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描写的滋味的作文

描写的滋味的作文

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描写的滋味的作文12篇。

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描写的滋味的作文【篇1】

告别快乐而短暂的寒假,我们又回到了熟悉的校园。不知不觉,开学已经一周了。虽然只是短短的.一个星期,可我却尝尽了开学的滋味。

要上学了,尽管是零下几度,可早晨六点三十分我就得无奈地离开温暖的被窝。匆匆扒上几口早饭,背起沉重的书包,迎着刺骨的寒风走向学校,再不能象寒假里爱睡到几点就几点了!再看看课程表,我不禁倒吸了一口冷气,原来一天六节课,而现在却一下子猛增到了八节课,寒假里,嘴巴整天吃个不停,现在可惨,每天上午第三课时,我的肚子就会唱起“空城计”。而且晚上回到家,再不能看电视了,因为得去做作业了。唉!开学了,可真苦哇!

上英语课了,一位陌生的女教师踏着轻盈的步伐走进教室,只见她鼻梁上架着一副近视眼镜,中等身材,短短的头发。哦,原来她就是这学期教我们英语的顾教师。顾教师挺有趣的。快下课时,她布置了英语作业,然后说:“你们把英语作业交给英语课代表,你们班英语课代表是谁?”“鸣柳!”我们不约而同地说。“没有?”顾教师惊讶地瞪大眼睛。“轰”同学们忍不住大笑起来:有的笑弯了腰,有的趴在桌上,还有的栽在了地上。

好不容易,教师才弄明白是怎么回事,也不由得笑眯了眼睛,而鸣柳早已羞得涨红了脸。

开学刚刚一个星期,这这么多滋多味,以后的学习生活一定会更加丰富多采!。

描写的滋味的作文【篇2】

香喷喷的爆米花

今天一大清早,我听见家后面有砰砰的声音,出去一看,原来是崩爆米花的声音。瞧那个崩爆米花的叔叔,他先把玉米放在铁罐子里,再把铁罐子放到火炉上,用熊熊的大火把铁罐子烤到一定的温度,手还不停地摇着铁罐子的手柄,最后,叔叔把铁罐子放到地上,只听砰的一声,爆米花争先恐后地跳了出来。一阵扑鼻的香味迎上来,让人直流口水。我赶紧拿出一元钱,跑过去买了一包,美美地吃了起来。

分数左右我的心情

分数可以调整我的心情,你们相信吗?在我看来分数的确可以调整我的心情。记得有一次,我考了一百分,而且是全班第一,大家可高兴了,一会儿奖我这个,一会儿送我那个。结果弄得我拿也拿不过来,家里喜气洋洋的,我非常高兴,大家也非常高兴。记得还有一次,我考砸了,回到家后,妈妈的脸冰冷冰冷,好像雪山一样冷,爸爸的脸乌黑乌黑,像乌云一样黑。这时我很害怕,吓得连话都不敢说了。看,我的心情就是这样因为分数才会变化的。

吃汤圆

元宵节到了,奶奶叫我们去吃她亲手做的汤圆。不一会儿,又白又圆的汤圆出锅了。我对着热气腾腾的汤圆吹了又吹,想快点品尝这白嫩嫩的汤圆。我夹起了一个汤圆,轻轻地咬了一口,哇!里面是香香甜甜的芝麻馅,那味道真是美极了!这时,奶奶叫了一声:"不好,我的牙齿掉了!"我抬头一看,奶奶的牙齿真的被汤圆粘掉了。爸爸哈哈大笑说:"奶奶本来明天要去拔牙,这下不用去了!"我说:"对呀,因为奶奶做的汤圆太好吃了,连牙齿也吃得开心,所以就掉下来了!"

有趣的"泼水节"

一天晚上,弟弟在我家洗澡,我装着一本正经的样子走了进去。我一进去就说:"弟弟,我们来学学傣族的'泼水节'吧。"弟弟说:"好呀!"开始玩了,我准备了一大盆水,弟弟却只有一小盆水,弟弟把水都泼向我,不一会儿我全身都湿了,像是一只落水的小狗。于是我也立刻端起一大盆水向弟弟泼去,弟弟把双手放在脑袋上,拼命往后退。因为水多弟弟把眼睛闭上了。趁此机会,我索性把水龙头打开,还把水含在嘴里,往弟弟脸上喷。弟弟终于挡不住,成了逃兵,灰溜溜地跑去向爸爸求助。大人们看着弟弟的惨样哈哈大笑起来。

妈妈的小帮手

今天是星期天,我做完功课后走进厨房,看到妈妈买的菜放在台面上,我便决定帮妈妈做件事--洗菜。我把青菜一棵一棵拿出来,剥去黄叶子,再把青菜放进盆里。然后打开水龙头,拿起一棵青菜,把叶子一片一片掰下来,放在水龙头下一边用水冲一边用手搓,把每一片叶子上的泥土都洗掉了。洗到菜心时,我又小心地把手指头伸进去,轻轻地抠出了裹在里面的脏东西,并用水冲洗干净。我就这样一棵一棵地把青菜洗干净,然后在一个大盆里放满了水,再把青菜浸在里头,放在一边。当妈妈走进厨房时,看到浸在水里的青菜,感到十分惊讶。当她看到我湿漉漉的衣袖时,立刻明白了,她一把把我搂在怀里,高兴地笑了起来。

