文明礼仪教育活动5篇。
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文明礼仪教育活动 篇1
“不给别人添麻烦，争做文明有礼的十八中人”
--十八中文明礼仪教育月活动计划
为积极响应市委、市**精神文明文明单位创建工作“只有起点,没有终点”的号召，贯彻落实区教体局“不给别人添麻烦，争做文明有礼的罗庄人”主题教育活动精神， 进一步提高青少年学生的文明礼仪素养，经研究，决定在全校范围内中广泛开展“不给别人添麻烦，争做文明有礼的十八中人”文明礼仪月主题教育活动。现将有关要求通知如下：
一、指导思想
“文明礼貌教育月”主题教育活动以“说文明话、办文明事、做文明人”为宗旨，通过开展丰富多彩的教育活动，进一步加强基础文明修养，强化文明行为，倡导五心教育（即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己），使学生的整体素质得到全面的提高，形成良好的校风、班风、学风。
二、活动时间
2017年3月。
三、活动内容
1加强基础文明素质教育彰现十八中风采
（1）推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！”
（2）强化学生校园文明行为“十不准”即：不乱丢乱扔；不说脏话粗话；不要在公共场所大声喧哗、吹口哨或制造噪音；不追逐打闹；不乱贴乱挂；不穿奇装异服；不破坏公物；不吸烟赌博；不打架斗殴；不进娱乐网吧。
2、开展“五个文明”争创活动
（1） 文明宿舍：保持整洁，摆放整齐，不乱贴乱挂，不违章用电，不吸烟，不赌博，不打架斗殴。
（2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生，禁止“课桌文化”，创建浓厚的学习氛围。
（3） 文明就餐：自觉排队，无缘无故买菜，安静就餐，保持就餐区清洁，爱吃节约用水。
（4）好人好事文明标兵：爱护校园，文明修身，热爱劳动，勤奋学习，积极锻炼身体，好人好事事迹典型，表现突出。
（5） 文明课堂：活动计划制定完善，活动有序进行。同学们以集体荣誉为重，有正确的竞争意识，和睦相处，互相帮助学习，建设文明课堂。
四、活动安排
（一）宣传发动
1.举行启动仪式。利用周一升旗仪式统一进行活动动员，在全校范围内启动“不给别人添麻烦，争做文明有礼的十八中人”主题活动。
2.发出活动倡议。3月5日，利用广播站全校师生发出“学习雷锋”、“规范自身行为，共创和谐校园”的倡议。
3.营造浓厚活动氛围。制作文明礼仪宣传标语，在学校重要位置悬挂，利用宣传栏、黑板报、广播站、校园网、电子屏、校报等进行广泛宣传，创设浓厚的宣传教育氛围，引导广大师生积极主动参与到活动中。
（二）组织实施
1.组织一次主题班会。各班围绕活动主题开展主题班会，引导学生自查自纠。主题班会的内容包括：
1、 要统一思想，增进认识，凝聚人心，形成共识；
2、 明确提出班级目标的实现；
三、制定科学完善的活动计划；
四、建立切实可行的保障机制；
五、明确奖惩激励措施。主题班会结束后，每堂课将举行**级活动计划或主题班会材料。
2.开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动。由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交政教处 （截至3月13日）。
文明礼仪教育活动 篇2
不学礼，无以立。重文明、重礼仪、守秩序、善待人，是中华民族的传统美德。也是中国特色社会主义文化建设的重要内容。为进一步推进文明校园建设，使学生养成文明的行为习惯，经研究决定，十月份在全校范围内开展学生文明礼仪教育月活动，结合我校实际，特制订本实施方案：
一、指导思想
通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生“知礼、明礼、善礼”，帮助学生增强文明礼仪知识、树立文明礼仪意识、践行文明礼仪行为、养成文明礼仪习惯，推动校园精神文明建设，在全校学生中形成积极向上，文明健康的校园风气。
