世上没有后悔药五年级叙事作文范例。
工作学习中处处都有作文的身影，在写作时，需要融入最真挚的情感，优秀的作文可以帮助我们快速打开思路，写好作文有没有什么小绝招？小编为此仔细地整理了以下内容《世上没有后悔药五年级叙事作文范例》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我们怎么样才能写出一篇优质作文呢？作文是一种开拓思路积累经验提高个人实力的重要途径，在写作中我们能够无拘束地表达自己的思想和想象获得自由和解放。每个人的经历不一样，写出来的作文肯定不一样，下面我们来学习一些关于“世上没有后悔药五年级叙事作文范例”的知识点，所有提供的信息仅供参考具体情况还需要根据实际情况做出判断！
嘿，告诉你们一件事：在这次作文课上，我真正懂得了世上没有后悔药这个道理。想知道怎么回事吗？那就快跟我来看一看吧。
刚一开始上课，老师就问同学们要玩什么游戏。而陈隆鑫说：占领阵地。然后他又说了规则。有的同学说：好刺激哦。紧接着，同学们又说出了各种游戏以及游戏的规则。有的说玩造句，有的说玩成语接龙，竟然还有的说玩老掉牙的击鼓传花。可是众多游戏中，老师却选择了最老掉牙的击鼓传花。但老师说：这次传的不是花，而是盒子，而谁接到盒子就要完成里面的任务，如果谁完不成就要接受恐怖的惩罚。顿时班里像炸开了锅似的，纷纷议论起来。
然后，老师就开始敲起鼓来。一瞬间，同学们发了疯似地拼命地狂传，生怕落到自已手里。终于轮到我了，我以一个音速加光速传给了陈泽鹏。而那个盒子就在同学的手里走来走去，好像在选人，最后选择了陈晓玲使者。可怜的陈晓玲只好乖乖地上台。然后她拿出那张纸，不情愿地打开纸。没想到那张纸上写着只要大声喊出自已的名字，就可以得到奖品。于是她就说出了自已的名字，声音太小，第一次阵败。第二次她鼓足勇气，大声喊出了自已的名字。而随之而来的是老师送给她一个美味可口的棒棒糖和一个做工精致的笔筒。刹那间，同学们又疯了起来，有的拍拍桌子抗议，有的唉声叹气，有的盼望有后悔药。而我就只好坐在那里羡慕嫉妒恨。
经历了这件事，我明白了：世上是没有后悔药的。但是我们可以把握好机会，不图一时之利，不因为一时利益而放弃更大的好处。
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[荐]赏月五年级写景作文精选
作文是灵魂的呈现和思想的显现，作文是人们表达心情探索思想的渠道。一篇优秀作文的完成一定少不了平常的练习。好文书特别推荐一篇非常实用的“赏月五年级写景作文”，欢迎您再次来访也请多多关注我们的网站！
赏月五年级写景作文(篇1)
人们都说，八月十五的月亮是最圆的。可是我觉得，八月十三的月亮也是很圆很亮的。
八月十三的那天晚上，我、妈妈还有妈妈的同事及我的朋友一起去到大平坡玩。我们开始出发了，一路上我观察着车窗外的月亮，我们走到哪里，月亮就走到哪里，我想：“月亮为什么要跟着我们走？是不是月亮喜欢我们呀？”在这一路上，我一直在思考这个问题，不知不觉中，就到了大平坡。
我们下了车，找了一个位置，坐了下来，我抬头一看：“月亮为什么停下来，不走了？”我左思右想，噢，我明白了，原来，月亮是慢慢地升上天空，无论走到哪里，都会看到月亮的。我一边想着一边吃东西，突然，妈妈叫道：“盈盈，我们一起去踩踩海水。”在踩着海水看着月亮时，我想起了古人张九龄写的《望月怀远》这首诗里的诗句“海上升明月，天涯共此时。”此时，我不禁想起了我远方的亲人。
这时，月亮升得越来越高了。我仔细地看了看月亮，月亮怎么有四个小黑点呢？那是嫦娥、玉兔、桂树和吴刚吧。我想起了“嫦娥奔月”这个美丽的神话故事。
月亮越来越圆，越来越亮，发出皎洁的月光，洒落在海面上，好象给大海披上了银色的婚纱，漂亮极了。天上的月亮倒映在海面上，使我们分不清哪个是水中的月亮，哪个是天上的月亮，真是海天一色，人间仙境啊！这时已经很晚了，我们上了车，依依不舍地离开了大平坡。