爸爸犯了一次傻

期盼已久的榨汁机终于买回来了,我迫不及待地想把它打开,榨美味的苹果汁,却被爸爸拦住了。爸爸非常自信地说:"别急!要先消消毒才能用。"我不解地说:"什么叫消毒呀?"爸爸说:"消毒的意思是把榨汁机里的细菌给杀死,这样才健康、安全。"于是爸爸就烧了一大锅水把榨汁机放了进去。我安静地坐在小椅子上等着。不一会儿水开了,爸爸打开锅盖一看,大叫一声:"糟了,榨汁机变形了!"我连忙跑过去看,榨汁机变得歪歪扭扭的了。我问爸爸:"榨汁机怎么变形了?"爸爸一边看说明书一边懊恼地说:"榨汁机是塑料做的,不能用开水煮的呀!"

描写的滋味的作文【篇3】

爱就像牛奶一样丝滑,浓郁,清新而又淳朴,淡淡的奶香不觉飘入了我的脑海中……

小时候,我特别喜欢到太太的家里。她总是笑面迎着我。太太腿脚不好,拄着拐杖,总是慢慢悠悠的走着。暑假,我最喜欢的就是到太太家的后院捣蛋,经常故意走在小青菜上,压得它们喘不过气来。也就是这样,总是惹得奶奶大发雷霆。

记得有一年,我回老家的时候,太太依然微笑引着我进门。我笑嘻嘻的走进屋去,拿起电视机的遥控器,等待着动画片的到来。突然,我听见了厨房里发出了一阵刺耳的响声,我心生恐惧,暗自想到“会不会是大灰狼来啦?”,我寻着声音来到了厨房门口,胆怯地偷偷看去。只见,太太颤颤地踮着脚,用她伸不直的双手用拐杖在勾着一样东西。我满怀好奇地想知道太太到底想拿什么,于是大声询问道:“太太,你要拿什么?我来帮你吧!”太太用着沙哑的喉咙,说:“不用了,你去玩吧。”我的好奇心驱使必须要知道太太在拿什么,“或许太太想要找好玩的?又或许太太在找好吃的?”一个个充满好奇的问题,让我进退两难,在纠结下,我还是不忍离开。我躲在门后面,目不转睛地看着太太,从柜子上拿下一箱新的牛奶。我终于按捺不住了,蹦蹦跳跳地跑到太太面前,垂涎三尺的盯着牛奶不放。“想喝就拿呀!”太太早就发现我窥视已久,便缓慢地给我了一瓶,“想喝就拿,别告诉你奶奶。”我乐不可支地咧嘴大笑起来,太太,看着我也微笑着。我赶忙插入吸管,大喝一口,这牛奶的香味越来越浓了,味道又香又甜,没过几口就喝完,但这甜蜜的味道余留在口中,久久难于散去,缓缓荡漾在我的心间。

天上的白云飘飘悠悠的,地上的青菜自由自在的。后来的很多年里,我都在寻找当时牛奶的甜蜜感和幸福感。可是,再也不会有了,太太在几年前就去世了。我想她应该到了一个充满牛奶香味的地方,因为那里有属于我们曾经的独家记忆。

我爱牛奶的清新与淳朴,更爱我和太太在乡间嘻嘻闹闹的夏天。

描写的滋味的作文【篇4】

大自然里有许多滋味,有苹果的香,梨子的甜,青梅的酸,苦瓜的苦。

学习中也有许多滋味,有苦,有甜,付出才会有收获。

苦――就是留在我们心中难以忘记的一件令人不愉快的事情。像上次,第一次英语小考,我的分数没有及格,后来我整天整夜都想着这件事,在学校里每天闷闷不乐,晚上怎么也睡不着,感觉到了学习中苦的滋味。还有一些也是能尝到学习中苦的滋味的,如被老师批评,对待学习不认真……这些事情虽然一下子就会过去,但是我们还是得铭记在心,汲取上一次得教训,因为失败是成功之母。

甜――就是容易忘记的一件快乐的事情。像这次,在奥数班的段考,我考了110(满分加附加题10分)。回家后,我跟爸爸说,妈妈说,奶奶说,爷爷说……全家人现在无人不知无人不晓,让我感到了学习中甜的滋味。但我也知道不能骄傲,骄傲会使人落后的。打了高分也要再接再厉,更上一层楼。

学习的滋味还有很多种,说也说不完,还得自己去细细品味。

读一本好书,犹如在荒芜的沙漠中,发现一个新的生命:读一本好书,犹如在喧闹的集市中,发现一个安静的角落:读一本好书,犹如在黑暗中发现一丝光芒。在我的成长历程中,书一直陪伴我的左右,使我品尝人生的各个滋味。

读书犹如一节历史课,让我们回顾古时的神话,嫦娥,想必这个名字大家并不陌生,嫦娥,一个神话般的名字,一个温柔可亲的名字,她不怕孤单,寂寞的.长守广寒宫,她不怕辛苦,几十年如一日的守着广寒宫,为百姓解忧,我常常为这个故事感动,所以我誓言也要为百姓,为人民解忧。

读书犹如一节教育课,让我们来接受教育。小时候,我就特别爱看《意林》甚至于睡觉都不愿意手倦抛书,这本书既能让我们看到有意义的教育故事,还能让我们看到令人解神的漫画,难道不是一位教育有方的教育家吗?是他伴着我们成长,和我们度过酸甜苦辣。

