教学常规检查小结其一。
桃源镇中心小学教导处
2009年12月17日
根据学校教学工作计划安排，2009年12月17日，教导处对我校全体教师的备课、作业批改、教学质量检测、教学反思、课程执行情况五个方面进行了综合检查评价。此次检查，为了较全面地了解学校的教学常规工作情况，尽可能避免因检查面小而带来的某种偏见，采取了检查组成员集体查看、重点检查与全面检查相结合的方法，并通过交谈、询问、查资料等形式获取信息。通过检查，发现了许多好的做法，同时也看到了一些问题。
检查组成员一致认为，我校绝大部分教师爱岗敬业，工作兢兢业业，任劳任怨。备课皆能充分展示了教法和学法，新课改所倡导的“自主学习、合作学习、探究学习”已被多数教师所采用。有些教师的教学反思写得有针对性，总结了一节课教与学双边做得成功的地方，对存在的问题提出了弥补措施，这对提高教师自身素质，不断改进课堂教学等，都起到了很好的作用。作业批改情况看，大多数教师作业布置有梯度，具有拓展性，作业量适度。学生书写认真、整洁规范，正确率较高，能按时完成，绝大部分教师批改认真、细致、及时，批改符号规范，要求学生对错题、错字及时订正。如范德隆、郭雪娇、邓雪如等老师备批书写工整美观，邓家洲老师一单元一个大作文，批改十分细致——小到每一个字、每一道小题都有批改符号，这里不一一列举。但也存在一些问题，有待个别教师去整改，如作业量不足、教案书写潦草、无备课就上讲台、部分教师教学设计过于简单、教学反思三言两语、两个人的教案一模一样等等。我们今后的教学常规检查工作，将坚持“月月必查，抽查到底，正面引导，严格要求”的思想，对本次检查中问题较严重的科目将在学期结束前重点抽查。