冬天的诗歌精选一篇。
中华文化底蕴深厚，在我国悠久的历史长河中出现过许多优秀的诗人为了提高我们的思想道德素质，我们可以赏析解读古诗词，它是前人留给我们的宝贵文化遗产，是穿越千年的情感。诗人有哪些古诗词让您让您无法忘怀呢？以下是小编精心收集整理的冬天的诗歌精选一篇,带给大家。建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
《冬天的信息》
迎着寒冬开放的蔷薇，
在院子里冷寒的角落，
举着一支支火把，hWs69.com
满身都长着刺，
没有人敢靠近她。
一个下了严霜的清晨，
我掠一朵插在玻璃杯里，
只见有一团烈火，
抖动着从透明的
水底燃起。
蔷薇啊，
我寒冬里的朋友，
在你火红的花朵旁，
我书写着冬天的信息。
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翰墨多推毂，功名早着鞭。
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诗歌生活中作文通用5篇
作文是培养学生思辨能力和道德素养的重要手段，通过写作我们可以感知到身边人和事的感人之处。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的，如何写出一篇优秀的作文？请务必将此页添加到您的收藏夹中以备不时之需。
诗歌生活中作文【篇1】
【导言】
诗歌是一种高雅的艺术形式，它独具魅力，可以赋予人生以更深层次的意义。在现代人的快节奏生活中，很多人忽视了诗歌的魅力，他们觉得诗歌已经过时了，而只关注于功利性的价值。然而，诗歌依然是人文价值观中不可缺少的一部分，它保留了人类精神上的深度和复杂性。那么，如何将诗歌融入我们的生活中呢？本文将从多个角度入手，详细阐述诗歌在生活中的重要性，并给出一些实例，让我们更好地理解和感知诗歌的魅力。
【正文】
一、诗歌可以陶冶人的情操
诗歌是文学艺术中最富有感染力和魅力的形式之一，它可以以高度的语言艺术表现出生命中最为深刻的情感。透过诗歌，人们可以厘清自己的内心世界，感受遗忘已久的良知和美好。例如，曹雪芹在《红楼梦》中用丰富的诗词歌赋表现出人物的情感，达到了栩栩如生的效果，感染了一代又一代人。相比于现代社会中越来越注重现实规律和功利性价值的情况，诗歌可以如美好的花朵，陶冶人的情操，为人们传递正能量。
二、诗歌可以加深人们与自然的联系
诗歌可以激励人们重新发现自然，感受到自然中的美好和神秘。在现代社会中，人们面对着日益恶化的自然环境和气候变化，往往会感到无助和困惑。而诗歌能够让人们恢复对自然的热爱和敬畏之心，从而激发社会上更多的环保行动。例如，唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》中写到“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，伏案细读，让人仿佛身临其境，感受到淅沥的雨声和清新的空气，表现了诗歌与自然相互交融的美妙无比。
三、诗歌可以为人们带来平静与安宁
诗歌是心灵深处的治愈药物，它能够降低人们的压力和焦虑感，带来内心的平静与安宁。在快节奏的现代社会中，人们往往会通过购物、旅行、网络等方式来寻求短暂的解脱。而诗歌则能够让人们静下心来，感受到思考和探索的乐趣。例如，李清照在《如梦令》中写到“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，简洁而充满美感的词语让人感到她的心情忧郁和细腻，这可以让人们随着她的感觉放松自己的神经，感受到诗意中的静谧和美好。
四、诗歌可以传承文化，弘扬优秀传统
