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一年级文明礼仪

一年级文明礼仪

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一年级文明礼仪9篇。

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一年级文明礼仪 篇1

1、白日依山尽,黄河入海流。

2、好好学习,天天向上

3、开开心心上学校。

4、不在走廊乱跑乱跳

5、上了车,不乱跑,

6、文明乘车

7、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

8、准备零钱去票。

9、请勿乱倒垃圾污水

10、清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等,这些行为都应该避开他人进行,否则,不仅不雅观,也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离,声音不要太大,不要对人口沫四溅。

11、首夏犹清和,芳草亦未歇。

12、请爱护公共卫生

13、请讲普通话

14、安安静静秩序好。

15、讲文明,讲礼貌,

16、爱护花木美化校园

17、竹径通幽处,禅房花木深。

18、请爱护公共财物30.生活简朴不挑吃穿31.保护花木人人有责32.保护环境卫生人人有责33.自觉养成卫生习惯34.请保持室内外环境整洁35.有道德有理想有文化有纪律36.爱护花木请勿攀折37.人人讲卫生个个爱清洁38.人人动手搞好卫生39.饭前便后要洗手40.普及文明用语提倡礼貌待人41.讲究卫生保持清洁42.团结进取争创名校43.讲卫生光荣不讲卫生可耻44.学校是我家清洁靠大家

19、不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

20、请节约用水

21、同学们,要记牢,

22、请保持室内卫生

23、文明是人与人之间最重要的,如果丢了文明、少了礼貌最后吃亏的还是自己。

24、我看过一个故事:一位年轻人在路上迷路了,找到一位老者问:“老头,离某某地还有多远啊?”老者皱了皱眉头,毫不犹豫的说:“向东,五里。”然而年轻人向东走了五里什么也没看到,他细细品味了老者的话,明白了“五里”不就是“无礼”吗!

25、心灵美语言美行为美环境美

26、请使用文明礼貌用语

27、您好!对不起!谢谢!再见!

28、年轻人明白了,心里十分感激这位老者,改掉了这个无礼的毛病。所以有礼貌是一个人必备的品德,不要让满口的脏话淹没了敬语,不要让那个有礼貌的你变成一个领人讨厌的人。

29、上下车时队排好。

30、请讲礼貌用语

一年级文明礼仪 篇2

开学以来,利用班会、品德与生活课时间对学生深入开展了文明礼仪教育活动。让学生在尊敬师长、主动问好、友爱宽容、把纸屑扔进垃圾箱、不说脏话、不随地吐痰等方面的礼仪行为入手,来规范自己的语言与行为,收到了良好的效果。

一、班会发动

利用班会时间,举办关于礼仪教育的主题活动,对学生提出明确、具体、详细的文明礼仪常规,使每个学生心中有数;重视礼仪训练,学练结合,以练为主,想方设法既使学生明白“理”,又训练“仪”,逐渐养成良好的学习习、劳动习、生活习、卫生习、文明交往的习惯。

二、文明行为践行

礼仪贵在实践。为充分实践礼仪知识,我们除要求学生做到上述要求的同时,我们还举行了“火眼金睛大搜索”活动,要求学生从课间秩序、文明出入校、尊老爱幼、团结同学、讲究卫生等细节入手,搜索身边的不文明行为,并及时制止、劝告这些不文明行为。

三、文明礼仪展演

为充分展示学校文明礼仪教育的成效,我们积极响应学校号召开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动,如“讲文明,懂礼貌”讲故事比赛,“文明礼仪在我身边”、“文明礼仪教育节目展演”等活动。这些活动的扎实开展,不但陶冶了孩子们的心灵,还在不知不觉中使“文明礼仪教育”在学生之中蔚然成风!

四、评选文明礼仪标兵

文明礼仪需要榜样的引领。经过一段时间的宣传、践行,各班涌现出了一大批文明礼仪标兵。为了鼓励这些孩子、更好地引领更多的孩子成为文明少年,我们评选出了一系列文明标兵:如“尊敬师长好少年”“我是家中的好宝贝”“文明礼仪小标兵”等荣誉称号。

活动后,我们一年级的孩子们变化很大。路队整齐了,打饭没有了以往拥挤现象,孩子们上课前准备好学习用品,上课听讲认真,发言先举手,升国旗时不会东瞅西看,果皮纸屑再也不乱扔了等等。在“文明礼仪伴我行”活动中,同学们施展自己的才能,同学们积极投入到文明礼仪宣传教育实践中去,让文明礼仪的阳光普照我们的生活,让我们的宝小家园变得更美好!

