较劲的作文(合集5篇)。
如果您对“较劲的作文”感兴趣那么这篇文章一定能帮到您，供您在工作和学习中参考如需具体操作方案请向专业机构咨询。大家可能都有过为写作文而头疼的时候，作文是一个记录和分享人生经验的过程。写好一篇作文还是需要大量的精力和脑力。
较劲的作文【篇1】
在假期当中我有幸拜读了关承化老师撰写的《别和青春期的孩子较劲》这本书。这部著作，集学术、经验、故事于一体，具有较强可读性与感染力。著作的内容与形式的结合十分自然流畅，作者娓娓道来，感觉真实亲切。倘若你认真阅读，一定会被作者几十年如一日的敬业精神所感动，会被她的育人艺术与技巧所折服，特别是作为年轻教师，一定能从阅读中汲取很好的经验。
关老师在书中这样写到：“教育的目的是培育人才，创造幸福。教师和家长应该坚信，每个孩子都能成才。孩子们虽然天赋上有差异，但这种差异并不像人们通常想象的那么大，而是通过后天的努力可以弥补的。经过老师和家长的正确指导，特别是孩子自身的努力，每一个孩子都能成才。”关承华老师就是秉承这样一种基本信念来写这本《别和青春期的孩子较劲》的。
翻开这本书，你能感受到字里行间无不体现着一个“爱”字。作者每天面对着一群生龙活虎的孩子，他们在这个年龄正体验着心灵与身体的发展变化，世界观、价值观这时已逐步形成。当他们在一边尽情挥霍着来自家庭、亲人的关爱时，也要以稚嫩的肩膀承受着家长们“成龙成凤”的祈盼和社会越来越激烈的竞争压力。这些青春期的孩子们虽然头脑灵活，思维敏捷，知识广博，但逆反心理强，任性，极易与家长发生思维和观念上的碰撞。根据关老师多年细心观察发现：“不都是孩子的错”。那么如何成为一名成功的家长，成为一名受学生爱戴、尊敬和喜欢的老师呢？关老师的方法是：
1用爱心读懂孩子。
2用耐心贴近孩子。
3用责任心架起两代人的桥梁。
以了解孩子入手，以理解孩子作为前提，真正走进孩子的内心世界，成为孩子的朋友。书中记录了这样一个案例：已经大学毕业走上工作岗位的陈飞经常对他的妈妈说的一句话是：“您还没有关老师了解我呢！”这要追溯到陈飞上初二时关老师的一次家访。当时陈飞没在家，到外面打篮球去了，关老师和他妈妈交谈。不一会儿陈飞气喘吁吁的回来了，一看见关老师高兴得四脚朝天就躺在关老师坐的沙发前的地毯上了。妈妈见状觉得特别没有面子，大声训斥：“怎么这么没有礼貌！”关老师打断妈妈的话，文还躺在面前的陈飞：“如果是妈妈爸爸的同事，一位阿姨坐在这儿，你会这样吗？”陈飞答：“当然不会了。”于是，关老师告诉他妈妈：“不要责备，这说明陈飞跟我好，跟我亲近，没把我当外人。”陈飞一边起身一边说：“您还不如关老师了解我呢！”从此以后，陈飞特别听关老师的话，学习成绩逐步提高，初三毕业更是超常发挥，考上了重点高中。三年高中，四年大学，他始终和关老师保持着联系。这段师生情就是从关老师对孩子的了解开始的啊！
通过这个案例，使我们更加坚定了这样一个理念：了解孩子就要站在他们的立场去看问题，进行换位思考。这样才能更准确地掌握他们的思想动态，进而引导、指导他们，才会取得好的效果。
说到这，让我联想起本学期我课上的一幕：
记得那天，我讲解的是“therebe”句型，随手捏来教室里都是教具。我的课上得很投入，学生们的反应非常活跃，并时不时因为我的巧设而报以阵阵掌声。正当我暗自得意时，我猛然发现了一个不和谐的音符：内秀的小丫头佟子薇正在本子上快速的画着什么。难怪最近她的成绩有所退步！我心里恼怒的想，并静静地走到她的座位旁。