诗歌作为文化艺术的重要组成部分，具有传承和弘扬优秀传统的重要功能。在当代社会中，随着浮躁和功利主义的侵蚀，文化传承和传统文化的保护显得更加重要。正是诗歌这种语言艺术的形式能够将历史、文化、习俗与当代生活相结合，让人们更加真切地感受到古代的哲理和境界。例如，唐代诗人白居易在《赋得古原草送别》中写到“离别家园岁月多，近来人事半开颜。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，表达了对古人的缅怀和深沉的思考。这样的诗歌，可以代表着传统文化的精髓，使人在感受到美的同时，也能够思考过去、感受现在，并推测未来。
【结论】
简而言之，诗歌的魅力在于它所代表的人类精神的内核，使我们在迷茫、焦虑、愤怒等情绪之中，能够感受到生命的清新和美好。因此，我们应该在日常生活中多关注诗歌，多体会诗歌的情感与美感，从而让自己处于一个更加平静、和谐的境地。最后，希望更多的人能够将诗歌融入生活，这样可以帮助我们更好地探寻自己的内心世界和生命的真谛。
诗歌生活中作文【篇2】
作为人类文化的一种形式，诗歌早已融入了我们的日常生活中。它可以传递思想情感，可以唤起人们对美好生活的向往，可以让我们更加热爱生活。因此，我们应该如何将诗歌写进生活中呢？以下是一些具体的建议。
首先，我们可以在日常生活中多读诗歌。读诗可以让我们更好地了解诗歌的魅力所在，感受到诗歌艺术的美妙之处。我们可以选择一些经典的诗歌进行阅读，比如《静夜思》、《登高》、《浪淘沙·北戴河》等。同时，在阅读诗歌时，我们可以再次感受作家的笔触，思考诗歌中表达的意义，学习诗歌表达情感的技巧。
其次，我们可以在生活中多用诗歌来表达自己的思想情感。比如，当我们想表达自己的喜怒哀乐时，可以采用诗歌的语言来表达。这样既可以丰富我们的表达方式，又可以让我们更好地表达自己的情感。例如，当我们感到开心时，可以用李清照的《如梦令》中的一句诗来表达：“昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。”这样的表达方式不仅可以让自己更加舒畅，也可以给身边的人带来欢乐。
除此之外，我们还可以尝试用诗歌来点缀自己的生活。比如，在家里的墙壁上贴一些诗歌，或者将自己喜欢的诗歌制成手写本，或者用诗歌的方式来记录自己的生活点滴。这样做不仅可以让我们更加热爱生活，还可以美化我们的生活环境，让家庭更具有文化气息。
归根结底，把诗歌写进生活中，最重要的是让我们热爱生活。诗歌是热爱生活的表现形式，它可以让我们更加珍惜身边的人和事，能够使我们对生命产生更深层次的理解和体验。因此，我们不妨在日常生活中多读诗歌、多用诗歌表达自己的情感，用诗歌来点缀我们的生活，让诗歌真正地融入我们的生活中。
诗歌生活中作文【篇3】
把诗歌写进生活中作文
生活就像一首诗，它有它的旋律，有它的节奏，每个人都在自己的生命中，用一种独特的方式演奏着自己的人生。生活中最美丽的事物，不仅可以变成诗歌，而且可以让人们更好地感受生活的美好。
诗歌和生活是密不可分的，因为它们都是人类情感和体验的输出。诗歌是从人们的内心深处流出的，它们是对生活的深刻思考和对情感世界的表达。生活是我们存在的方式，是我们感受世界的途径，给予我们想象力和创造力。
把诗歌融入到我们的生活中，让我们的生活充满了诗意。也许你会选择一首诗歌来描述你的心情，也许你会选择用诗歌来描述你的家乡或者你的生活经历。一首有力的诗歌，可以拓宽我们的视野，增加我们的思维深度。
我们常常可以在诗歌中感受到丰富的情感和复杂的思维。这些情感和思维，难以用简单的语言表达出来，但是在诗歌中，它们被展现得淋漓尽致。在生活中，我们可以通过诗歌来表达自己的感受，表达自己的思想，让生活更加精彩，更加有意义。
在课堂教育中，也可以培养学生对诗歌的热爱和欣赏能力。孩子们通过学习和欣赏诗歌，可以感受到生命的美好和世界的无限可能。诗歌可以激发孩子们的想象力，让他们更加敏锐地感知生活中的美丽和魅力。
诗歌不仅是文学家们的创作成果，也可以是我们生活中的珍贵财富。把诗歌写进生活中，可以让我们光耀生命的光芒，让我们的生活更加具有灵魂和意义。在人生旅途的每一个转折点上，我们都可以依靠诗歌的力量，让自己更加坚强和勇敢。