读书犹如一节感恩课,让我们学会感恩。走到书架旁,手不知不觉就会拿起《感恩身边的人》那本书,这本书告诉我们,母亲怀胎十月,要感恩母亲,父亲语气虽然强硬,但我们还是要感恩父亲,是您的话语,让我觉得世上真的无难事,只要你肯努力。老师手中的粉笔,教会了我们知识,让我们学会了退一步,海阔天空。

书,犹如一位长者,与他交谈,会让你变得渊博,让你变得见多识广。在酸甜苦辣的成长路中,书陪伴我们走着,愿好书陪我们成长。

有人看了题目一定会问:“读书难道还有滋味?”在这里我要告诉你,读书是有滋味的。但如果你想问是什么滋味,那我就说不好了。

读书的滋味可能是甜的。因为如果你认为读书是一种乐趣,那么你就会拥有许多知识。到了考试时,假如你有一道题不会,在检查时突然想到在看过的书里有,便用笔写上,这样心里一定会是甜的。交完卷,同学们都愁眉苦脸,焦急地问这道题怎么答,这时你告诉他们,这道题怎么答,他们会怎样高兴,这是你的心就更甜了。

但读书的滋味还可能是酸的。当你看故事、童话时,故事里的人物可能遇到不幸的事,你很同情他们,不知不觉中,鼻子一酸,就会哭出来,当时心里就是酸柠檬的滋味。

读书的滋味又可能是辣的。如果书中某个人物很像你,和你犯的错误差不多时,你仿佛就找到了自己的影子,知道自己错了,那时脸上就是火辣辣的。

读书的滋味又难免是苦的。如果你看书入了迷,上课也看,车上也看,晚上打着手电筒还看,那么不仅你的成绩会一落千丈,连眼睛也会变坏的。考试时,老师讲得内容你一无所知,那么你的试卷就要变成“满堂红”了。这还不算遭,你的眼睛在不知不觉中就患上了近视,眼前一片朦胧,什么也看不清。父母即便花很多钱,也难以挽回你曾经明亮的双眼。最后,只好戴上一副眼镜,从此也可能多了一个“四只眼”的绰号。这时,你可就要后悔莫及了,同时心里也会比吃了黄连还要苦。

所以我说,读书的滋味是因人而异的,要想知道是什么滋味,那就靠你自己去选。

描写的滋味的作文【篇5】

“喂,你怎么考得这么烂啊?以后怎么考英中啊?!”面对着妈妈一连串的责问,我的心里很不是滋味。

上课铃声响了,教室里还是吵吵闹闹。这时,语文老师抱着一大叠卷子走进教室。一瞬间,教室变得鸦雀无声,同学们有的使劲地盯着卷子,仿佛想透视里面的内容;有的闭上眼睛双手合十默默祈祷,似乎想借助神的力量。“同学们,今天我们进行第五单元考试。”林老师话音刚落,同学们开始唉声叹气。

“死了,死了。我昨天没复习!今天肯定要考砸了。”从我后面传来一阵惨叫声。

“真是世界末日啊!”我发出一声衰鸣。

“完了,完了!我忘记复习了。”我心里七上八下的,不由得暗暗懊悔昨晚偷偷地看了整晚的动画片。

教室里静悄悄的,只听见笔和纸张磨擦的“沙沙”声。

放学了,同学们一个个摞着卷子回家,每个人表情都很痛苦。我也不例外,心里像是揣了十五只兔子,咚咚直跳。这次考试我只考了83分。心想:糟了,回去准没有好果子吃了。

到了家里,妈妈知道我的成绩,果然横眉竖眼地瞪着我,用魔鬼般的声音说:“我跟你讲了多少遍,一定要认真学习,只有考上重点中学,才能考上大学,才有前途。你都忘记了吗?嗯?”面对着妈妈的斥责,我心里有一种莫名的痛苦,无法形容。那种感觉像一把刻刀刻在心里般的'疼痛。妈妈的话像是机关枪一样打在我心里,难受极了,于是,我下定决心,下次非考好不可。

篇四:痛苦的滋味

我们这些人毕竟是由无限的精神所构成,而且生来就是要经历痛苦和欢乐的。人们不妨可以这样说,最杰出的人总是用痛苦去换取欢乐。

——贝多芬

人有很多与生俱来的感觉,但有一些是我们不希望感觉到的,比如——痛苦。

人们总是害怕痛,讨厌苦。硬板凳上爱垫块布,苦咖啡里加片糖……生活中,我们极力避免一切可能和痛苦沾边的事。但是当我们换种角度去看待它时。也许,你会发现,受点痛、吃点苦也未必是件坏事。

人类以及很多的生物,刚来到这个世界便经历了一个充满痛苦和艰辛的过程。母亲生产分娩的疼痛、家人在产房外的焦急等待、医生在手术室里的紧张……直到我们顺利降生、母子平安时,所有的人心里悬着的巨石才落下。正是这样一个由痛苦到喜悦的过程缔造出了一个个有血有肉有智慧的生命。这,难道不伟大吗?