她画得很入神，根本没察觉到我已到了她身旁。但其他的同学已经从我的表情和姿势中看出了问题。教室一下安静了。“首先我先撕了她的画，然后再严厉的批评她，让班上别的同学都知道VIVIAN对那些不遵守纪律的同学是毫不留情的……”这样想着，我以迅雷不及掩耳的动作夺过了她的画册。佟子薇如梦初醒般的站了起来，双眼惊恐的看着我。
就在我准备撕本子的时候，我又看了一眼她的画：真是一幅好画！主人公都是卡通人物，大大的眼睛好像在说话一样。我深深地被她的灵气、纯真所打动。撕画是怎么也下不了手了。转念间，一个主意闪现在我的脑海里：我的下一步教学安排是看图说话，何不就以这张画让同学们看图编对话呢，说不定会别有奇效！
回到讲台，我将佟子薇的画展示给同学们。大家异口同声地：“哇！”可见大家和我一样都很喜欢佟子薇的画。佟子薇的神情这时也轻松起来，开始专注的看着我。我示意她坐下，并让同学们根据这幅画小组创编对话。也许是佟子薇的画太漂亮了，所以激起了同学们的创作热情，争先恐后的表演对话。
事后我想：我改变了我最初的想法，将对佟子薇的批评藏于无形中，不仅没有打破当时和谐的课堂气氛，使教学得以顺利进行，而且让佟子薇感觉到了老师对她的欣赏，并没有因为她的违纪而冷嘲热讽，严厉批评。我相信，这种体验比任何的说教都更有实效，更有长效性。
教师的职业是平凡的，责任是重大的，使命是光荣的，教师有教师的压力、教师的痛苦、但也有教师的乐趣、教师的意义。行走在新教育的第一线上，作为年轻教师的我们应当像关老师倡导的那样：要做一个好教师就要有一颗宽容的心、善良的心、美丽的心，要有丰富的科学知识，敏锐的教育眼光，全面的教育技能，崇高的教育理想，阳光的教育行动。
在这早春的时节，让我们踏着教育的新节奏，同在追求自己的岁月中无悔;同在教育的热土上播种着希望；同在蓝天下奏响美妙的音符……
较劲的作文【篇2】
天幕即将转黑，天边绚丽的云霞抓紧这最后一刻释放光华，终将还是敌不过黑暗的覆盖。
我站在寂静的走廊上，身前是一片暗夜，身后是被灯光照耀的教室。心中是悲伤想找突破口发泄，眼眶却干涸流不出眼泪。什么时候，我也成了这般无法提高成绩的忧郁患者？
犹记得下午那场惊心动魄的`考试，一道道数学题在我脑中纠缠，碰撞，永远也解不开那一团纷杂。手汗滴下来浸透了试卷，字迹更模糊不清了。草稿上的式子龙飞凤舞，我仿佛堕入一个无边的深渊，来回寻觅却迟迟没有方向。谁能来解救我？我真的变成差生了吗？
终于还是敌不过时间的枷锁，试卷被收走的那一刻，心也空了，“又是一次失利”，我对自己说，“再也找不回以前的运筹帷幄，我真的很弱。”
如今站在走廊上，冷风无情地刮过脸颊，思绪不知为何被牵至那个深夜的球场，在昏黄的灯光下，一个小男孩一次又一次地练习着投篮，一次一次满怀希望的投掷，换来的只是撞击篮筐终又坠地的失望，就像是现在的我，万般努力却换不来成效，那种失望与困惑终是那不想触碰的伤口，结了痂，只会更疼。
终于，球进了。欣喜若狂的小男孩用他的方法再次尝试，又进了！！我幡然醒悟，只要有方法，就能拥抱成功！我想去尝试，与自己较劲，我不相信以往优秀的我会找不到方式去解决！我呢过成功！我在心里默念：我要跟自己较劲。
大步走向温暖的教室，我拿起笔，投入紧张的晚自修中，心中的信念促使我往前进，黑板上的字渐渐清晰，心中的雾霭也被缓缓佛开，露出它原来的模样。我在数学题海中摸索方向，寻找突破口，每一步解题都像一次冒险，让我找到更多的信息去进一步钻研，我喜欢这种跟自己较劲的感觉！
回家后躺在床上，我辗转反侧难以入眠，那种不服输的信念又在我心中燃起希望的火焰，相信自己不会输！
又是一次数学考，我用我的倔强探索难题，铃响那一刻，我想我不用看，就已知道结果！嘴角微微上扬。
