阳光小故事作文1000字。
作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“阳光小故事作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
阳光小故事作文【篇1】
在我的成长路上，有成功也有失败，时常会被挫折绊倒，但总会有丝丝缕缕的温暖阳光浸入我的心田，在我的心间轻轻漾动，融化我心中孤独冷寂的寒冰。
当时考中学时由于是跨区,刚到班上时一个认识的人都没有,看着别的同学三五成群地嘻嘻哈哈地聊天，我觉得特别孤单，要融入这个集体太难了!直到有一天，老师课上默写，偏偏我的水笔写不出，我不好意思地缓缓举起手“老师我水笔没墨了，能……”“我借你!”“拿去吧，我有多的!”……我周边的同学纷纷伸手，我从他们交错的手中接过一支，望着他们真诚的眼神，我心里闪过一丝惊讶，更多的是感动。他们阳光般的笑脸温暖着我，我一下子有了找到家的感觉。
印象特别深的是初二的数学考试，刺眼的阳光通过雪白的试卷发生光的反射，直逼我的眼。我只好像“孙行者”那样左手挡在额前，右手做题，这无疑影响了我的答题速度。我正紧张地做着题，忽而一声轻微的窗帘声响动，随之那束碍眼的阳光消失了，我抬起头，数学老师站在窗口对我笑笑，我也感激地朝老师笑笑。走出考场，阳光依旧，老师无声的关爱在我的心底泛滥。
进入初三，功课一下子多了起来，让我有些无所适从。每天大量的英语单词默写几乎都不过关，我也就因此多了一项抄写单词的作业。想着别的同学能早早睡觉，而我却要因为抄单词的作业而挑灯夜战到十一点，越想心里越难受烦躁。妈妈见状安慰我：“你既然天天要罚抄，就说明方法不对。你看看主要错在哪些地方，再有针对性地尝试换个方法吧，慢慢来，相信你能够战胜它的。”“好吧，我试试。”我点点头，按照妈妈说的，找到问题所在，并利用手机来录下易错的单词回放给自己再默写。没想到这方法还真有效，从那以后，我再也没有重默过。一次次默写成绩肯定了我的努力，也证明了妈妈给我的爱，在我学习遇到挫折时给我的帮助与鼓励带给我足够的勇气与力量，就像那阴暗山洞中的光明，让人豁然开朗。
感谢我成长过程中的这一个个爱的故事，它们如阳光洒满了我成长的原野，不时回眸，那金灿灿的地方到处收藏着我快乐而美好的时光。
阳光小故事作文【篇2】
我爱阳光。
小时候，我常常奔跑在茵茵绿草之上，金色阳光之下，感受着和风带给我的惬意。阳光就像是我的亲密的小伙伴，陪我尽情地嬉戏。如果说，我是一只快乐的小鸟，那阳光就是洁白的云彩；如果说，我是一只活泼的小松鼠；如果说，我是一条欢快的小鱼，那阳光就是清澈的溪水。
一天，我高兴地对阳光说：“我们去那片茂密的树林里去玩吧！”
“我……我……我可能去不了了……”它沮丧地说。
我抛下了它，跑向了那片树林。好凉快！我在这里面尽情地闹着，笑着，几乎都要把它忘了。这时，它却出现在了我的眼前，它从那极为狭小的缝隙里钻进来，着急地对我说：“别跑那么快，我都追不上你了！”
你真是我最真诚的伙伴哟！
后来，我不再和它玩耍了。
我只是坐在窗前，捧着一本书，静静地看。它也只是轻轻地抚摸着我的脸庞，而我却不曾察觉，我只是在那默默地看着手里的书。爸爸妈妈多次嘱咐我要好好读书，表哥表姐也是这么对我说。
再后来，我更不与它见面了。读书也从窗前转到了屋内，面前的桌子上是书，背后的书架上更是书。
我以为：我和阳光的故事到此结束了。
偶然的一天，我正趴在桌子上写作业，我那久违的伙伴又从窗户跑了进来，我心里猛然一惊：它是怎么做到的？！我可从来都不知道，光可以拐弯儿！
我这才醒悟：我和阳光的故事还没有结束……
阳光小故事作文【篇3】