二、组织领导
成立沧州师范学院文明礼仪教育领导小组
组长：高颖
成员：辛智广、李倩各学院党总支书记
领导小组下设办公室，设在学生部，由辛智广任主任。
三、工作内容与形式
（一）主要内容
本次教育活动以着力加强学生四个方面文明规范为主要内容，即：言谈文明、举止文明、仪表文明、校园环境文明。
1.言谈文明
要求文明礼貌用语。学生见到老师要打招呼，说“老师好”，老师要回应“同学好”。要让“您好”“谢谢”“对不起”“请”“不客气”等文明用语成为校园流行语言。
2.举止文明
要求行为举止大方、得体。教师和学生应该使用肢体语言，如微笑、握手、点头、鼓掌等。
遵守教室行为规范。上课时，学生应遵守课堂纪律，不得迟到或早退；不带饭进教室；服从老师管理，不顶撞老师；认真听，积极回答问题，不做小动作，不玩手机，回答问题要站起来；课间不追逐嬉闹等。
遵守宿舍行为规范。按时作息；不诽谤，不讽刺，不挖苦，不辱骂，不打架；要互帮互助，相互体谅等。
遵守食堂就餐行为规范。排队吃饭，不要吵闹，不要抢座位，不要浪费食物，把餐具放回餐具**的地方。
遵守图书馆行为规范。遵守图书馆管理制度，不占座，不抢座位；不在借阅室吃饭，不大声说话，不喧哗，不接**；书籍借阅完毕后还至原处，手机关机或调至静音等。
遵守校园行为规范。做到文明礼让，靠右行走，行为动作不夸张，男女交往要得体等。
3.仪表文明
要求穿着得体，朴素大方。不穿奇装异服，不浓妆艳抹，不留怪异发型；不要穿拖鞋进入教室、图书馆、办公区；女孩不穿迷你裙、短裤、露脐衣服和低胸衣服，而男孩不戴耳环和长发。
4.校园环境文明
维护校园文明秩序，营造文明、清新的校园环境。不吸烟、不酗酒、不赌博；不随地吐痰，不乱扔垃圾，不倒脏水；不乱刻乱画，不乱张乱挂；不践踏绿地，不攀爬树木、花草，不损坏公共财产；上完厕所后要冲水，用完后要关掉水电。
（二）活动形式
1.开展文明礼仪讲座
各学院自行组织本学院所有在校生分批次开展文明礼仪讲座，授课人由各学院自行聘请或选定，授课时间及地点各学院自行安排；结合《沧州师院学生手册》和新制定的《教室文明行为规范准则》《宿舍文明行为规范准则》，自行拟定内容，要求所有在校生均参与讲座。
2.召开主题班会和团课
各学院辅导员对所带班级均需开展以文明礼仪为主题的班会或团课活动，倡导学生遵守文明礼仪，列举出目前存在的不文明现象，展开讨论，分析弊端，帮助学生提升文明礼仪意识。
三。开展文明礼仪展示、演讲等活动
以学院为单位，开展文明礼仪**展、演讲等活动，弘扬文明礼仪正能量，激发学生参与文明校园创建的热情和积极性，使同学们自觉规范言行。
4.加强文明督导
学校和各学院分别成立了两级文明礼仪督导队伍。
（1）各学院成立以院学生会、团总支、自律委员会学生为主要成员的文明礼仪督导，对本学院学生的上课、宿舍等不文明行为进行督导检查，促进本学院文明礼仪氛围的形成。
（2）成立学校文明礼仪督导组，督导组主要成员为学生处工作人员、各学院抽调部分辅导员、学校和学院部分自律委员会学生，对各学院开展的文明礼仪教育情况进行督导，对校园行为规范进行不定期督查。典型的文明和不文明现象以**和文字的形式记录下来；现场制止和纠正不文明现象，劝说和教育不文明个人，提高学生的认识；对先进典型进行拍照、录音、表彰。学生处将每次督导的结果汇总，以简报的形式发给各院系；经反复教育仍不改正或造成重大不良影响的，应及时告知，并按程序处理有关责任人。
四、阶段安排
（1） 宣传启动阶段（10月7-11日）
一是利用学校官网、校微平台、学院微平台、校园广播等**进行广泛宣传，营造浓厚讲文明、讲礼仪的**氛围；
二是学生校园行为规范、教室行为规范、宿舍行为规范标牌进校园、进教室、进宿舍；
三是组织召开学生干部、学生党员动员会和年级动员会；
各学院应于10月11日前将教育活动的组织安排情况报学生办公室。
（2） 学习教育阶段（10月12-31日）
各学院自行组织专题讲座、班会、团课、展览、演讲等活动，广泛深入开展文明礼仪教育活动。
（3） 监督检查阶段（10月12日-10月31日）
