[写作]课本剧比赛作文(篇二)。
在当今内容为王的社会，我们经常写作，借助作文可以提高我们的语言组织能力。背书和加强课外阅读对作文写作是非常有帮助的，作文写作步骤有那些？经过搜索和整理，小编为大家呈上[写作]课本剧比赛作文(篇二)，请收藏好，以便下次再读！
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在我的脑海里，有一件事情让我回味无穷，这就像在金黄的沙滩上看到一个美丽，闪光的贝壳。
这件事情发生在上周四，老师早上告诉我们一个好消息：我们学校下午要举行课本剧大赛。听到这个消息后教室里就像炸开了锅似的，一下子欢呼雀跃起来。大家叽叽哇哇地说着，我们都很高兴，很激动。“在哪个地方比赛”“什么时候轮到我们”等等，一系列的'问题绕的我满脑都是。
我盼星星，盼月亮，终于把比赛的日子给盼来了,最近我们的总导演---班主任和参加演出的同学们每天中午都不休息，辛苦的忙着排练节目。
我们班表演的是我们班主任改编版的《三顾茅庐》，中午老师就开始给“演员们”化妆了！刘备、张飞和关羽最为形象!演刘备的是王奉山，平时看不出来，一演刘备还真有帝王之相呢！颜帅演的关羽，用大半盒胭脂涂的红红的脸、长长的胡须，简直是关公转世呢！再看张飞，老师用垃圾袋做的络腮胡，再加上演员苗艺腾那胖乎乎的脸堪称完美！还有崔忠美演的小童，头上两个小发髻很有古时候书童的感觉呢！老师太有才了！……
我们来到多功能厅，第一出场的是三四年级，之后是一二年级最后才轮到五六年级・・・到了第三节课终于到我们班了，演员们演的很是投入！恍如身临其境呢！当响起《感动天，感动地》的音乐时节目进入了高潮！诸葛亮在屋里睡觉，兄弟三人在舞台上根据歌词做着各种动作！引得观众们捧腹大笑！…最后是以一段“我和你心连心相约在茅庐”的哑语结束，表演结束后再次博得了台下一阵阵的掌声。
时间之钟不知被谁拨动了，不知不觉课本剧演完了，老师宣布我们得了一等奖，同学们非常高兴。
虽然这次演出我没有参加但我也从中明白了无论做作什么事情都要团结，只有团结了才能成功。
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[写作]妈妈丢了作文(篇二)
手机给我们的生活带来便利的同时，也给我们带来了不少烦恼。
爸爸很爱玩手机，他玩起手机来就像丢了魂一样。因为妈妈非常反对爸爸玩手机，所以，爸爸总是趁妈妈不注意的时候偷偷玩。
一天晚上，妈妈太累了，一躺下就睡着了。我也爬上床准备睡觉。可还没等我做梦呢，爸爸就蹑手蹑脚地往门外走去，一边走还一边自言自语：“千万不能把她们吵醒，不然我就没法玩游戏了。”走到门边，爸爸还回头看了我们一眼，见我们没有动静，就轻轻地把门关上了。第二天，妈妈一早起床，发现书房的门紧紧地关着，她以为爸爸在工作，就没有推门进去。过了一会儿，妈妈叫爸爸吃早饭，可爸爸没有回应。妈妈打开书房门一看，爸爸正目不转睛地盯着手机屏幕。这时，爸爸突然跳了起来：“哈哈，我又赢了！”妈妈火冒三丈，怒目圆睁，爸爸这才反应过来，一抬头，把妈妈吓了一跳——爸爸的眼睛下面多了两个黑眼圈，他变成一只大“熊猫”了！
还有一次，我让爸爸检查作业。“我一会儿就检查，你先看书。”爸爸一边盯着手机，一边说。可我等了半个小时，爸爸还没来找我。我去找爸爸，爸爸却对我发起了脾气。唉，手机真是个坏东西，对爸爸的诱惑太大了！
爸爸，你的魂都被手机勾走了，你再也不像以前那样和我们说笑了。我们一家人出去吃饭，你都是拿着手机自己玩得起劲，有时都说不到两句话。我好怀念以前的爸爸啊！
爸爸，你以前不是很喜欢看书吗？我希望你放下手機，拿起书，这样既能戒掉手机瘾，又能充实自己，多好呀！我相信，爱看书的爸爸是最好的爸爸。
希望爸爸能改掉玩手机的毛病，做一个多陪陪我的好爸爸。
[写作]珍惜友谊作文(篇二)
在读书的时候大家接触写作文的次数应该很多。写作文可以提高我们的概括能力和表达能力。一篇好的作文最好有自己独特的见解，写好一篇作文需要观察什么？下面由小编帮大家编辑的《[写作]珍惜友谊作文(篇二)》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