所以我说,在我们每日衣食无忧,住行不愁的现代社会,充斥着利益、权力和种种欲望的社会。如果我们能够时常感受一下痛苦的滋味,对生活有新的感悟,做一些更有意义的事,显得弥足珍贵。

痛苦使人清醒。古人苏秦读书时为何要自虐般地头悬梁,锥刺股?因为时刻存在的痛苦感可以让他时刻保持清醒。每当他昏昏沉沉,仿佛航船进入雾区,即将触礁时,身体上的一阵刺痛让他立刻回过神来,再次想到自己伟大理想与现实的差距,他如同看到了指引航向的明灯。是痛苦,让多少莘莘学子成就个人的目标和理想。

痛苦使人激进。越王勾践在国已亡,家已破的落魄境遇下如何积蓄了十年的力量,报仇雪耻?司马迁又是怎样面对残酷的刑罚永不屈服,屹立在历史的巅峰上,刚正不阿,留作正气满乾坤;幽怨忧愤,着成信史照尘寰。是痛苦作为他们成功的助动剂。身体与精神上的多重痛苦,让他们有力量、有勇气去实现自己的理想,去提升自己的人生价值。

痛苦使人坚强。多少人在震惊中外的汶川地震中创造生命极限的奇迹。也许这些人并没有超人的生存能力与毅力。但在废墟下的痛苦激发了他们全身的潜能。坚持、坚持、再坚持!痛苦磨练人的意志,把这些受灾者锻造成了打不垮、压不倒的英雄人民。

痛苦有成长的价值。常人说;自在不成人,成人不自在。吃一堑长一智,痛苦伴随着一次又一次的成熟,大的痛苦预示着大的上升。历史证明;伟人、名着,都是战胜痛苦的证明。

也许你喜欢快乐,因为快乐是身心的放松,快乐是思维调整的休息,快乐更是灵魂成长的呼吸。而你却应该更钟爱痛苦;痛苦是智慧的一抹曙光,人生许多深邃道理,不是靠聪明快乐理解的。是要靠痛苦后的彻悟,冥思静想形成。在这个世界上,没有痛苦是卑微者的幸福,没有痛苦心灵无法成熟,痛苦身临其境的过程,才能激活灵性,才能开启智慧的大门。

希望每个人都能追求痛苦与快乐并存,陶醉在平和、宁静中,享用忘我充实的生存。

描写的滋味的作文【篇6】

描写生病的作文400字生病的滋味生病很难受,可我却经常受这样的折磨。前几个月,清晨,我也不知道怎么了,模模糊糊地睁开了眼睛,头一阵剧痛,像得了脑震荡一样,“哈欠”我打了一个大大的喷嚏,突然,从鼻子下不知不觉地流出了两条如同青色水柱的鼻涕,我使劲地嗅,我的鼻子仍旧是塞的一直不通,难受死了!天呐!我才回过神来,我感冒了。可恶的感冒把我折磨得狼狈不堪,难受死了,只要不把大麻烦——发烧带来就好了。可是我吃完了药,谁在床上,直冒冷汗,根本睡不着,我在床上翻来翻去,就是睡不着。妈妈走到我的床边,用温暖的手摸了摸我的额头,没想到,我竟然真的发烧了!哦!讨厌的病魔,恨死它们了,它们把我拉进了万丈深渊,让我生不如死!我的头晕晕的,全身无力,脚软绵绵的,手握紧拳头都没劲。眼睛睁不开,一点食欲也没有,今天,家庭大厨爷爷烧了我最喜欢吃的红烧肉,我一口也没吃,只吃了一点白粥,真可惜!之后,我盖着厚厚的被子睡了一个长觉,出了一身汗,终于退烧了。啊!生病的滋味真不好受!

描写的滋味的作文【篇7】

我的童年是一个多姿多彩的世界,有甜,有苦,有酸。下面就让我来为你们介绍我的童年吧!

傍晚的时候,老师跟我们说谁要参加运动会,我参加了,经过多天的训练,我走上了操场,跑200米短跑,我信心满满,相信自己肯定会得第一名!枪声打响了,我像一匹脱缰的野马奔跑起来,其他的运动员一个个你追我赶,不分上下。那些运动员像飞一样冲到前面,把我甩在了后面,同学们和老师一起为我加油,欢呼,打气。我想我一定要跑第一名,为班级增添光荣。我突然像吃了兴奋剂一样,我像闪电一样冲到了终点,最后,我终于得了第一名的好成绩,同学们一起欢呼,老师表扬了我,我的心里像吃了蜂蜜一样甜。

一次上体育课的时候,我生病了,所以不能去上。我坐在教室里,一直到下课,同学们个个满头大汗地走了上来,我最好的朋友也来了,她拿出自己的扇子,发现扇子破了,她大声喊道:“谁把我的扇子弄破了,这可是我珍藏两年的扇子。”教室里顿时鸦雀无声,同学们刷刷地看向我,我的脸上出现了豆一般大小的冷汗,还瞪着我,一直窃窃私语,我的心里委屈极了,我飞快的冲出了教室,跑进了厕所,我的眼泪像断了线的珠子一样落到了地上。

早上,我的好朋友----闹钟,把我叫醒了,我懒在床上,一直不肯起来,最后妈妈来叫我了,我只好不情愿地起床了,刷了牙,洗了脸,三下五除二的吃了早饭,背上沉重的书包,垂头丧气的走出了家门。来到了学校,过起了漫长的时间,我在学校里不但要遭老师责备,而且还要做许多家庭作业。回到家之后,还要做堆积如山的作业,做完以后,妈妈又让我看书,我常常挑灯夜读,经常要到半夜三更才能睡觉,我的苦真是比黄莲还要苦。