生活是人生的诗，让我们用最美好的方式演奏出自己的篇章，让我们的生命充满诗歌的意味。无论是诗人还是普通的人，我们都可以在生活中感受到诗歌的魅力，让它成为我们生命中最美丽的画面。
诗歌生活中作文【篇4】
把诗歌写进生活中
诗歌是一种优美的语言艺术形式，富有感性和思想性。它能够表达出作者对人类生活和自然美的感悟和体验，能够引导人们去思考生活的意义和价值。诗歌的影响力非常之大，它能够在一个短暂的瞬间，让我们走进另一个时空，感受绮丽的美好。
想要把诗歌写进生活中，我们可以从以下几个方面入手：
一、诗词欣赏。
每天阅读几篇经典的古诗文，欣赏其中优美的词句篇章，让自己享受到浸润心灵的愉悦。文章可以从唐诗三百首中选取几首自己喜欢的读，或者读一些诗人的经典诗篇如从李白的《将进酒》到杜甫的《天末怀李白》都可以。这样每天阅读，感受诗歌中表达的美好情感和感性化的理念，从而慢慢的让诗歌透过日常生活的种种，以一种艺术的包装，透露出生活的精神与意义。
二、用诗词表达生活的感受。
当生活中有独特的感受时，可以用诗词表达。比如看到某个景象，心里有一些感悟，可以自己动手写一些简单的诗句。简单的诗句可以形成纪念于每一个时光，每一笔描写沉淀每一个心情，带着优美的文字去表达内心的思想和情感。
比如，现在天气很热，每天午后的阳光像火一样热辣辣的撒在地面上，这时候我们可以用诗句来描述这种感受：“午后阳光如火烧，百花凋零泪水落，好像大地在宣告着谁谁谁徘徊在这个世界上，拥抱着可能的无限，报着对生活最美好的期望！”
三、运用诗词进行情感交流。
通过一些诗词和歌词，可以引发思想与情感的共鸣，让交流产生更深的内涵。比如送给好友、情人、亲人一首简短的诗歌，表达对他们的情感，让对方感受到自己的真诚和心意。如果没有自己的诗词，也可以将自己喜欢的诗句或歌词分享给朋友，与别人分享这种美好。
四、将诗词融合到日常生活中去。
生活中的各种场合都可以利用诗词，将诗语融入其中。比如卡片、片段、短信，都可以用自己喜欢的诗词语录来装点。在日常会话中，如果有机会可以用诗词来表达自己的情感，比如道早安、祝福、道别等等，都可以运用到诗歌之中。在一些重要场合，也可以利用诗词来添彩，比如在婚礼上，可以念一首温馨的情诗，增加浪漫和感动。
总之，诗歌是一种弥足珍贵的文化遗产，在现代生活中，我们可以通过诵读、创作、欣赏，将诗歌融入到生活中去，从而让我们的生活更加丰富多彩，更加富有情感。把诗歌融入生活，让生活变得更加美好，随时都有一种美丽的情境在身边。
诗歌生活中作文【篇5】
把诗歌写进生活中
诗歌是人类文化的珍贵财富，它所蕴含的美好情感、深邃思想和丰富意象，不仅可以温润人心、提升文化品位，更能够激发人们的美感和创造力。如何将诗歌与生活融合，成为一道美丽的风景线，让生活更为充实和美好，是我们每个人都值得思考和实践的话题。
在生活中，我们可以利用诗歌来丰富我们的情感表达和交流。如果你遭遇挫折或失落，可以尝试写下一首诗，来抒发内心的感受和情感。这不仅可以帮助你减轻内心的压力，还能够让你更好地认识自己和理解周围的事物，从而在情感上更为丰富和深刻。
另一方面，我们也可以通过朗诵经典诗歌，来提升我们的语言表达和艺术修养。在家庭、学校或工作场所，可以组织朗诵会或诗歌比赛，来增强人们的文化自信和审美素养。同时，也可以通过阅读诗歌，来开拓人们的文化视野和提高智慧水平，让人的生活更加丰富多彩。
此外，诗歌也可以被融入我们的生活环境。在城市建设和规划中，我们可以利用诗歌来增添文化氛围和美学价值，让城市更加生机勃勃和富有活力。例如，可以在公园、社区或商业区域中设置诗歌墙或雕塑，让人们在欣赏景观的同时，也可以感受到诗歌的魅力和温度。
总之，把诗歌写进生活中，不仅可以提升我们的文化品位和审美能力，更能够让我们的生活更为充实、美好和有意义。相信随着社会的不断进步和发展，诗歌也将在我们的生活中发挥越来越重要的作用。
【热】诗歌生活高中作文精选