学生处成立督导组对各学院校园文明教育开展情况、督导情况进行督导检查，对校园不文明现象进行督导检查，根据督导检查结果每周一进行通报，并作为各学院年终量化考核的一项指标。
所有学院将在10月31日前将总结报告给学生办公室。
（4） 总结改进阶段（11月初）
根据活动效果，总结成功经验，初步形成我校特色的文明礼仪教育模式；总结工作中存在的不足，并在今后的文明礼仪教育中加以改进；巩固阶段性成果，加强和改进校园文明监督，使学生养成文明礼仪的习惯。
五、工作要求
（一）领导重视。各学院要高度重视文明礼仪建设活动，要根据学校的活动安排，制定本学院的工作方案，成立由各党总支书记为组长的领导小组，统一领导部署活动的开展。全体辅导员老师，特别是大一年级的辅导员老师，要把此项工作作为对学生进行素质教育的重要内容抓紧抓好，抓细抓实，深入到学生中去，引领学生、教育学生、规范学生，务求工作取得实效。
（二）干部带头。各学院要充分注重并发挥各级学生干部的作用，指导学生干部在活动中带头学文明礼仪、讲文明礼仪、实践文明礼仪，用自己的模范行动，带动全体同学践行文明行为，养成文明习惯。
（三）评比表彰。各学院要及时发现活动中的典型人物和典型事迹，注意树立文明榜样，在学生中形成谁更礼貌、谁更文明、谁更有素养的积极氛围。活动结束后，各高校要组织开展文明学生评比活动，以榜样的力量引领文明校园精神的形成；将典型人物、事迹和优秀工作案例连同总结一起上报学生办公室
2019年10月7日
文明礼仪教育活动 篇3
④ 开展以“文明校园，我的责任”为主题的自查自纠互助活动，告别陋习，走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到"五个一"：查找出自身一项不文明的行为（现象）；纠正自身存在的不文明行为（现象）；做一项体现文明的社会公共服务活动；指出班级存在不文明行为（现象）；帮助学生纠正不文明行为（现象）。
3、展示礼仪：
① 开展争创精品标准示范班、文明示范班、星级宿舍等活动；
②讲真实的故事--"我们身边的礼仪故事"，讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事，4月12日星期一，每各班都组织了一次班会。
③ 收集古典礼仪名言，传诵古人、名人的礼仪故事。4月12日星期一，每各班都组织了一次班会。
④ 在升旗仪式、大型集会、集体出游等活动中，将南鲁中学学生的礼仪体现在校园、家庭和社会中。
4、宣传礼仪：通过校园广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去；宣传活动中活跃的个人和班集体；宣传礼仪知识；宣传教育活动取得的成果。要求：
① 每班在4月15日前出版一份以“礼仪”为主题的板报；②各班围绕活动的开展积极向广播站投稿，广播员作好统计，以便加分。
文明礼仪教育活动 篇4
为提升全体初中部学生的文明水平，营造良好的文明有礼的育人环境，初中部决定新学期开展以“当文明学生、创文明班级、树文明班风”的学生文明礼仪教育活动，以学校已有的《学生文明礼貌十条》为基础，由文明督察队对学生文明情况进行检查和督促，对不文明行为予以制止，并认真进行登记和考核，检查情况与当月班级考核挂钩，文明礼仪教育活动实施方案。 为开展好本次的活动，德育处也按照同学们的日常生活，制订了具体的《初中部学生文明礼仪规范》，请各班组织学生学习和具体的落实措施。
（1）对父母长辈不能直呼姓名，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
（2）不给他人取绰号、说花名。
2、问候礼仪：向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。
（1）早起后问爸爸、妈妈早上好。(Good morning,Dad/Mum.)
（2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。(Good night,Dad/Mum.)