这就是我这个多彩多姿的一颗糖。

评语:文章内容丰富语句,语句精彩,运用各种修辞手法描写多味的童年,将味觉加入文章,题材新颖,每个标题的语句都充分突显出了文章主题。

描写的滋味的作文【篇8】

春日里,阳光和煦。窄窄的街道与低低的屋顶上铺上了一层朦胧的金纱。

妈妈在厨房里挥动着铲子为我制作一道精美的菜肴,而我则在院子里的小木凳上悠闲地看着书,好不惬意!伴随着飘逸而来的阵阵菜香味,我有些坐立难安了。

在忍受了几分钟的折磨之后,我终于离弦之箭般冲到了厨房。就在我准备尝一口妈妈端来的菜时,我突然发现妈妈的手上油油的——这大概是做菜的缘故吧。我的目光不由得慢慢上移:妈妈的脸上也飘动着油烟,头发也油腻腻地结在了一块儿。我突然从心里冒出了个想法:帮妈妈洗洗头吧!

于是,我放下手中的筷子,径直走进院子。我将小木凳移到小花盆旁,向脸盆中倒进冷水和热水,调到最让人舒服的温度后,便把在一旁不解的妈妈拉过来坐下。我笑着对妈妈说:“妈,我为您洗洗头吧!”妈妈在一瞬间的惊诧之后,报之以一脸的微笑……

我今年十二岁了,长这么大还没为别人洗过头,这可是我的初次体验。我将毛巾缓缓浸湿后,解开妈妈的头绳,有些油腻又夹杂着些白丝的头发竟让我从心底涌出一阵隐隐的疼痛,鼻子也禁不住发酸。我将妈妈的头轻轻地按低一点,用温暖湿润的毛巾浸湿妈妈的长发,然后挤了些洗发精,用手轻揉了一会,轻轻涂抹在妈妈的头发上。我用短短的指甲和柔柔的小手轻轻地为妈妈搓揉着,一会儿妈妈的头上就戴上了一顶纯白色的帽子,我用嘴轻轻一吹,只见空中竟浮起一个个泡泡,在阳光的照耀下,五光十色,恰似一个个彩虹宝宝………我用清水冲洗着妈妈的头发,随着妈妈的头发渐渐柔顺,我的心情莫名地清朗起来。我用干毛巾搓干妈妈的头发,为她轻轻地梳着披肩的长发。阳光照在我和妈妈的身上,暖洋洋的。

妈妈转过身来,伸手抚摸着我的头:“孩子,你长大了!”随后,妈妈极享受地仰起她美丽的面庞,两颗晶莹的珍珠脱线似地滴落在我的脸上。

蓝天上,云朵在飘;庭院里,花朵在笑。嗅着妈妈发际间散发出的缕缕清香,我的心田漫过阵阵幸福的滋味。

春日里,阳光柔柔的,我的心里甜甜的……

2幸福的滋味

幸福是什么?有人说幸福是有很多很多的钱,这样就可以随心所欲的购物;有人说幸福是有许多栋的房子,这样就可以尽可能的享受自己的人生;还有人说幸福就是主宰整个世界做世界之王。我说幸福就是依偎在妈妈的身旁听妈妈的唠叨,幸福就是一回到家家里就有香喷喷的饭菜;幸福就是和姐弟一起嬉戏打闹。

在这个以物质生活为基础的社会里,许多人因为“物质”而迷失了方向,失去了幸福。物质虽然是生活的基础,但却不是生活的全部。精神的满足才是人生最大的满足。当你为追求权利而累的直不起腰时,看看贫苦大山里的人吃饱饭就是他们最大的满足与幸福。当你为追求金钱而苦恼时,看看辛苦劳作的农民他们虽然没有钱,却也是最富有的,钱、权、名并不是一个人生命与生活的全部,当你得到这些的时候也就意味着你失去了更多。有幸福、有爱才是生命的真谛。

我自认为自己是一个幸福的人,在我的家里我有善解人意的妈妈,能干的爸爸,虽调皮却不乏可爱的老弟。记得以前我们一家人经常围坐在一张桌子前欢声笑语其乐融融。虽然家里偶尔会有一些小矛盾、小摩擦,但这都是正常的,正是因为这些小矛盾、小摩擦才让我感受到真正的幸福。以前任性的我总是喜欢别人按照我的意愿办事,经常为了一些鸡毛蒜皮的小事跟老妈吵,虽然每次都是我的错,但我却从未主动承认过错误,而老妈也总是像以往一样的唠叨我,关心我,这是我的幸福,甜甜的幸福。

现在的我升入了高中一个星期才回家一次,在学校里好几次都因为想家而哭泣,也因此忍不住请假回家。每次放假回到家中,妈妈总是会准备好多的菜,说要我好好的吃,学校的饭不好吃,而我在吃饭的时候不知不觉之间泪就流了下来,此时妈妈便会转身离开,而我也知道妈妈转身离开是为了不让我看到她流泪。这是我的家,是我最大的幸福,酸酸的幸福。