根据你的需要，编辑精心整理了“诗歌生活高中作文”，每个人都有机会谈恋爱但爱情的质量却千差万别，写作可以让我们更加深入地了解自己的家庭与生活。好的作文最能把握作者文章的中心主旨，优秀的作文一般都是什么样的？
诗歌生活高中作文(篇1)
把诗歌写进生活里
作为一种艺术形式，诗歌有着深刻的文化内涵和人文精神，对人们的生活和灵魂都能带来强烈的冲击和启示。然而，在当今这个高速发展的社会中，人们忙于工作和生活，很少有时间去欣赏和写诗，甚至许多人已经忘记了诗歌是如何赋予我们生活以温馨和美感的。因此，我们要把诗歌写进生活里，让它成为我们生活中的一部分，激发我们的感情，寻找生活的美好。
首先，我们可以从欣赏诗歌入手。诗歌作为文学的珍品，其短小精悍的表达方式和丰富多彩的文学特点，使其成为了文学中的一朵奇葩。充分地欣赏和品味诗歌，可以使我们的感知能力更加敏锐，让我们能在生活中发现更多的美好。比如，在一个晴朗的夜晚，欣赏一首月亮的诗歌，或者在大雨中听一首雨的诗歌，都能带来独特的感觉和情感体验，让我们感动和享受生活的美好。
其次，我们也可以通过写诗来把诗歌写进生活里。写诗不一定要求高超的技巧和精湛的才华，只要有一颗热爱生活和创造美好的心，就能在生活中找到做诗的灵感。比如，在钓鱼的时候，看着鱼在水中嬉戏，感受到了大自然的伟大和美好，就可以把这种感觉写成一首诗；又比如，在散步的时候，看着路上的花草树木，在心灵的深处激起了一种强烈的情感体验，也可以把这种情感写成一首诗。这样，我们既可以在生活中创造美好，又可以借助诗歌的表达方式，把这种美好记录下来。
最后，我们可以通过在生活中应用诗歌来把诗歌写进生活里。诗歌不仅是一种艺术形式，同时也是一种情感的表达方式，可以帮助我们更加深入地了解他人和生活。比如，在生活中，我们可以把诗歌应用在表白、庆祝、送别等情感表达的场合中，这样不仅可以达到更加深刻的表达效果，还可以在生活中创造更多的情感体验。当然，我们也可以在家庭、社交、工作等方面使用诗歌，比如通过读诗歌来让家庭更加和睦、通过写诗歌来丰富社交活动、通过教诗歌来增强工作效率等等。
综上所述，诗歌不仅是文学的重要组成部分，同时也是生活中不可或缺的部分。只有真正把诗歌写进生活中，才能感受到它所带来的美好体验和情感启示。因此，我们不仅要欣赏诗歌，还要学会写诗、应用诗歌，把诗歌真正地融入到我们的生活中。
诗歌生活高中作文(篇2)
把诗歌写进生活里
诗歌是人类文化的一种瑰宝，它以韵律优美，意境深沉，语言简练的方式，表达了人们对生命、自然、人类及社会的认识和感悟。然而，在日复一日的生活中，我们往往忽略了诗歌的存在，忽略了它对我们生活的积极作用。因此，把诗歌写进生活，是高中生们应该去关注和探索的一个主题。
首先，诗歌能够给我们提供美的享受。生活中的琐碎和繁琐让我们变得焦虑和疲惫，如同骑在一匹奔腾的猛兽上，让我们无法停歇。然而诗歌给了我们一种心灵的净化和放松，让我们远离浮躁，静静地享受美的感觉。我们可以选择性地吟诵自己喜欢的经典诗歌或现代诗歌，去感受它的音韵、意境和情感，这不仅能够带给我们愉悦的享受，也能够拓展我们的文化视野，提升我们的审美能力。
其次，诗歌可以让我们更好地理解和抒发情感。生活中，每个人都会经历喜怒哀乐，会有自己的情感困扰。而诗歌可以帮助我们表达这些情感，让我们走出内心的孤独，得到他人的理解和共鸣。高中时期是一个情感尤为丰富、也往往比较脆弱的时期，学生们面对着诸多的考验和挑战。此时，选择一首能够代表自己情感状态的诗歌，仔细品味它的语言和情感，不仅可以增强自我反思和自我认知的能力，还能缓解焦虑和疲惫，提高自我调节能力。
第三，诗歌可以帮助我们更好地理解社会和历史。人类的文明发展和社会进步都有特定的历史背景和社会环境，学习和欣赏文学作品，也是了解社会和历史的一种重要途径。诗歌作为文学的一种重要形式，它所表达的主题和思想，往往也能反映出当时的社会现实和思潮，帮助我们更好地了解历史和社会。同时，通过吟诵和朗诵，让我们能够更容易地记住这些历史和文化的信息，让它们在我们生命中留下不可磨灭的印迹。