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我们伴你左右……”。我也经历了一些风风雨雨，崎岖和坎坷，现在终于见到了风雨后的彩虹。因为我已成为阳光伙伴的一员了。清晨，我们迎着朝霞训练，傍晚，踏着夕阳回家。虽然身感疲惫，但心里却十分快乐、自豪，因为参加这项活动，可以为班级争光，为学校争光，也可以锻炼自己的毅力。在这阳光伙伴的训练中，我曾经打算要放弃。
那时候的我是一位任性的女孩，不管干什么事情都要一意孤行，但现在的我和以前不一样了，因为我知道了做一件事情，做就要做好，要么就不做。清晨，7点多钟，我们就来到学校训练，这时的校园十分宁静，从远处偶尔传来几声清脆的鸟叫。大操场旁的楼梯上，队员们正在做着准备活动。等人来齐后，教练们就开始组织队员慢跑了。嘹亮的口号“1—2—1—2”响彻校园，整齐的步伐“1—2—1—2”奔跑在无垠的天空下。
在跑步时，最害怕的就是摔跤，再跑步时，免不了的也是摔跤。有一次在训练的过程中，有几个队员摔跤了，他们的衣服上、手上、脸上都是土，甚至还磨破了一点皮，但他们并没有哭泣，也没有埋怨，只是默默地站了起来，又转身去训练了。对，就是要这个样子，即使颠倒100次，也要101次站起来。但，不知怎么回事，第二次跑步时，他们那块又摔了，接着一个个队员也倒了下来。整个队伍当中，只有那么几个人是站着的。大家都从地上爬了起来，什么话也没说，拍了拍身上的灰，走回了场地。因为每个人心里都很清楚：失败了，就再来，再失败，再来……
总之，会有成功的一次，只要一成功就可以休息。大家为休息拼搏着，哪怕只是短短的5分钟。当然，功不可没的肯定是教练了。他们天天陪着我们训练，指导我们，给我们喊口号，恐怕嗓子都要喊哑了。再我们跑步的时候，金老师拿着棍子，就像赶鸭子似的赶我们……再这艰苦的训练中，有欢笑有哭泣；有失败有成功；有付出有收获。这项活动凝聚了多少队员的汗水，凝聚了老师对我们的多少期待。“阳光伙伴”这项活动就是要靠团队精神，不抛弃，不放弃，直到最后。
阳光小故事作文【篇4】
大家好，我是1509班的匡**，今天我要讲的主题是——阳光九班的班级故事。
每天早上我们迎着朝阳步入教室的那一刻，迎接我们的便是班主任郝老师的盈盈笑脸，第一天走进学校，郝老师便用一串流利的英语征服了大家。郝老师纯英文的课堂教学，总是带给同学们无限的乐趣。课下，她像妈妈般的温情，感染着每一位同学。
所谓师者，传道、授业、解惑者也。
数学杨老师想必在学生时代也是位五好学生，每天上课前，她早早的就来到了班级里，身为数学课代表的我汇报完数学作业完成情况，看到的总是杨老师一张灿烂的笑脸，不仅如此，每次数学作业完成良好，杨老师便在黑板上画一个大大的笑脸，完成不好便加以警示，同学们渐渐都养成了带齐作业的良好习惯。
语文李老师，一向以风趣幽默、学识渊博著称，第一天来到班里，李老师便和我们讲起了北京的九龙壁。平时上课，李老师的语气中夹着俏皮的感觉，清新、自由，由一个话题拓展出许许多多的知识，让同学们在李老师的'可爱中更加爱上了语文。
地理的王老师，是第一节课就给我们留下非凡印象的老师，在我们的记忆里，王老师说话语速较快，却句句抓住主题，遇到难一点的图和题，便让我们反复练习，同学犯了错误，她从不批评，总是说：“没事，不会是正常的，我们多练就行了。”而要是课堂上积极踊跃，王老师便使劲的表扬，听得大家哪个不是美滋滋的？
在九班的大家庭里，我们渐渐感受到，老师的“好”，不仅仅在言传身教上面，同学们的好，不仅仅好在成绩上面。更好在了不计其数的小感动——
我和杨安琪是班级的早读管理员，早上还没进入教室，便能够听到一阵阵朗朗的读书声，想必是杨安琪先到了教室，已经进行早读了吧！走进教室，同学们各个坐姿端正、精神饱满、声音洪亮，我的眼神向讲台瞟去，咦？怎么不见杨安琪的踪影？杨安琪的座位上也没有她的影子。询问后，我才得知，第一个进教室的尹百川已经自觉地背起了木兰诗，后面的同学便一个一个接上了。