幸福就像是爬山,要想达到顶峰不仅要靠风的帮助更多的是自己的追求,而幸福的滋味在这时是咸的,因为汗水是咸的。

幸福就像是划船,河的彼岸便是家,当你因为追求功名利禄而停泊时记得在岸上有人在等着你。这是幸福的,是酸的,因为泪水是酸的。

生活中有苦有甜有乐有悲也就意味着幸福有不同的味道,不论幸福的滋味是什么,我们都应该努力地去追求幸福。就像作家说“生活中不是没有美只是缺少发现美的眼睛”,同样的生活中并不是没有幸福,幸福围绕在每一个人的身旁,发现幸福,感受幸福不同的滋味。——人生将会更完美。

幸福的滋味,冲一杯淡淡的咖啡——苦的。

幸福的滋味,品一口清幽的茗芥——淡的。

幸福的滋味,喝一碗烈烈的白酒——辣的。

3幸福的滋味

幸福老人曾经说过,幸福的最高境界就是不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。

——题记

花季里,我们展示自我;花季里,我们放飞梦想;花季里,我们尽情飞扬。花季中的我们,是幸福的。

一、幸福的滋味——来这儿培训

8月7日,疾驰而来的列车把我们这些花季中的孩子带到了一个远离城市的地方,要在这儿军训15天。来之前,我信心满满,因为我是被挑选出来的120名军事骨干之一,好多人想来都没机会。虽然对爸妈很不舍,但还是想来这儿锻炼一下自己。我是一个幸运儿,被选上了。那一刻,我很幸福。

二、幸福的滋味——交朋友

朋友在我心中的份量很重很重。我十分重视友情,甚至于我禁不住一个人对友情的背叛,即使是一个小小的爽约,都会让我很生气。在这个地方,我结交了许多朋友,她们在我无助的时候帮助我,伤心的时候逗我笑,泄气的时候鼓励我。有了她们,我很幸福。

三、幸福的滋味——训练

这儿的训练很严格很严格,立正的时候,若有人动,且被教官发现,教官就会很生气很生气。一连站了半个小时军姿后,头上的汗、身上的汗会如流水般刷刷的往下掉。虽然很累,但也很欣慰。老师说过站军姿最能体现一个人的气质和毅力,如果在半路放弃的话,那么就表示你所拥有的毅力不够坚定。而我不管多累,都坚持了下来,说明我的毅力还行,这让我有种自豪感。自豪感就映衬着我内感幸福。

四、幸福的滋味——训练期间休息

训练期间,如果累了,教官就会组织大家原地坐下休息,然而此时场地就如同一个舞台,学员们为观众,这样就会有一些学员出来唱唱歌、跳跳舞来展现自己的才能,我们这些在旁边坐着不敢出来展现自己的孩子给他们鼓鼓掌也是一种幸福。那种场景、那种声音、那种气氛真的好美好美。

五、幸福的滋味——上文化课

白天训练,晚上上课,其实真的蛮辛苦。尤其是泽州一中的新教学模式被我们适应还需要一段时间,真的好羡慕那些在课堂上勇于展现自己的同学啊!训练期间上课就是为了让我们早日适应这种模式,以免开学期间学的困难。这就意味着我们已经比其他学生快一步了。这种感觉,好熟悉,又是幸福。

军训15天虽然快结束了,但是贮藏在我心中的这些幸福会永远保留在我记忆深处。

不在乎天长地久,只在乎曾经拥有。我们真的好幸福。

4幸福的滋味

雨果曾感慨道:“母亲的胳膊是由慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?”是的,母亲将自己的爱毫无保留地献给子女,却无怨无悔地日夜操劳着……

曾记得,儿时的我总喜欢在夜间哭闹,引起邻居得连连抱怨。是母亲,温馨地轻抚着我的脸颊,不停地唱着:“睡吧,睡吧,我亲爱的宝贝……”折腾好几个小时,才肯安心入睡。却不知母亲彻夜无眠。

第二天醒来,母亲的眼睛红得发亮,布满血丝。而天真无邪的我总喜欢幼稚地问:“妈妈,你的眼睛像小白兔的眼睛一样红红的,为什么呢?”母亲却细声细语地说:“因为妈妈要当你的保护神保护你呀,我的小天使。”我甜甜地笑了,幸福的笑了。

转眼,踏入小学校门。那般幸福的滋味渐渐变成了母亲的声声叮咛:“孩子,要好好学习啊!将来为国争光!”“多吃一些,吃饱了有力气,才会更高!”“孩子,要……”

那声声叮咛好像棒棒糖,滋味是那般甜蜜,那般幸福,尽管是那般平淡。

如今,步入中学的殿堂,而母爱的幸福滋味早已融进了那一杯杯热腾腾的牛奶中……每当夜深人静的时候,母亲总会静静地端来一杯奶香四溢的牛奶,然后默不作声地站在我的身旁看着我奋笔疾书,久久不愿离去。

幸福的滋味,是母亲给予我们最多的滋味。母亲没有天使般的面庞,亦无魔鬼般的身材。但她有着对子女的一颗赤裸裸的爱心。别怀疑母亲对你的爱,别质疑你眼前的幸福,因为那是最真实的,最无私的。

“母亲呵!你是荷叶,我是红莲,除了你,谁是我在无遮拦天空下的隐蔽?”