最后，把诗歌写进生活还可以带给我们思考和启示。诗歌作为一种思想性和表达性都较强的文学形式，可以带给我们新的思考和启示。高中生正处于认识世界和形成自己价值观的重要时期，所以接触和欣赏诗歌能够帮助他们建立更为丰富、深刻的思想和情感世界，提高对人生和社会的洞察力和认识能力。
总之，把诗歌写进生活，不仅是一种文化的享受，更是一种心灵的呵护和提升。学生们不妨多读诗歌，欣赏诗歌的美妙之处，也可以自己尝试写一些诗歌，表达我们对生活的感悟和追求。这样的努力不仅可以给我们的学习和生活带来积极的影响，也可以为我们的人生增添无限的乐趣。
诗歌生活高中作文(篇3)
把诗歌写进生活里高中作文
诗歌，早已成为人们生活中的美好寄托。它用优美动人、华丽诗意的语言，表达着作者对生命、爱情、自然、社会和人生的理解和感悟。诗歌并不是遥不可及的，也不是脱离现实的，它可以和我们的生活相融合。要把诗歌写进生活里，就需要我们拥有对诗歌的深刻理解，并能从诗歌中找到与生活相连的共鸣点。
首先，诗歌可以激发我们的美感。无论是风景如画的诗歌还是脍炙人口的诗词，都是用语言创造美感的经典之作。人们通过欣赏、理解这些诗歌，感受到了美的存在，并在日常生活中有追求美感的意愿。例如，苏轼《赤壁怀古》中“野旷天低树，江清月近人”的描述，让人仿佛穿越到了历史中，感受到了江南的美好风光，激发人对于自然之美的追求。
其次，诗歌可以提高我们的语言表达能力。诗歌的语言是细腻的，独特的，是我们日常生活所无法想象的。在琢磨诗歌时，我们需要思考每一个字，推演每一句话，让语言细腻、动人、准确有力，不仅是对作者的尊重，也是提高我们语言表达能力的一种途径。学习诗歌，有助于培养我们的语感和文辞运用的能力。曾经，我们班的老师布置一篇总结性的结尾写作，我通过一篇陈毅《翻身农奴把歌唱》中的诗句"他们断了你翅膀的手"来作为结尾，完美地呈现了我的结论，让老师认为我是班上的"诗人"。
还有，诗歌能够帮助我们发现生活之美。诗歌是对平凡生活的歌颂和诠释，是引导我们在平淡的生活中寻找美的存在，修养心灵的途径。诗歌中有许多关于生活、人生哲理的启示，如《送元二使安西》中“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”所表现的是诗人看到遥远的瀑布，心灵产生的一种由内而外的幸福感。虽然我们也不能看见这样的风景，但是我们可以通过这样的诗歌感受到生命的脉搏，让生活充满着浪漫与温馨。
最后，诗歌还可以帮助我们了解历史文化。诗歌是文化的结晶，是历史的缩影。介于诗歌的特殊性质，许多古代文化在现代语境下的阐释都是从诗歌开始的。例如，《离骚》是春秋时期楚国大夫屈原的一篇诗歌，历经千年，留传至今，深遂的寓意和精美的语言每经传颂，必能引起无数人的深思。在学习古诗词时，我们不仅了解诗歌作者的心理、修养、情感、思想，还能够了解中国的文化传统，掌握一定的历史知识，同时激发对历史和文化的兴趣。
总之，诗歌作为鲜活的文化遗产，不仅启迪了我们思想，而且让人们追求美好，提高语言表达能力，感悟生活之美以及了解历史文化。无论是在学习还是生活中，吸收诗歌中的精华内容，将诗歌贯穿到生活中，都是一项受益无穷的事。让我们学习诗歌，用心体味，将它与我们的生活相遇，相融，为自己的人生增添更加美好的背景。
中秋诗歌朗诵稿7篇
对于您好文书小编有关“中秋诗歌朗诵稿”的内容开始，写作文档是一项需要精确严肃的工作，范文被越来越多的人使用了。 范文的确是帮助我们学习整体构思的好材料，大家了解的范文有哪些？希望我的建议能够帮助您更加自信地面对挑战！
中秋诗歌朗诵稿(篇1)
不舍佳人分离愁，
唯恐中秋月两头。
情思三日灼咽喉，
爱有清凉往高楼。
以诗寄相思
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无奈良人天下有，只因心中无花怎见花。
可笑情长众口云，浮华富贵诱之能见几人赢。
每每常道天真烂熳时，真实天真烂熳有几时!