我喜欢这种跟自己较劲的感觉！它带我闯荡，给我冒险，突破和超越！
较劲的作文【篇3】
要求：以记叙、描写为主，兼用其他表达方式;内容充实，表达真情实感，行文流畅;不要使用网络语言，全文不少于600字，但不要超出所给字格;文中如出现校名，人名，请用育英学校，思齐学校，小王，小李、小芳、小晶代替。
2、较劲，就是较量，不服输。勇于与自己较劲，不退缩;与高手较劲，不让步;与困难较劲，不低头……较劲会使人超越自我，不断提升。
请以“较劲”为话题，写一篇文章。
要求：自拟题目;自主立意;自选文体(诗歌除外)，但要文体明确;不要使用网络语言，全文不少于600字;文中如出现校名，人名，请用育英学校，思齐学校，小王，小李、小芳、小晶代替。
忘带准考证，是中考过程中一件真实的小事，而小作者却从这件小事中懂得了感恩，使之成为美丽的插曲。
这是一篇朴素淡雅的考场作文。小作者没有使用华美的辞藻，也没有刻意地运用煽情的表现手法，只是叙述了事情的来龙去脉，写出了内心真实的感动，读来却引人入胜。其原因就在于，作者非常善于从纷繁复杂的琐事中梳理出叙述的脉络，删繁就简，重心突出，看似不经意的讲述，蕴含着不同寻常的叙事功底，这对于一个中考考生来说实在是难能可贵。
生活如歌，拨开记忆中的层层繁花，倾听着回忆奏出的美丽的插曲，浓墨掺进插曲，轻染我心。姥爷家的日子就是这插曲，美丽而悠远。
冬日熹微的晨光撒在姥爷的背上，姥爷又开始作画了。这天气干冷的，让人焦躁不安，生性好动的我更是坐不住了，于是去桌前拨弄金鱼去了。透过鱼缸的折射，我看到了姥爷。他静坐在那，有时手臂一挥，有时只轻动手指，好奇的我不禁凑上前去。
姥爷铺平宣纸，用笔尖轻轻触碰浓墨，指尖一捻，点了些许绿，不焦急，没有杂念。毛笔在纸上滑动运行，时而慢，时而快，好像在演奏一支美丽的小插曲。我急躁的心也平静下来，也被这插曲的动人感染。画中的藤蔓树木，老绿透着黑，新绿透着黄，黄与黑交融，一点点，一团团，一丛丛，一片片，绿出了层次，绿出了色感。仿佛让人置身于清新的林中，幽静平和。
我惊叹于姥爷的技艺，便也拿起笔学着，可我的树木却张牙舞爪的刻在纸上。“心静自然凉，平静一点，自然会画好。”姥爷运着笔，轻轻说着。我画着，心情渐渐学着平和，感受着，体会着，好似自己在奏着乐曲。画虽不那么好看，但有了一份平静的清新。
水墨间，我看到姥爷家的日子，姥爷奏出动人的插曲：姥爷教我做手工让我学会自己动手;姥爷带我去滑冰，让我体会成功的快乐;还有那姥爷一幅幅美丽的画，让我平和，让我安静，学会用心。
姥爷家的日子，姥爷的浓墨，是我童年中一首美丽的插曲，没有太多藻饰，但足以让人心旷神怡。之所以美丽，是因为他影响我，让我学会在喧嚣繁忙中，保持自然平和的心态，让我摆脱焦躁，走向成功。
轻轻收回思绪，倾听这一首首美丽的插曲，感受这震撼人心的回忆。
点评：
本文内容充实具体，选材和立意都颇有新意，从多个角度诠释了“插曲”的内涵：生活如歌，姥爷家的日子是插曲(姥爷家的日子、姥爷的浓墨，是童年中的插曲);姥爷作画的过程中，毛笔在纸上描画绿色是插曲;姥爷家的日子里，姥爷教我做手工、带我去滑冰等一幅幅美丽的画都是动人的插曲，正是这些插曲汇成了小作者笔下生活的恢宏乐章。
本文综合运用记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式，交代事情的来龙去脉，再现生活的生动细节，抒发内心的真情实感，表达人生的深刻感悟，文字洗练隽永，显示出小作者不同寻常的语言素养，在考场上能写出这样的文章，实属不易，定为一类上。