5幸福的滋味

幸福的滋味到底是什么,我在心底不曾一次地问过自己,有些人认为简单,那就好比是迷恋网络的人得到了心心念念的游戏碟,又好比是穷人得到了一笔客观的财富,在他们看来,幸福就是简简单单的一种滋味,其实不然,生活的滋味是很复杂的,就好比是妈妈做的菜,咸中透着辣,酸中带着甜,是一种复合的味道,就看你怎么去品,简单的人,品出的味道也很简单,心里复杂的人,品出的味道也就复杂,一句话,因人而异。

其实,这份感悟还是来自于我的家庭,不得不承认,虽然我年纪不大,但我心里却并不平静,缺少一份儿童该有的天真,缺少一份少年该有的朝气,但我还是很活泼的,可能是产生了叛逆心理吧,只是我不善于表达这份叛逆,不想让老师和家长失望,却把自己压抑的快要崩溃……或许,这就是我们的无奈吧。

其实,也没什么大不了的事,只是有时候自己莫名其妙就想发火,就想抱怨,感叹自己的命运掌握在分数的手里,不论是好学生或坏学生,没有谁就实在那么爱学习,只是看自觉与不自觉罢了,当然,不排除个别人是真的对学习感兴趣,但是能有多少呢,还是无奈的多吧,我们物理老师说的好啊“就算是好学生,盼的也是星期天”那就更别说差生了。

但是,我们能不能把这种无奈变成幸福呢,那我们岂不是每一刻都处在幸福之中了吗,答案是肯定的,说白了,这世上没有什么事是不能改变的,一切皆有可能。哈,如果我们真能做到的话,那不是每个人都成如来了吗,SO,不要勉强,能做的到,固然好,做不到,也要学会去享受,这样,才不会活那么累嘛,对于我们这些每天睡不好的学生来说,不累,不就是最大的幸福吗,这又是另一种幸福的滋味。

幸福的滋味真的好多,都说不完,勤劳的人们自然会去品,懒惰的人们,自己去品吧!

描写的滋味的作文【篇9】

俗话说:“失败是成功之母!”我经常会想,失败怎么能是失败的母亲?失败怎能和成功联系起来呢?直到今天我才真正体会到。

星期六,我一个人在家闲着没事干,就看起了书,在书的一角,我发现有一个小实验,是一个让鸡蛋上长字的实验,我心想,这个实验反正也不难,我就做做试试吧!

我拿起三个鸡蛋,一支细头的毛笔和一点醋,接着就做起了我这一“伟大的壮举”。

我用毛笔轻轻的沾了一点醋,慢慢的在鸡蛋上写下几个字“快乐、幸福、安康”,然后在旁边静静的等待着让蛋把醋吸进去,等了好久好久,醋终于干了,我迫不及待的把鸡蛋放进水里煮了起来。

时间一分一秒的过去,水蒸气一缕一缕不断上升,它们挥动着小手,摇着脑袋,似乎它们都在为我祝贺。

时间到,随着“啪”的一声关煤气的声音,我打开了锅盖,看着这几个鸡蛋,我心里乐开了花,急忙叫来正在干活的妈妈来参观我的胜利果实。

我对妈妈大声说:“妈妈妈妈,快来呀,看看实验结果吧!”妈妈小心翼翼的剥开了皮,但是左看右看,这些鸡蛋和普通鸡蛋没有什麽差别,我立刻慌了神,把鸡蛋一个个仔细检查,的确,这上面一个字也没有,我疑惑极了,便把事情的经过跟妈妈说了一遍,妈妈听后笑道:“我的傻孩子,你在生鸡蛋上写字,醋就算渗进去了,蛋青没有固定,字就会随着鸡蛋青的流动而消逝!”听了妈妈的话我才恍然大悟,原来是这样啊!接着,我有用熟鸡蛋做实验,经过一番努力,鸡蛋上果真出现了字。

我高兴的跳了起来。其实成功随处可见,只是缺少去发现的眼睛。

成功的滋味——真好!

描写的滋味的作文【篇10】

幼时的我,常常问自己幸福是什么味道的?有棒棒糖的甜蜜吗?有冰棍的冰爽吗?有热水袋那么温暖吗?慢慢长大了,我渐渐尝到了幸福的滋味,请看我的尝味三部曲

第一曲:甜蜜

我上小学三年级时,写的作文并不好,甚至可以说是一塌糊涂,于是我决定要勤学苦练,一定要写好作文。在苦练作文的过程中,我也有过动摇。看了不少书,观察了不少事,写了一篇又一篇,就是不见长进,于是失去了信心。偶然的一次我在书上看到这样一句话:脆弱是成功路上的绊脚石,脆弱的人永远也不会尝到幸福的滋味!这句话深深地刻在了我的心上,我快速拿起笔来,又开始了写作。在老师、父母、同学的帮助下,我的作文水平终于上去了!我开心的笑了,笑得很甜,很甜。

奥,我知道了,坚持努力的收获就是成功,成功的微笑那便是幸福!那微笑比任何时候都甜,原来,幸福的滋味比棒棒糖更加甜蜜!