空有长恨志远，望祖国山河定，寸土必争。
我辈书生，笔上江湖，更思量明争暗斗治道明。
山林震吼一声远，漫动云雀飞声。
踏歌山水名自在，又怎敢妄断纷争。
酒仙醉美得意更无忧，凡人醉了洗愁更见愁。
凡物本正常，唯有人心无常所见既无常。
中秋诗歌朗诵稿(篇2)
躲藏在一个不好意思告诉你的地方
我现在就厚着脸皮告诉你
我藏在一个铁甲虫的肚子里
在河西走廊的戈壁上
向西爬行
只要我不回头
三峪被我踏得最熟的土地
和在那里生活的音容笑貌
就离我越来越远
只要我不回头
我就不再是孩子
不再在爷爷奶奶身边撒娇
把饭也要送到我的被窝里来
从甲虫肚子里出来
我获得了重生
在飞天的故乡
却不能奔向皎洁的月宫
一晃就是两个月
月亮都熟了
可是我能吃吗?
中秋诗歌朗诵稿(篇3)
《奔月》
舒婷
与你同样莹洁的春梦
都稍纵即逝？
而你偏不顾一切，投向
不可及的生命之源
即使月儿肯收容你的背叛
犹有寂寞伴你千年
为什么巍峨的山岳
不能代你肩起沉重的锁链
你轻扬而去了吗
一个美丽的弱音
在千百次演奏之中永生
中秋诗歌朗诵稿(篇4)
但望琼楼玉宇
何来萧萧摄人寒气
任他鬼怪叱咤风云夺人心魄
任他江水积卷风云铁衣难着
仍将一颗寒星青檐落雨处悬挂
仍将一株艾草笑赠汨罗江仙人
羡他一身正气凛然
世俗皆抛，
俨然乘明月清风归去
登古楼酒月酣畅
宏志淋漓
望今朝颓废皆然
伤痕累累
何来昔日豪壮举杯
岁月无情一场洪荒
端阳又重了几度端阳
离歌伤，离歌伤
潮汐梦锁江水
你孑然一身
青袍里是卷卷悲秋
青丝中是几缕理不清的哀愁
汨罗江水，几度春秋
千古美名，代代不休
风雨欲来，凝雪如钩
不负九天，粽野圆周
中秋诗歌朗诵稿(篇5)
举杯邀明月 皎月照无眠
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轻解罗裳独上兰舟
云中谁寄锦书来
雁字回时月满西楼
花自飘零水自流
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此情无计可消除
才下眉头却上心头
却上心头
月在水里，月在天上，月在画里，月在心上……
《春江花月夜》 张若虚
春江潮水连海平，海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；
空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月, 江月何年初照人.
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。
江楼上独凭栏 听钟鼓声传
袅袅娜娜散入那落霞斑斓
一江春水缓缓流 四野悄无人
唯有淡淡细来薄雾和轻烟
看 月上东山
天宇云开雾散 云开雾散
光辉照山川 千点万点
千点万点 洒在江面
恰似银鳞闪闪 惊起了江滩一只宿雁
扑楞楞飞过了对面的杨柳岸
听 清风吹来
竹枝儿摇 摇得花影零乱 幽香飘散。
何人吹弄笛声箫声 箫声笛声和着渔歌
自在悠然 欸乃韵远
飘向那水云深处 芦荻岸边
唯有渔火点点 伴着人儿安眠
春江花月夜 怎不叫人流连……
月色如水，清风似酒。夜正醉，人正酣，看那一轮明月，几许
惆怅 月依旧，人不同，遥忆旧事，任心绪淡淡飞扬……
中秋诗歌朗诵稿(篇6)
【咏月】
A：从人猿相揖的洪荒时代，
B：到神舟飞船遨游太空的21世纪，
A：明月一直与我们同在。
B：它在周口店的石头上，
A：它在半坡村的陶罐上，
B：在司母戊铜鼎是花纹里，
A：在擂鼓墩编钟的音符里，
B：在仓颉画出的第一幅文字里，
A：在孔子山村的第一卷诗集里，
B：在奶奶讲的.故事里，
A：在妈妈唱的歌谣里，
B：在中国人五千年文明的血液里，
A：在中华民族波澜壮阔的历史画卷里。
B：从巍巍昆仑到峨峨玉山，
A：明月总是与我们相依相伴，
B：峨嵋山巅的新月，黄鹤楼的满月，
A：二十四桥的春月，洞庭湖心的秋月，
B：万历长城的烽火台和大堰河的码头，沐浴着一样的月光
A：秦淮河的画舫和日月潭的兰浆搅碎了一样的月影。
B：如水的月光啊，洒在阿里山采茶姑娘的身上，
A：如梦的月亮啊，洒在收割油麦陕北后生的身上，
B：月亮中国!