下了课，不少同学在教室里看书或低声交谈，却有的同学情不自禁在楼道里跑跳起来，学校倡导文明课间，怎么办才能杜绝这种情况发生呢？这时，我班的郑泽一同学出动了，郑泽一是班里的文明课间纪律监督员，看到有同学跑跑跳跳，他便上前进行制止并提出改正建议。
课间，总会看到一位同学，拿着一块抹布擦拭前后门的玻璃，他就是张云博，因为同学们来回开关门难免会用手碰到玻璃，张云博便利用课间的时间把玻璃擦得一尘不染，每天来回过往，玻璃总是那么透亮。
每天中午也可以看到一个熟悉的身影——张圣佳，她是留校生的一员，自然也就承担起了负责留校的责任，每天上午，打完最后一个下课铃，张圣佳就忙碌了起来，她组织留校生站成一排，保持安静，午休时她牺牲自己的时间，为班级做出贡献，午休后，她又做出总结，并在隔日进行改进。
自开学以来，没有人迟过到，没有人愿意拖班级的后腿，唯有那一次，我班的郭雨杭同学因为在早晨入校的队伍中说话而被点到了名字，回到班里，他主动在班里做了自我的检讨，希望得到大家的原谅，从此以后，便再也没有因为说话而被点名。
有一天，我班的一位同学发起了低烧，身体颤颤发抖，嘴唇也没有一点血色，连话都说不出。郝老师第一时间照顾这位同学，并给校医打电话和通知家长，这位同学的爸爸来到了学校。前来帮忙的白杬钊三步并作两步先跑出了校门，在路边拦了一辆出租车，送同学坐上车，关上车门，还不忘再嘱咐一句“师傅，开慢点！”回到班里，同学都纷纷询问，这位同学身体怎么样了，有没有大碍？每个同的脸上都写着“牵挂”这两个字。
李老师对我们说，学校里的其他老师，都表扬过我们班的同学，团结、互助，遇到困难紧急伸出自己的援助之手，刚刚开学几天，便能够做得这么有序。
家长们在微信群上说：“九班的孩子们就是非常团结，有同学生病了，说、孩子们忙前忙后的帮助老师，班里也是秩序井然，都在静静等候着消息。”我想：老师们也在一边照顾着孙畅，一边又需要管理班级的情况，却总是在表扬同学们，表扬其他人，从来没有提到过自己，在照顾他人的同时，还要做到“以天下为己任”。
班会课上，周会后总结感想时，同学们也总会说道：“我是九班的一份子，九班的每一件小事，都关乎到我的存在，一件小事就会改变全局。”
在九班，老师持一身正气两袖清风站三尺讲台，育八方桃李九州栋梁。学生学海无涯,且放千里目。大厦有阶,更上一层楼。
这就是我们九班的风貌，九班的亮点，比学习更重要的品质。作为十七中初一学子，我们要继承十七中的优良传统，“做最好的自己，让他人因自己的存在而感到幸福！”
阳光小故事作文【篇5】
我家楼上住着一位老奶奶，她已经八十多岁了。每天早晨都搬一张椅子，在楼梯口边闭目养神晒太阳。
每天上学放学，我都能看见她，每次都一脸慈祥地向我问好，微笑。就这样，过了几个月，我厌烦了，疲倦了，见了她便一声不吭，装作没看见似的，昂首挺胸地从她面前走过。
一天，我到楼下朋友家玩，只见一张椅子孤独地躺在楼梯口，也就这张椅子，天天陪着老奶奶，从日出到日落，从冬到夏。忽然，我灵机一动，想了个鬼主意。反正没有人，把椅子藏起来，捉弄捉弄老奶奶，让老奶奶哭哭吧!
于是，我轻手轻脚地把椅子，搬到车库附近，藏哪儿呢?对，就把它藏到电缆线旁，应该很保密吧!
下午，我去上学，经过楼梯口，第一次没有看见老奶奶和她那张椅子，心里暗暗高兴，今天可有好戏看喽!可是，当我放学回来时，却看见老奶奶又安详地坐在椅子上，我真恨自己今天没藏好地方。这时，一脸慈祥的老奶奶像往常一样和我打招呼：“小朋友，回来啦!今天学什么啦?我没读过多少书，看你一肚子学问，唉‘少壮不努力，老大徒伤悲’这点道理我还是懂的。”我得意洋洋地说：“当然啦!”