较劲的作文【篇4】
较劲
我记得那是一个炎热的夏日，酷热的阳光毫不留情地催汗，而我正处在一场激烈的较劲之中。
那天我和我的朋友小明约好了一起去游泳。小明一直以来是个很有竞争力的人，无论是学习还是运动，他总是力争第一。我们走进了游泳馆，迎面而来的是阵阵湿润的空气和清澈的池水。我站在高台上，往泳池中望去，身下水波荡漾，仿佛一汪蓝色的宝石。在这个时刻，我感到了一股激情涌上心头，决定要与小明在池中展开一场生死较劲。
我们换好泳衣，轻装上阵。我看着他胸前的数字“1”灼灼生辉，眼神中流露出不服输的味道。我心想，这次我一定要击败他。我们同时跳入池中，水花四溅，一较高下的波澜开始了。
开始的几圈，我一直紧紧追随在他的身后，努力保持着与他的距离。小明游泳的速度一直很均匀，他似乎投入了全部的精力和注意力，各种游泳技巧运用得得心应手，游得异常熟练。我看着他那犹如鱼儿般的游动，心里有些气馁，但绝不甘心就此输给他。
我开始调整呼吸和节奏，试图找到逆袭的机会。我稍稍加大速度，不断奋力划水，腿部的力量也消耗了大半。在一个转弯处，我终于成功地超过了小明。我能感觉到他在我的背后紧追不舍，他不停地用力划动，摩擦产生耳边一阵阵嗡嗡的声音。
接下来的几圈，我们就像火箭一样在水中飞驰，我加速如风，不可阻挡。而小明则紧紧贴在我身后，不甘示弱。他的嘴角微微上翘，眼神中闪烁着挑战的光芒。
几分钟过去了，我们还在泳池中努力地奋斗着。每一次抬头，我都能看到他不远处的身影，仿佛在嘲笑我。我感到了一丝丝疲惫，但是我却不想放弃，因为背后正是我最坚实的动力——小明。他成为了我前进的原动力，也激发起了我的斗志。
随着比赛的进行，我的身体逐渐出现各种疲劳感。双臂沉重地划过水面，腿部仿佛充满铅块。然而，我的信心却在爆发，我相信只要我坚持下去，胜利就会属于我！
最后的几圈，我使出了最后的劲头，尽管全身每一个肌肉都想放弃，可是我硬是让它们按我的指挥行动。紧张而激烈的较劲让池水中的浪花四溅，池边的观众们都被我们的竞争力所震撼。
当我游到终点时，我的朋友小明也几乎与我同时抵达。我们彼此交换着微笑，汗水拂过脸庞流淌下来，洒落在湿漉漉的地面上。虽然这场较劲让我们都疲惫不堪，但我们却感到了一种莫名的满足感，那种通过较劲所获得的成就感。
这场较劲虽然只是一个游泳比赛，但却给我带来了深刻的启示。它教会了我，只有通过与其他人的竞争，才能不断进步，超越自我。它也让我理解到，背后的困难和努力正是我们前进的动力和契机。只有勇敢面对较劲，才能不断成长。
较劲中的艰苦和困难并不可怕，因为它们会锻造出一个更加坚强的自己。这场较劲虽然让我疲惫不堪，但我却从中汲取到了能量，思维也变得更加清晰。这场较劲在我心中留下了深深印记，让我明白了迎接挑战，勇敢前行的重要性。
生活就是一场不停较劲的旅程，只有通过较劲，我们才能在人生的舞台上竖起风帆，扬帆起航。所以，让我们不畏困难，接受挑战，与自己和他人较劲，用勇气和决心去书写我们生命的华美篇章。
较劲的作文【篇5】
著名的指挥家小泽征尔在一次比赛中发现乐谱有误，提出质疑，却被评委告知没有问题。可是他偏偏较这个劲，坚称乐谱有误，结果以此赢得了比赛。不仅是比赛，做人做事也是如此，只有敢于较劲，才能成功。
文学大家欧阳修作《醉翁亭记》时，初稿方成，便觉劣处甚多，于是他几经删改。他房内墙上案边，全粘满放满了《醉翁亭记》的二稿、三稿、四稿以至十余稿。但他仍觉不足，与自己较劲，屡次增删，最后，《醉翁亭记》开头百余字被凝练成了五个字“环滁皆山也”，一篇佳作横空出世。作为一位文学大师尚且如此，我们又怎能凡事都糊弄而过呢?