一年级文明礼仪 篇3

《文明礼仪伴我行》

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我们是一年级的少先队员。我是______。我是______。

我们演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明是一朵花,一朵花有着永恒的芬芳。我们用真诚浇灌,用热情培育,让文明之花在我们心中绽放。

(男)礼仪是一首诗,一首简单而清新的诗。我们用理解融化,用爱慰藉,让礼诗永远藏在彼此心中。

我们是新世纪的青年,我们应该成为新世代文明的代言人。

在雨露下,我们播下文明的种子;

(男)在阳光下,我们在心中装扮春天。

(女)给别人一个微笑,他们会给你无限的幸福。

(男)给别人一个温暖,给别人一个灿烂的心情。

(女)带给别人一片真诚,别人给你深深思念。

(男)送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。

(女)让我们把春雷藏进队鼓,

(男)敲响时代的鼓点。

(女)告诉祖国,

(男)告诉妈妈,

(合)文明礼仪伴我长大。

(女)让我们插上文明的翅膀,

(男)飞向蓝天,飞向未来

(女)告诉太阳,告诉月亮

我们是在新世纪展翅飞翔的雄鹰。

(女)做文明的使者,微笑着铺就文明之路;

(男)做礼仪的年轻人,让我们用真诚架起一做礼仪桥梁。

(他)文明礼节伴我们左右,中华美德熠熠生辉!

文明礼仪伴我行,到处盛开文明花!

一年级文明礼仪 篇4

25、自觉是进步之母,自卑是堕落之源,所以自觉不可缺少,自卑不可缺少。

26、保护环境,美化校园;嘴巴紧,苍蝇飞不进。

27、无论你是男人还是女人,都要温柔大方到配得上男人的名字。一个人真正的勇敢,从来不像他的拳头使一个人说话一样。作者:萨阿迪。

28、世界上最便宜、最赚钱的东西之一就是礼仪。

29、礼生于富足,偷窃始于贫寒。

30、这是一种恶习,它使人的思想转向不公正;这是一种冲动的行为,不是理智的行为。由彼得·Aboulard。

31、礼貌是儿童和年轻人应该在品格上培养的第一件大事。

32、礼始于富足,偷窃始于贫穷。

一年级文明礼仪 篇5

9、一个有良好意愿的人会毫不费力地向别人表达他的礼貌。

10、著名的成功大师拿破仑·希尔说过:“世界上最便宜、最赚钱的东西是礼貌。”励志故事网站收集了50条关于礼貌和礼仪的名言,来看看吧。

11、关爱学校,是我们的责任;爱护学校,是我们的本分;爱学校,我们的心。

12、吗?和蔼可亲的态度永远是一封信。

13、有爱的,就无爱。尊重他,他也会永远尊重他。

14、捡起一张纸,纯洁的是自己的精神;故意擦去一个污点,净化的是自己的精神吗。

15、永远不要在侏儒面前说话。

16、服饰之美被中国人称为,盛夏礼仪之大。

一年级文明礼仪 篇6

中国是古代的文明古国之一,中国人从小就养成文明礼貌的习惯。生活中的点点滴滴,文明礼仪时时刻刻都伴随着我。

每当过马路的时候,我从来不闯红灯。每当手中的垃圾在徘徊的时候,我从来不乱丢。每当路旁花坛里的鲜花多么惹人爱的时候,我从来不乱摘。每当朋友需要帮助的时候,我从来都是自告奋勇地伸出双手。

朋友们,让我们行动吧!文明礼仪是一种美德,让它永远传承下去!

一年级文明礼仪 篇7

引言:

在如今快节奏、多元化的社会中,文明礼仪教育成为培养孩子良好行为习惯的重要环节。一年级是孩子们开始接触学校生活的阶段,因此,我们需要在这个阶段为他们提供一系列的文明礼仪教育活动,帮助他们培养良好的社交礼仪和道德品质,从小树立正确的价值观。

活动一:定期举办礼仪培训课程

为了帮助一年级学生树立正确的社交礼仪,我们将定期组织礼仪培训课程。这些课程将教授学生如何与人交往、如何表达感谢和歉意、如何尊重他人等基本礼仪知识。通过实际操作与游戏互动的方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学会正确的礼仪行为。

活动二:开展文明校园评选活动

文明校园评选活动有助于营造浓厚的文明礼仪氛围。我们将在一年级的同学中开展文明学生评选,旨在激励他们遵守校规校纪、尊重师长和同学,形成良好的行为习惯。每月选出一位文明学生,公布其优秀事迹,并给予表彰奖励。这不仅有助于建立良好的榜样作用,也能增强学生对文明礼仪的意识。

