口安排了值班教师进行疏导，指挥学生过路。
5、学校安全领导小组对校内外安全隐患，采取“随时检查，随时消除”的原则。
四、学校安全工作存在的问题
本学期，我们在安全保卫方面做了大量工作，安全保卫工作得到进一步地加强，但是安全保卫工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、由于部分学生家远，有骑自行车或者中午不回家的现象，存在一定的安全隐患。
2、由于我校学生来自农村，家长和学生安全意识淡薄。
3、近几年来，在各级相关部门的正确领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患，需要各方面的共同努力，才能得到长期的整治。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平，通过丰富多彩的活动和强有力的措施，使学校内部及周边的安全隐患消灭在萌芽状态，将学校安全工作从校内辐射到校外，形成三位一体（学校、家庭、社会）的工作网络，使学校安全工作进一步完善，真正做到为教学服务，为广大师生服务。
综治工作总结【篇2】
当了一学期的班主任，根据上年的安全工作总结，对于本学期的安全工作制定以下计划。
安全问题是我们最关心的问题，是我们学校都是头等大事。所以，我们学校在机制上成立了安全办公室，有安全办主人专人负责安全这一块。我们学校的学生几乎遍布定海区各地，所以我们学校有校车接送学生，乘车安全也很关键。
一、关于安全职责状的签署
学校每学期开学，都要和相关人员签订相关的安全职责状。班主任安全职责状、值周老师安全职责状、跟车老师安全职责状。各种职责的签署，是督促每个老师及时做好自我的分内之事，督促每个老师更好的关心学生的安全问题。所以，本学期，对于安全职责状的签署，我会及时的签好，不去拖拉搪塞。职责状的签署，会让自我更加关心学生的安全问题，努力做好每一个细节工作。
二、安全夕会课
周一到周四的放学前十分钟安全夕会课，每一天都要给学生重复那些重复过很多的安全问题：饮食安全、交通安全、学校的课间安全、假期安全……每一天的安全夕会课必须会做好相关记录，随时恭候校委会的检查。
其实，我们都清楚对学生的安全教育不仅仅仅局限于十分钟的安全夕会课，所以，本学期，只要发现安全问题，就就应及时告诫学生，及时消除安全隐患。此外，本学期的每周我都会定一个安全主题，哪怕重复也能够，就怕疏漏。
三、乘车安全
我们学校乘车的学生有300多人，并且大多数都是低年级的小学生。在乘车的过程中，挤挤碰碰是在所难免的事，有的时候就因这种小的摩擦而大动干。所以，本学期做为学校的跟车老师，在乘车安全这一块，要格外注意。对于低年级的学生，对老师还是很尊敬的`，对跟车老师的话还是言听计从的。但是，有极个别的高年级学生，顽固、叛逆、不听老师教导，甚至和老师顶嘴动手。做为老师，我们不能对学生动用武力，我们只能动之以情晓之以理。每趟车都设路队长，期望我们的值周教师在路队长的配合之下，在校车回来之前，排好队，管好纪律。这样，我跟车老师就能够简单一点了。
四、对于突发事件的处理
我们学校的学生有点淘气调皮，我会在班级内部成立一个安全小组，负责监督巡查本班学生的课间安全。发现安全问题要及时向老师汇报。如果发生安全事故，做为班主任要第一时间到现场，不论手头工作多重要，学生的安全是我们的核心工作。所以，手机要一向持续开通状态，不能发生意外时，找不到人
在哪。如果自我无法处理，及时电话或者让学生通知当日行政值日领导或者安全办，及时妥当的处理好每一个细节。
这就是我这个学期的安全够不工作计划，如有不当之处，请校领导随时指正与批评。
（1）安全工作要警钟长鸣，防患于未然。要把安全放在各项工作之首，对学生负责，保证学生的人身安全。
（2）增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细坐实，杜绝一切安全事故的发生。
（3）加强安全教育，利用好晨会、班会、帮助学生确立安全意识。严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。
（4）细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学生在校园内的安全。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的护导与管理，细化安全监护工作。
（5）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水源等一切卫生安全隐患。