较劲，是一种人生态度，它不仅能使一篇文章增光添彩，也可以推动科学的进步。
中世纪的欧洲，亚里士多德的“一重一轻两个铁球同时掉落，重的先落地” 这一思想被人所接受，可伽利略却偏偏跟这一理论较劲。为此，他在比萨斜塔上做了著名的“铁球实验”，证明了“两个铁球同时落地”。这一实验，推翻了人们笃信的亚里士多德的论断。对于科学，就要保持一种较劲的态度，只有如此，科学才能有真正的进步。
如果不较劲，那就是成事不足败事有余了。青霉素的发现者弗莱明，由于青霉素的`低产量、高造价而放弃了对此的研究。结果呢?后来者解决了这个难题并将其投入了生产。倘若他当初去较这个劲，肯用心去钻研，青霉素会提前十年投入生产，历史恐怕也得改写。虽然弗莱明仍为后人所敬仰，但听到这段往事又不由得使人长长叹息。
较劲，是一种人生品格，他可以助你攀上人生的高峰，也可以使你“乘千里风破万里浪”。为人处事的较劲，可以更好地让你实现自己的人生目标，不过要切记，较劲，可不是钻牛角尖!
总而言之，较得了劲，成得了事，怀揣着这八字真谛，向梦想前进吧!
沉舟侧畔，千帆赛过;病树前头，万木争春。
于是，我想到人的一生就是为了冲破一层茧，为了能得到人生的升华就自己与自己较劲!“一把辛酸泪，满纸荒唐言”，曹雪芹的这一生，只是为了与世俗较劲;“红消香断有谁怜，花落人亡两不知”，林黛玉的这一生，只是为了与一段缠绵的爱情较劲;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李太白的这一生，又只是为了一份赤子之心而较劲……
较劲，让生活留下太多残缺的美好。达人秀的冠军------刘伟，便是依靠“较劲”二字让自己原本残缺的生命变得绚丽精彩。不会有人想到：一个失去双臂的男孩，是怎样驾驭一台钢琴，驾驭一段残忍的现实的。银屏前，他静静坐于琴椅上，缓缓抬起双脚。脚趾轻柔地触动，如水花迸溅于琴键，如绸带舞跃于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地从他的脚趾尖流出，这，又何尝不是一去灵性至极的生命之曲?演奏完毕，台下掌声四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的脸庞，透着一股向日葵的气息。我叹息：如果不是失去了双臂，他的一生会何等完美，不聊，他抬起头，坚定地说：“我告诉自己，我的人生只有两条路：要么赶紧去死，要么精彩地活!”
这样一句话，震撼了多少人的心灵?这种对坎坷命运的较劲，坚强了多少人的心灵?
较劲，让人生留下太多美好的回忆!运动会上，多少人奏响一曲镶嵌在青春岁月里的无悔之歌;多少人镌刻一首澎湃在心底的波澜壮阔?我不是运动员，但太多的较劲令我感动与鼓舞!
还记得，最后一场女子接力赛，那(7)班的女生不知怎的竟抢拿到了几只话筒，便“以势欺人”，广播里刺耳的尖叫一声比一声来得嚣张。(4)班的一队人马“刷”地站起，异口同声地张开嘴：“(4)班加油!(4)班加油!”血腥味充满咽喉，他们个个躬着背，叉着腰，双拳攥紧，歇斯底里地呐喊。前面班级的人纷纷扭头，注视着我们。我暗自窃笑，只听得广播里德尖叫声越来越仓促，越来越慌乱，渐渐失去节奏感，我想此时站在话筒前的几位女生，一定是被逼疯了，她们一定恶狠狠地盯着我们，她们开始乱叫，企图盖过我们的加油声。可惜，她们终是没得逞，大概是知道寡不敌众，尖利得叫声终于销声匿迹。
我又一次窃笑，我们是(4)班，想敌过我们，怎么可能?这种一瞬的较劲，我觉得值得，至少，很光荣!
面视未来，我笑。挣脱我前世的茧，将迎来光明一片。