在回家的路上，我望着那圆圆的月亮，真想让自己长上一双翅膀，飞上月球呀！
赏月五年级写景作文(篇2)
赏月
初秋的夜晚，静谧的月光洒在大地上。这时，我忍不住想要亲身走进这美妙的世界，去一睹那皓月当空，剪影分明的落日山峰。便接受了小学五年级的语文作业——写一篇赏月的作文。
我带上摄影器材，在父母的陪同下来到了一个空旷的地方。站在这里，我仰起头，映入眼帘的，是那一轮还未到顶的月亮。月亮如一只银钩，镶嵌在深蓝色的天幕上，好像被一层淡淡的纱缎紧紧覆盖。我不禁感到神秘而安静。
花径之旁，有一株引人注目的月季。它洁白的花瓣蕾，宛如涟漪缓缓散开，浸化在月光的光辉中。一阵晕染的淡淡香味，迎面扑来，减轻了炎炎夏日的浮躁心情。夜行人顶着轻柔的微风，穿过亭台草木，来到这肃杀的景致之中，流连忘返。
灯火阑珊的黄昏之中，当月亮一点点地从山峰之后升起，留出属于自己的地盘，点亮了所有沉睡的土地。风从东北吹来，这是广大的原野和未知的神秘、一望无际的山林的初印象，倘若我们愿意多走一步，走近山林深处，便有机会观赏到天鹅飞舞、百鸟齐鸣的奇景。
月下听琴声，清风拂面，我坐在凉亭里听着音乐欣赏月色。那古琴，怀旧而柔和；那月光，苍白而明亮。挥洒的手指随琴弦起起伏伏，渐渐掩去了我的烦恼和忧愁，而悠扬、感人的旋律更让我沉醉其中，一夜的美妙情景浮现眼前。
就在这样静谧绝美的情境里，我与月光相拥共赏，独自享受细碎的幸福时光。不知不觉，这五年级的语文赏月作文也慢慢地写完了。月光如洞，透着神秘而又温馨的气息，渐渐地将我自己融化；我则不断地放声歌唱，毫不羞涩。
赏月五年级写景作文(篇3)
赏月五年级写景作文
今天是中秋节，晚上天空中的月亮格外的圆，光华闪烁，波光粼粼。我和我的家人一同出门赏月，在这个美好夜晚里，我们共同感受着中秋的浪漫情怀。
我们来到了城区的一个高楼建筑，从那里我们可以直接看到整个城市的灯火阑珊。远处的山丘在明灭的灯光间，犹如一道静静伫立在天边的巨型雕塑。城市的灯光却更加炫目，在这金色的柔和月光下，点点霓虹美灯，若隐若现，让人想起张爱玲的那句名言：“我的灯塔只与星辰交谈”。
不过，我更想看的是她——我的月亮。她这天特别亮，圆滑而温婉，像一颗恒星，在这个不眠之夜中散发出独特的光芒。她似乎在聆听着我的心跳和欢乐的叫喊声。我想，她应该是知道我们特别地宠爱她。
我坐在岸边，看着一条丝绸般的河流向月亮流去。河水很是宁静，耳边静悄悄，而那逐渐涨起的月相，闪烁着比街灯昏暗得多的柔光，使人精神振奋，心情愉悦。月光更是一种能无时无刻带给我们无尽希望与无影无形透明而神秘的情感，令任何人都无法解释。月光下静看潮流，便会有意想不信的神秘愚人之情。怀揣着心情，甚至会想顺手写篇赏月感言。
赏月的夜里，还点亮了很多盏高楼大厦，点亮了许多的灯笼和各种各样的彩灯。这些灯火美景成了构成这亮丽的城市夜景的一个小部分，和飘散在空气中的灯笼的彩色衣裙、无数的星光，让整个城市在这时变得异常漂亮。怀着美好的愿望，也让每个人的心境变得无比的欢畅。
我们的小区里也是充满了浓浓的中秋气氛。居民们在楼下露天的空地上，点燃着许多五颜六色的灯笼，色彩各异，十分美丽。小朋友在一旁晋规之时玩乐，兴奋的嬉戏声不绝于耳。在这美妙的夜晚，我们凝望着满天飘动的彩线，在这灿烂的彩光下低声祝愿，希望每当我们再相遇的时候月色仍然如此圆满。
赏月，让我们怀抱着浓情蜜意，迎风而起，在茫茫夜色里感受那朦胧和浪漫，深深地感叹着中秋佳节的神奇。让我们静静的栖身在自己的窗口前，凝望那孤单的明月，用最柔和的声音，告诉她正在越变越好、要勇敢地往前走，希望我们的心情也永不变色。在这绚烂繁华的夜色下，每一个人的心境都会变得更加美好！
赏月五年级写景作文(篇4)
赏月五年级写景作文
今天是中秋节，我和我的家人一同来到了草地上，赏月。草地上已经落满了秋天的落叶，凉爽的风吹过，带来了一股阵阵的清新的气息。月光下的草地如同一片银白色的海洋，波光粼粼的。