星期五放学回家，走到楼梯口，又看见那张椅子，环顾四周没人，于是又重复了我的那场恶作剧。这次绞尽脑汁，决定把椅子藏到二楼正在装修的房间里，心想这次肯定万无一失。
连续过了几天，一直没有在老地方看见老奶奶的身影。于是我想去楼上看个究竟。推开老奶奶家的门，映入我眼帘的是朴素、淡雅、清新、整洁的一切。家里的摆设简单而又陈旧，干净而又整齐。一张窄小的床上，一条洗得发白的床单，平整地铺在上面，紧靠床的里面，放着她的一堆换洗衣服，一张已经掉了漆的桌子，被老奶奶擦得雪亮，脚下的水泥地，也许是经常拖洗的缘故，看上去有点凹凸不平，但一尘不染，光亮照人。这就是一位古稀老人的家?平日里她就是这样清静而又孤独地生活吗?在这样的条件下，她是如此地珍爱生命，又是如此地享受生活，知足知乐，而我……看着这一切，我不禁为自己的所做所为流下了忏悔的眼泪。这时只见老奶奶一把鼻涕，一把眼泪，颤颤巍巍一瘸一拐地走到我的面前，拉着我的小手，声音嘶哑地对我说：“我的那张椅子不见了，没有它我没法晒太阳，我的腿实在是不方便，你能帮帮我吗?”啊!老奶奶原来还是个残疾人，我怎么一点也不知道呢?此刻我心里像打翻了五味瓶，不知道什么滋味。我犯了多大的错误，老奶奶没有椅子，也就无法享受阳光，享受生活。
离开老奶奶家，我飞快地跑到二楼，把椅子搬到老奶奶的面前，吞吞吐吐地说：“奶奶，我帮您把椅子找回来了。”老奶奶立刻雨转天晴，露出灿烂的笑容，拉着我的手激动地对我说：“谢谢你，你真是个好孩子，我又可以晒太阳了，我要天天晒太阳，活到一百岁，看着你长大。”啊，多么可爱可亲的老人呀!
自从奶奶夸了我，心里一直很矛盾，想告诉奶奶我搞的恶作剧，可是又没勇气说。从那以后，我每天都扶她下楼晒太阳，陪她说话，这样我的心才会有一丝安慰。奶奶虽然无儿无女，孤独一生，身体残疾，但是她的生命就像一泓湖水，静静地流着，低低地吟唱，永不停息地享受这平淡而美好的人生。在她的生命中有快乐，也有痛苦，但她都能坦然面对，这也是她让我懂得了生命是永恒的，是快乐的。珍爱生命，善待他人，珍惜身边所有美好的一切。
“奶奶，对不起，请您原谅我吧!原谅我的顽皮，是您给我上了人生的第一课，我从心里真诚地对您说。”一个您每天都能看见的顽皮的小姑娘──徐放。
阳光小故事作文【篇6】
看完这篇报道，我耳边仿佛响起了有节奏的掌声，眼前浮现出小阿卜杜拉孤身一人在游泳池中的身影。是啊，50米的自由泳对于会游泳的正常人来说，不算什么，但对智力和肢体都有残疾的阿卜杜拉，是多么艰难的一件事，他虽然游的很慢。但却凭借着顽强的意志力坚持了下来，完成了他人生中的重要的一刻。成功经历了人生中的一次考验。
以前一提起残疾人，我只有同情之心，同情他们的不幸，认为他们是生活中的弱者，在这个五彩缤纷的世界，对我的诱惑太多了。现在，阿卜杜拉的行为深深地出动了我，感动了我，我也曾问：是不是因为它是重度智障，才傻乎乎地游到了头呢？这一想法又被我否定了：他游五十米自由泳，是那么艰难，是他对极限的挑战，只有靠毅力才能坚持下来，而不是一股傻劲。他这股永不放弃的精神感动了我，他虽身有残疾，却有着一颗阳光的心，用行动证明了残疾人也可以成为强者。
身体健全的我，连跑步锻炼都不能坚持下来，而身体有残疾的阿卜杜拉却成功地挑战了自我，为什么呢？因为我缺少他那颗阳光的心。那阳光代表着顽强拼搏，永不放弃，自强不息，对自己有信心，假如我心中也有这一片阳光，我还会偷懒耍小聪明吗？
点评：
阳光小故事作文【篇7】
我们每个人都在阳光下沐浴过。也许我们不知道，老师的一句句关心的话语;父母无微不至的呵护;朋友的一份份安慰，这些都是阳光，而我们，便是阳光下的花草树木。
从这些温暖的阳光下，我仿佛感受到老师对我们的关心;感受到父母对我们的关心、疼爱;感受到朋友对我们的抚慰、安慰。
当我遇到挫折时，老师便会送来温暖的阳光;当我生病时，父母便会送来阳光般的呵护;当我不开心时，朋友便会送来柔和的抚慰。总之，当我们遇到困难时，我们要想到，我们生活在一个温暖的春天，生活在一个处处充满阳光的大家庭中。
在这处处充满阳光的地方，我们将会走出一切黑暗，赶走一切的不快，这是我们将会心情舒畅，笑看世界。
这就是阳光，这就是充满欢声笑语的阳光，这阳光不像一般的阳光，这是充满快乐充满关爱的阳光，是能把人从挫折中站起来的阳光!