作文是思维的过程能够帮助学生培养逻辑思维和批判性思维的能力，通过写作能够让我们更好地展示自我的独特性和特点。要写好一篇优秀的作文需要注意很多的方面。的编辑为大家整理了这篇“[写作]珍惜友谊作文(篇二)”相关的文章，如果有需要可以参阅本文希望你会喜欢！
在大家的眼里，友谊是我们在成长道路中的阳光；友谊是我们遇到困难时的一丝鼓励与关爱；友谊是我们在摔倒时的一些帮助与温暖……友谊虽如金子般珍贵，可它却是一样脆弱的东西。友谊是需要我们的关爱，需要我们呵护，需要我们去共同保护的。
还记得那一次，我当值日班长。班上吵吵闹闹的，有的拍着桌子大笑，似乎当上了总统；有的捧着手中的宝贝玩物不肯收起，似乎是怕那宝贝弄丢；有的议论纷纷，交头接耳，似乎在说什么悄悄话……我生气了，仿佛头上在喷火。一气之下用了我的杀手锏——将名字记黑板再抄书。可是，这招好像对我们班上的一些“顽固分子”没多大用处。无可奈何之际，我看到了塘静在偷笑，似乎在笑我管不了班级。看你还笑！我把“铁哥妹”给记了上去。班上谁不知道我和塘静是最要好的朋友啊！看见我铁门无私，那些“顽固分子”一个个不战而降，班上顿时鸦雀无声，连一根针掉到地上都听得见。我得意地看看塘静，看你还敢嘲笑我。只见她用一种无辜的目光乞求着我，不知为何，我却把头绝情的地摆向了一边。这时，我再看看她，她已不再乞求我了，从她那眼神中我只看到了一个字——恨。过了一会儿，老师来上课了，于是我便回到了座位上。可整节课，塘静的目光总是浮现在我的眼前。
下课了，我来到了她的座位前，希望能得到她的原谅，可她竟像刚才的我一样，把头摆向那边，她的眼神依是充满了“恨”。我生气了，觉得她好过分，一点情面也不留给我。去食堂的路上，我发现四周很安静，我猛得想起了塘静曾经陪我的画面，不由得一阵孤独的感觉涌上心头。我感觉自己是多么无助，我找不到原有的快乐，得不到我原有的信赖，更得不到我原有的友谊。原来“友谊”二字是这么重要。我决定了，我一定要挽回我原有的快乐，原有的信赖，原有的友谊。
放学了，我走到塘静身边，可怎么也说不出那三个字，可那种那孤独、无助感又涌上我的心头，想到这儿我便真诚地对她说：“对不起，静，我错了，原谅我吧!”她先是愣了一下，慢慢的目光变得柔和了，声音也温柔了，嘲我笑了一下。我忽然觉得我又找回了快乐，变得舒心了……
请珍惜身边的友谊，珍惜生命里的一切美好的事物吧！
[写作]作文）之二
作文是我们的思想和智慧的结晶，写作能够训练我们的语言感知能力。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱。不管是对于新手还是老手了解“[写作]作文）之二 ”都是很有必要的，所有的意见仅供参考最终的决定需要您自己做出！
今天是个特别的日子——大年三十，兔年的最后一天，辞旧迎新，明天将迎来新的一年——龙年。
晚上，我们一大家子人聚在一起，边看春晚，边吃团聚饭，一派其乐融融的景象。席间，大人们轮流给爷爷、奶奶敬酒，祝他们身体健康、万事如意，我和表哥也举起羽觞向爷爷敬酒，爷爷特别夸大：我们俩人谁说的祝酒词多，谁的压岁钱就多。这下可热闹了，我和表哥绞尽脑汁地想祝酒词，大人们也在一旁提醒我们，什么“寿比南山”“龙年行大运”……凡是能想起来的词全凑上了，还为是谁先想出的词而争论不休，喜得爷爷、奶奶合不拢嘴。
整个晚上，“噼哩啪啦”的'鞭炮声此起彼伏，不绝于耳。邻近午夜十二点的时候，响声更是愈来愈大。这时，爷爷一手拿礼花，一手拿鞭炮，叫上我和表哥下楼去，到了楼下，只见爸爸撕开鞭炮的包装纸，把鞭炮平铺在地上，凝视着手机上的时间，十二点钟一到，爸爸点燃了炮焾，在这喜庆的鞭炮声中，我们送走了兔年，迎来了龙年，真是“爆竹声中一岁除”啊！
“火树银花不夜天”，今夜五彩缤纷的璀璨礼花把家乡的夜空装扮得分外锦绣，我想，今晚不仅是个合家团聚、举国欢庆的夜晚，而且是个令人难忘的夜晚。
[写作]有关自由作文其二
作文是对情感的一种宣泄。写作文是需要一定文字功底。只有真诚的作文，才能与读者感同身受。写作能写，但是写的乱七八糟怎么办？有请阅读小编为你编辑的[写作]有关自由作文其二，仅供参考，欢迎大家阅读。
风儿自由地翱翔，无时无刻带着一种名为愉悦的东西。
上初中后的我，总有一种愉悦的感觉，形成的原因，只由于——自由。
跑场上的赛马总被人类鞭策，当它们飞驰出这个监狱时，它们便是一匹匹不再受控制的野马。