活动三:举办校园道德讲堂

在一年级的班级中,我们将定期安排校园道德讲堂。邀请学校的老师以及社会公益组织的志愿者,给孩子们讲授关于友谊、诚实、守时等道德知识。通过生动有趣的讲故事和角色扮演,激发孩子们的兴趣和注意力,更好地理解和接受道德教育。我们相信这样的讲堂能够激励孩子们去追求真善美,并将其融入到日常生活中。

活动四:参观社区公共场所

参观社区公共场所是一种实地教学的方式,可以让学生亲身体验文明礼仪在社会生活中的应用。我们将组织一年级的学生去参观图书馆、博物馆、公园等地,通过观察和体验,让他们了解如何在公共场所保持安静、维护清洁,以及如何尊重他人的需求。同时,我们将组织学生进行有礼貌的参观指南培训,引导他们在参观过程中做到自觉遵守规章制度,树立良好的形象。

活动五:组织亲子交流活动

家庭是孩子们最初的教育场所,与家长的亲子交流对孩子们的文明礼仪教育至关重要。我们将定期组织一年级学生的家长参与亲子交流活动,主题围绕文明礼仪展开。通过让家长与孩子共同参与小组活动和讨论,分享彼此的经验和观点,促进孩子们在家庭中形成良好的文明礼仪习惯。

结论:

一年级是孩子学习和成长的重要时期,文明礼仪教育的开展对他们的未来发展起着决定性的作用。通过定期举办礼仪培训课程、开展文明校园评选活动、举办校园道德讲堂、参观社区公共场所和组织亲子交流活动,我们努力为一年级学生提供一系列全面的文明礼仪教育。通过这些活动,我们相信孩子们将逐渐形成良好的行为习惯和道德品质,为他们未来的发展打下坚实基础。

一年级文明礼仪 篇8

如何做一个讲文明的人?其实做一个讲文明的人很简单,从自我做起,从身边做起。道德也许是一张纸的厚度,也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,更也许只是一个微笑。一言一行总关情,在不经意间,我们传播着热情,尊重,关爱和友谊,这就是讲文明。这点点滴滴的赞美和欣赏,如甘霖似雨露,滋润着我们的心田。

一年级文明礼仪 篇9

书是我们的好朋友,我们的知己,我们的宝贝翻阅了这几年的书,我有了新的体会。不经意间,我翻到了《文明礼仪教育》这本书,再翻翻看看,我又感触很深:弘扬传统文化,是我们每个人的责任!

在这本书中,它讲述了中国传统节日的起源。其中春节的来历更是让人激动人心:传说古时候有一种叫“年”的怪兽,它头长触角,凶猛异常。

“年”居住在海底,每年除夕才爬上岸,吞食牲畜伤害人命,这使人们非常害怕。“年”一来,树木凋蔽,百草不生:“年”一过,万物生长,鲜花遍地。

“年”如何可以过去呢?据说“年”最怕红色、火光和炸响。从此每年除夕,家家贴对联、燃放爆竹以驱除“年”;户户烛火通明、守更待岁。

初一一大早,还要走亲窜友道喜问好,相互庆贺平安度过了“年”关。根据这个故事,春联、探亲访友、吃饺子等都代代相传。

这些共产党见证了中国五千年的历史文化,但现在许多年轻人对中国的传统节日并不满意。

据调查显示,许多青年人对洋节日的认可度和快乐度很高,不愿意过中国的传统节日,你看:今年的元宵节和西方的情人节碰在了一起,老人们在家过着传统节日,但是许多亲年人却买鲜花,吃西餐,淡忘了元宵节。难道这不令人很心寒吗?

今年元宵节,我们全家吃汤圆,坐在电视机前,看新闻,玩得开心。金坛电视台上播着这样的新闻:“今天是情人节,也是中国的传统节日:

元宵节。这一天,很多人在街上卖玫瑰,花店的送货员也很忙。但传统节日:

元宵节,却被青年人冷淡了,只剩下老人在家孤独的过着元宵节。”听了这段话,我心里想:现在的西方节日为什么这么受欢迎呢?

为什么年轻人不想继承中国文化?

传统节日是中华文化的瑰宝,是我们的荣誉和骄傲。我们要把它发扬下去,让传统节日更好地立足于中国和世界!

弘扬传统节日,是我们每个人的责任!我们应该保护我国的传统节日!让我们行动起来吧!

初一:赵思思

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