（6）畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切不完全因素。
校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。安全管理是动态管理，不可能一劳永逸。按照安全工作制度规定和内在规律，抓好落实。在经常性上下真功夫，坚持经常性地督促检查，常抓不懈。为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。
综治工作总结【篇3】
近年来，xx县综治委始终把平安景区建设作为“大美古城、小康、国际旅游城市”总体目标的基础工程、保障工程抓在手上，紧紧围绕景区社会安全、游客安全、遗产安全三大目标，初步形成了巡逻防控、网格管控、视频监控、排查掌控、严打严控的景区治安防控工作新格局。
强化巡逻防控。组织刑警大队、古城治安大队和巡特警大队，开展了多警种联合巡逻防控活动。同时，进一步加强景区“警务室”建设，继续坚持“一点一警”制度，把警力最大限度地摆在了街面上，提高了见警率，实现了对景区社会面的有效掌控。
强化网格管控。针对古城农民、居民与游客混居的特点，xx县实行了“1+6”组团服务模式，由社区民警这个“1”牵头，整合景区综治员、网格长等6类150余人的群防群治力量，组成5支服务团队，重点开展安全隐患排查、重点人员管控、社会治安维护、旅游服务等工作。
强化视频监控。xx县在古城内关键节点和部位安装高清视频监控探头206个，先后建成了古城治安管理大队监控二级平台，并将景区所有入口、宾馆前台接待探头全部接入平台，基本实现了对景区公共部分的视频监控全覆盖。同时，在所有景点、宾馆、停车场等重点部位安装视频监控探头20xx余个，建成了古城管委会监控平台，实现了对所有景点内部的实时监控。
强化严打严控。该县坚持以打开道、以打促防，把打击作为防控体系建设的首要环节，针对景区治安突出问题，持续开展了严打整治行动。20xx年，该县以规范古城旅游秩序和建设秩序为重点，深入开展了“重拳治违、铁腕治乱”专项整治活动，使全县非法营运三轮车辆基本绝迹，各类违法建设得到有力遏制，有效保持了古城风貌。
强化排查掌控。针对古城建筑和街巷特点，xx县把消防安全作为古城景区的头等大事，20xx年，先后对2700余处古民居进行了阻燃处理，完成了投资近4500万元的古城电力管网增容改造工程，更新维护了古城内150余处消防栓，为古城内居民免费配备9088具灭火器，完成1000户“煤改电”任务。
通过一系列举措，确保了古城景区的持续平安、和谐，实现了景区各类案件大幅减少，游客满意度明显提升。
[总结]会计实习个人工作总结篇二
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转眼进公司也三个星期了，在此期间学到了很多在学校里学不到的东西，也真正的接触到了真实的会计工作内容，使我对会计这个岗位有更深一步的认识，并更加热爱这个工作。非常值得开心的是，我碰到经验相当丰富，非常专业的同事和领导，他们的严谨细致与耐心教导，使我从对会计工作的懵懵懂懂，最后能够完成近两个月的帐务处理。虽然过程中错误百出，同时也在不断的进步。这两个多月，我努力去做各项工作，由于没有太多经验，常常未能即时完成任务，目前正在不断的提高个人工作能力。结合具体情况，我的工作总结如下：
1、学习使用会计速达软件，并用此完成每月发生业务的凭证录入。
2、在财务总监的教导与出纳的协助下完成各月记账、结账和账务处理工作，及时地完成了税务申报与缴纳。
3、编制每月财务会计报表。
4、对工程领用、购买材料进行登记与核算。
5、对各类会计档案、凭证、报表，进行了分类、装订、归档。
6、其它日常事务性工作。
工作存在的不足：
只干工作，不善于总结，所以有些工作费力气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象常发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思考，逐步达到事半功倍的的效果。
最后应严格履行会计岗位职责，扎实做好本职工作：
支持把工作放在严谨、细致、扎实、求实上，脚踏实地工作。也要做到脑勤多想、耳勤多听、手勤多写、腿勤多跑，一如既往的敬业奉献。巩固和丰富综合知识，使自身综合能力不断得到提高。
在此，我由衷地感谢公司给我这个初出茅庐、没有相关工作经验的会计专业学生一个学习的机会与发展平台。我深知会计是一项专业性相当强的工作，但日后一定会更加努力提高了自己的工作水平，绝不辜负领导对我期望。