第二曲:冰爽

去年暑假,外婆家的桃子熟了,她分完全家的份后,发现还多了不少,于是,妈妈便叫我去卖,开始,我说什么也不愿意,因为外面的天气实在是太热了,可后来我不想让妈妈失望,便答应了。

第二天早上,我和妈妈搬着两箱桃子和两筐散称的桃子去了菜市场。摆好后,我和妈妈坐下来,准备叫卖。妈妈让我喊,刚开始,我很难为情,不敢喊,妈妈在一旁鼓励我,对我说各种好处。终于,我鼓起勇气,大喊道:正宗水蜜桃,个大又甜,快来买呀!不一会儿,许多顾客被我吸引了,排着队来买桃子,第一个老爷爷买了一斤桃子;第二个是商人,我见机行事,向他推荐了两箱桃子,很快,他被我说动了,掏出钱买了两箱,一共给了一百六十四元不到外陽西下,我和妈妈便把所有的桃子卖完了。我数了一下,一共有三百九十三元!妈妈说我的表现不错,奖励给我了一百九十元,我高兴极了!傍晚,我花了一元钱买了一根冰棍,才吃了一口,就把我所有的炎热都赶走了。那一百九十元不仅是奖励,还是一种鼓励,更是一种凉丝丝的冰爽,正如那根果实冰棍一样。奥!原来幸福的滋味比那根冰棍更冰爽!

第三曲:温暖

上个星期天,我因为感冒而发烧了,半夜里,我突然叫到头晕!,于是,妈妈迅速赶了过来,她给我吃了药后,把我搂在怀里,拍着我的背,喃喃地说:宝贝,睡吧,没事的。就这样,妈妈半宿没睡。第二天早上,我醒了,发现我还在妈妈的怀里,再看妈妈,重重的黑眼圈,松懈的眼皮里依旧是那么盛满关切,看到我醒了,她又忙着为我量体温,喂我吃早饭,我心中感动极了,滚烫的眼泪夺眶而出,一股暖流涌上心中。

噢,我知道了,沉浸在爱中的人是幸福的,这幸福比热水袋还暖和,温暖着他的心。

原来幸福比棒棒糖还要甜;比冰棍还冰爽;比热水袋还温暖!其实,幸福的滋味是无止境的,生活中处处有幸福,奉献就是幸福,荣誉就是幸福,拥有好的学习环境也是幸福让我们在发现幸福的同时,去创造更多幸福吧!这样,人与人之间会更幸福,更快乐,这个世界也会更美好,更和谐!

描写的滋味的作文【篇11】

“两位懒汉,起来吃饭啦!”妈妈拿出她的秘密武器“铛铛铛“地一边敲一边说着。我和爸爸只得捂住耳朵来到饭桌前吃饭。

从葱油味道的厨房端出一道又一道闪亮一新的家常菜,香味似水一般溢出,空气中飘荡着一股醉人的香气。准备好碗筷,坐到饭桌旁开吃了。

大概是被香气陶醉了吧,屋里显得很寂静。“怎么这么静啊,一个个严肃的都可以去做军官了!哪有这么静静地吃饭的?来来来,我们大家说会儿话。”爸爸的声音打破了宁静。

“好啊!可是聊什么好呢?”我抓耳挠腮。

“我给大家出个脑筋急转弯怎么样?“

“行。“我们全家人点头赞许。

“一个人有三根头发,可他为什么还要剪掉一根?”

我们想呀想呀,可脑袋里空空如也。

“大家可要好好想,这个问题看似很难,可是答案却很简单!说完,爸爸暗自笑了起来。

“想不出来。”我说

…….

思考了一会,我说:“他装酷呗!”。而妈妈说:“他一定是心血来潮了。”

“错!”爸爸笑着说。

“那是什么呢?猜不出来。”我摇头说。

“你们再猜猜?”爸爸说。

“真的猜不出来了。”

“那我就告诉大家吧!答案是他想做三毛的哥哥。”爸爸说。

“啊?怎么是这样呢。不愧是老爸,所谓笨鸟先飞,你什么时候成聪明鸟了?”我嬉皮笑脸地故意说。

“还敢说你老爸。”哈哈,我们全家人都大笑起来。

就这样,我们沉浸在欢声笑语中,好快乐。这种幸福的滋味也让我好享受。

一日,一年,这开饭的召唤声照旧。我和那位“懒汉”也还是捂着耳朵来到饭桌前吃饭,当然,谈论也是一样的快乐!幸福的滋味依然还在。

描写的滋味的作文【篇12】

告别快乐而短暂的寒假,我们又回到了熟悉的校园。不知不觉,开学已经一周了。虽然只是短短的.一个星期,可我却尝尽了开学的滋味。

要上学了,尽管是零下几度,可早晨六点三十分我就得无奈地离开温暖的被窝。匆匆扒上几口早饭,背起沉重的书包,迎着刺骨的寒风走向学校,再不能象寒假里爱睡到几点就几点了!再看看课程表,我不禁倒吸了一口冷气,原来一天六节课,而现在却一下子猛增到了八节课,寒假里,嘴巴整天吃个不停,现在可惨,每天上午第三课时,我的肚子就会唱起“空城计”。而且晚上回到家,再不能看电视了,因为得去做作业了。唉!开学了,可真苦哇!

上英语课了,一位陌生的女教师踏着轻盈的步伐走进教室,只见她鼻梁上架着一副近视眼镜,中等身材,短短的头发。哦,原来她就是这学期教我们英语的顾教师。顾教师挺有趣的。快下课时,她布置了英语作业,然后说:“你们把英语作业交给英语课代表,你们班英语课代表是谁?”“鸣柳!”我们不约而同地说。“没有?”顾教师惊讶地瞪大眼睛。“轰”同学们忍不住大笑起来:有的笑弯了腰,有的趴在桌上,还有的栽在了地上。

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