（3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。(Hello,Dad/Mum.)
（4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。(Happy birthday to you!)(Wish you good health!)
（5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。(Happy New Year!)
（6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。(Wish you a good journey!)
（7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。(Welcome home!) （8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话问候家人。(Don’t worry! I can take care of myself.)
A、在家时：
（1）请长辈先入座。(Sit down/Have a seat/Take a seat,please.)
（2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。
（3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。
（5）主动给长辈添饭加菜。
（6）先吃完饭要说“大家慢慢吃”。(Enjoy your Breakfast/lunch/supper!)
B、在学校：
（1）在老师的指导下有秩序地进入餐厅。
（2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立
（3）要安静、文明进餐。
（4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。
（1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。
（2）自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。
（3）父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。
（4）吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。
（5）接待老师应象接待长辈一样热情庄重。
（6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。
（1）去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。
（2）在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。
（3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。(Excuse me, may I …?)
（4）如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；
（5）告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”，规划方案《文明礼仪教育活动实施方案》。(Thank you very much. I/We really had a good time.) (I’ll/We’ll be expecting your visit.)
（1）按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。
（2）着装整齐，朴素大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。
（3）不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
（4）课堂上不敞衣、脱鞋。
（5）不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。
（6）不佩戴项链、耳环（针）、戒指、手链、手镯等饰物。
（7）不涂脂抹粉，不画眉，不纹眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。
（8）按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。
（1）走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。
（2）上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
（3）遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
（4）行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。
（5）向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”如果被陌生人问路，则应认真、仔细回答，自己不清楚，应说：“很抱歉，我不知道，请再问问别人。”(Excuse me, could you tell me how to get to…?) (Sorry, I don’t know. Please ask somebody else.) 8、尊师礼仪
（1）见老师主动问好，分别时说“再见”。(Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye,teacher!)
（2）进出校及上下楼梯给老师让行。
（3）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。(May I come in?) (Excuse me,…?) (Thanks.Goodbye.)
（4）指出老师的错处要有礼貌。(Teacher, I’m afraid you made a mistake.)
（5）虚心听取老师的教诲，接受师长的'教育。
（6）对老师说实话、真话，不欺骗老师。
（7）珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。
（8）服从老师管理，不顶撞老师。
（9）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。(Hello,teachers.) （10）与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。(Have a seat,please,teacher.) （11）老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。
（12）老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。
（1）同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。(Good morning,Tom.)(Hello,Jane.)
（2）与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。
（3）同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。(Excuse me,…) (May I disturb you for amoment?) (May I ask you a question?)(It’s OK. It’s difficult to answer this question.Ireally appreciate your time/help.)
（4）尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话。 （5）同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
（6）尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
（7）向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。(Excuse me, may I use your…/May I borrow your…/Could you lend me your…?) （8）不在同学面前说长论短、搬弄是非。
（9）不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。
（10）讲究信用，答应别人的事要尽力办到。
（1）立正站立。
（2）行注目礼。
（3）认真听国旗下讲话。
（4）唱国歌时要严肃，声音要洪亮。
（1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。 （2）听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。
（3）不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。
（4）报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。
（5）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。(That,s all. Thank you.)
（6）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。 （7）确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。
（1）进超市购物，要按规定存包。
（2）购物时，若对已选购的商品感到不满意，应主动将其放回原货架区，不能随意放置。贵重商品应轻拿轻放。
（3）超市内的商品不能随意品尝、试用。
（4）付账时要自觉排队。
（5）对售货员的热情服务要表示感谢。
（6）所有商品都要付账，不“顺手牵羊”，占小便宜。
（1）文明观看。有秩序地进场和退场，比赛精彩处要热烈鼓掌，不喝倒彩，不向赛场内投掷物品，离场时主动清理自己使用过的物品，不乱扔垃圾。
（2）文明参赛。遵守比赛规则，不弄虚作假，骗取荣誉。尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯要克制。如果认为裁判有问题，要按照程序向有关人员提出。 （3）文明裁判。要公平、公正。
（1）认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。
（2）与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
（3）增强自我保护意识，不随意约会网友。
（4）上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。
（5）不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。