初中了，初中老师不像小学老师那样，初中老师不像一只老母鸡一样盯着我们这一只只小鸡。那么，我们会不会由于失去了看守，而变得无法自律呢?所以呢，初中，要求的是自律。
刚开始时，我像一个未见过世面的孩子，以为自己是需要老师去盯住的。但是，当我看到天边的浮云时，我才明白：我应该像云儿一样，学会在那个广阔的天空中，好好地生存；应该在不受束缚下，学会自律……
一个人，不一定是寂寞，那可能是自由。
在同学当中，我可能算是找不到伴的了。我有些时候，会一个人的。我喜欢悄悄地走在小路上，捕获那一幅幅令人心情愉悦的画面；我喜欢无忧无虑的，看着蓝天，任由轻风亲吻着我的脸，任由她擦过我的发丝，任由她把我带走，飘荡在那谁也无法抓住的天空中。
一些话，看似清淡，去略带愉悦。
民主、同等的师生关系，令老师与学生不再是命令与听从，使他们也能成为朋友。偶尔诉苦一下，也能拉近彼此之间的间隔；偶尔严厉一下，也能发现彼此的不足。
有时会无所事事，竟会意外连连；有时疯疯癫癫，竟也会忽然安静下来。无论是什么，心底都会油然生出一丝丝愉悦。
我想，这仅仅由于那天然而不造作的行为，让我看这一切不会不顺眼。
天上的一切，从来不需要什么装饰。就如风一样，想去哪就去哪;就如云一样，想怎么样就怎么样。
风儿经由我们耳旁时，你们有没有听清晰她在讲什么？
她又在我的耳边，用她那百听不厌的声音，轻轻地说——有一种愉悦叫自由。
[写作]感谢老师作文)之二
作文在平平淡淡的生活中无处不在，写作是我们进行反思和改进教育实践的有效途径。一篇好的作文往往蕴含了人们想说却说不出的话语，写好一篇作文的关键是什么呢？以下由小编为大家精心整理的“[写作]感谢老师作文)之二”，希望对你的工作和生活有所帮助。
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十五岁的我已经拥有了8年的求学生活生计。在这8年中我受到良多老师的支持和帮助。今天，我想写一写我现在的三位老师：我的班主任、语文老师和英语老师。
我们的班主任二十五六岁，高而帅，脸上总挂着阳光般的笑脸。他固然年青，但在我们心中他却是最好的班主任。日常治理中他是我们的严师，糊口中他是我们的朋友。课堂上没人敢开小差，班主任的目光特别敏锐；数学功课没人敢偷懒，班主任的批语绝不留情。但在课下，他却心细得令人吃惊！有人生病了他嘘寒问暖，冬天他早早生炉子烧热水，细致入微赛过一位体贴的母亲！记得去年冬至那天，班主任竟为我们住校生端上了热腾腾的饺子，让我们感触感染到了如家般的温馨。碰到这样的班主任，我们真是世上最幸福的人。
我最喜欢上的就是语文课了。实在我知道不是语文课在吸引着我，而是我的语文老师具有不可抗拒的魅力！她高高的个子，举手投足间透着一股高雅的气质，她是一个集感染力和幽默感于一身的好老师。中学生最头疼学习文言文了，而我的语文老师却把呆板乏味的文言文讲述得有声有色。配乐、图片、故事让大家神游其中，绘声绘色地描述让干涩的文字变成灵动的音符，感染着每一个同学。印象中每一节语文课都是欢乐地海洋。她是讲课最出色的老师，也是赢得赞美最多的老师。
从小学三年级开始学习英语直到现在，我一直担任英语课代表。可是我一直不明白，同样是语言学科，英语怎么就那么枯燥、无味呢？尤其男生更是谈英语色变，一般英语课上打盹的是一片接一片。而我们班的情形却截然相反。我们有一个幽默十足的英语老师。英语老师帅气的脸如同千变万化的云朵，让我们每节课都期待奇迹泛起。课上，我们精力充沛，挺直身板，昂起脑袋，全神贯注地聆听英语老师讲课。他言谈幽默，时不时开句玩笑话，让我们牢记一个生涩的单词；或讲个故事、来段国际新闻，就让我们明晰了一个很难的语法。我们的英语课堂气氛老是那么活跃。
亲爱的老师，我想把您比作一支烛炬，哦，不！烛炬的光是微弱的、短暂的，而您的毫光却比太阳还要灿烂还要明亮；老师，我想把您比作一只春蚕，哦，不！春蚕的丝是有限的、可以估价的，而您赋予我们的知识却是无限的、无价的；老师，我想把您比作一滴露珠，哦，不！露珠只在清晨便转瞬即逝，而您对我们的爱却是永恒的！
花儿最懂得春雨的奉献，月儿最理解阳光的激昂大方，我们最懂得老师无私的爱！
亲爱的老师，请您暂时放下手中的笔，听我唱一首《绿叶对根的情意》吧：“我是你的一片绿叶，我的根在你的土地……”，无论以后我走到哪里，老师的情意我将永不会健忘！