A：中国月亮!
B：元宵节我们给孩子预备了高跷花灯，
A：中元节我们给祖先献上红莲和白藕，
B：中秋节我们为远方的亲人送去思念和祝福。
A：一年四季我们和月亮一起创造了无穷的欢乐，
B：少女在桂树荫中伴月，憧憬着来年与人面相映的季节，
A：小伙子在凤尾竹旁跳舞，祈祷着稻谷和爱情的双重收获。
B：游子在十里长亭望月，摩挲着身上针脚细腻的衣衫，
A：诗人在百尺楼头咏月，江畔何年初见月，江月何年初照人，
B：青天有月来几时?我今停杯一问之。
A：明月几时有?
B：明月几时有?
合：明月几时有?把酒问青天。
中秋诗歌朗诵稿(篇7)
夜色渐浓，清露初寒;今夜，我独守窗畔，谱银虹之幽曲;原以为，今晚会是月圆之夜;所以，想邀与我有着同样落寂的明月做伴;却未想，乌云做怪，今宵，月无踪。无月的中秋夜，还有谁人来与我同伴!秋，在我的心中，有的只是整片的沧凉!可是，秋，却又是一个多情的季节。秋，是廊然空阔的心绪;秋，是落落的洒脱和飘逸的季节。
独坐中秋夜，看那“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天于一色”不由起想，长河落日，在江东去，淘尽千古英雄人物，只剩这满目的秋泓碧水，与清风共起舞!
秋，也是个收获的季节;但，这个季节的收获也刻着岁月的沧桑。仿佛有一个美丽少女，用那双柔软的素手，在秋日的夕阳下，俯身轻轻拾起一片落叶，放于掌心轻拂——因为，那落叶上有她的一段尘封的岁月、有她的不舍与无奈、还有她一滴泪水的凝聚!
当季节的更替定格在秋天的时候，那片片落叶挣扎着飘荡在空中，犹如，一位老人，在风中唱着最后的挽歌，然后便随风飘散而去……
历经了春夏的繁荣与茂盛，在秋日的寂寞中，依然无法摆脱归不了根的命运。叶子，终究都被定义为落叶。春种、夏盛，秋落、冬收;这也是生命的自然法则，是定律。秋天，是落叶离死亡的最后期限。
秋风萧瑟，阵阵微风轻起，也吹动了我那轻柔的发丝，那枫叶也随风而沙沙作响，犹如那没有节奏的旋律。枫叶也有尽时，可是我呢?那多年的等待，究竟要到何时才能够终结。
凝伫在窗台，听着筝儿声声;想起曾经的牵手，想起曾经共同许下的心愿;而今却是，人依旧，梦已空。是谁，把三生石上的誓言刻入了广寒宫?又是谁，把今世之情写入素丝之中?
今夜，本该是月圆之即，可却无从寻月;是月也有无奈之苦，还是月怜我孤独!才不愿将她的圆满，展现于沉浸在伤感与思念的我面前!
走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情怀!可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的锦曲……
站在这无月的中秋夜，情落几重，思绪无限;心底那一层淡淡的惆怅慢慢涌起，象是平静的湖面泛起的一阵链漪，感受到阵阵酸楚。对你的牵挂已然成就了一种痛，沉淀在心底——隐藏在记忆里，久久不能消除!
但愿，在来年的中秋之夜，能够再邀明月，能够得圆月相伴;但愿，在来年的秋的季节里，再不会有忧伤;不会有“前无古人，后无来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下”的悲哀!