我和我的家人找了一个开阔的地方坐下，享受着这美妙的夜色。蝉鸣声和萤火虫在夜晚的草地上交响着，一只只的萤火虫，像是小小的流星，穿梭在草地间，引发了我们的兴趣。有时候，我伸出手去抓，总是被它们躲在草丛中。
我们正静静地欣赏着草地上映照出来的月色，月亮悬挂在天空，它的模样真似一张巨大的蛋糕，上面点缀着无数的钻石，散发出迷人的光彩。月光如同一抹柔和的银饰，照亮了整个草地，让一切都变得如此美妙。
月亮的颜色如此的明亮，使我们不由得想起了一首童谣《嫦娥》，她是一个美丽而又神秘的女子，亿万年前嫁给了玉帝。嫦娥在通天河中得到了不朽之身，并且得到了玉兔的陪伴。我们的祖先在中秋节的夜晚都会给他们的精灵赐以美丽，为了表达对他们的敬意与神圣。
时间过得很快，我们已经度过了一个美妙的夜晚。月亮逐渐的升高，更加明亮，草地上也渐渐的变得安静，只有鸟儿的歌声久久回荡在耳旁。用心感受着这美妙的夜晚，我们渐渐的忘却了一切烦恼，体验到了生活的美好。
过了很长一段时间，我们终于忍不住了，集体放声高歌《月亮代表我的心》，留下了我们对这美妙夜晚的美好向往，也留下了对我们生活的美妙向往。
总之，今天的草地，让我们彻底地体验到了美好的夜晚，丰富了我们的生活，使我们更加感恩生活中的美好。希望下一次，我们能再次相聚，留下更美妙的回忆。
运动会作文五年级范本优选
作文体现一个人的语文能力，经常写作文有利于提高注意力和表达能力。我们平时应加强写作的片段练习，比如仿写续写改写缩写扩写。你想看一下好的作文都是怎么写出来的嘛？下面是小编为你精心整理的“运动会作文五年级范本优选”，可能你会喜欢，欢迎分享。
作文是一个人内心世界的翻译，写作可以让我们更好地反思自己的学习和生活经历。同学们初学写作文，可以养成认真修改作文的习惯，作文怎么写才好呢？愿您在这里找到自己喜欢的书籍和作者掌握自己的阅读节奏。
今天，我们学校举行了运动会，在隆重的入场仪式后，运动会正式拉开了序幕……
上午，我作为一名拉拉队员，卖力地为我们班的运动员们呐喊助威，嗓子都快喊哑了，还在一个劲地喊道：“５０４班加油，５０４班加油。”
下午，当运动员进行曲响起的时候，操场上又热闹起来了。嘈杂的声音里清晰地传来广播里的声音：“请参加１００米的运动员马上到检录处检录。”啊，１００米决赛开始了，我既兴奋又忐忑，我好想为班级争光，我能拿下冠军吗？我的脚会不会在关键时刻出问题呢？
“砰”操场上传来一声清脆而响亮的声音，我绷紧的那根神经指挥我迅速迈出了双脚，我感觉自己就像出膛的子弹似的飞了起来，耳边只有呼呼的风声和同学们此起彼伏的鼓励声、加油声。我带着老师的期望目不斜视、迈大步子向前冲。也许是我平时锻炼不够，也许是脚上曾经伤的地方承受不住爆发力，开始隐隐作痛了……５０１班的对手居然超过了我，我在心时一遍又一遍的呐喊：“桐桐，你得坚持，你得追上去。”可是，我的脚好像有千斤重，任我怎么努力，只差那么一点点，就是没能追上去。最后，我得了一个亚军。我像一只斗败的母鸡，低着头，垂头丧气的，同学们都来安慰我：“沈夕桐，没关系的，尽力就好，接下来的６０米加油哦。”我使劲点点头。
精彩的接力赛在大家的期盼中开始了。枪声响起，我的队友廖芯像快速转动的小马达一样向我冰奔过来，越来越近，我的心提到了嗓子眼儿。我也开始慢慢动了起来，心也开始慢慢冷静下来了，终于，我顺利接过了棒。看台上的同学们一阵欢呼“５０４班加……”对啊，我们班是最棒的，我们不能输。我的脚步越来越快，越来越有劲，其他班级终于被我们拉开了距离。接棒，加速，接棒，再加速，最后冲刺，我们如愿以偿获得了年级第一名。接下来的男子接力赛中，我们班的健儿们也不负众望，取得了第一的好成绩。
这次动动会在颁奖典礼中落幕。虽然我个人没能获得冠军，但我们班获得了年级团体总分第一的好成绩，我为五（４）班感到骄傲！
[荐]天使五年级话题作文集锦
天使五年级话题作文 篇1
过新年本应该是一家人团聚和开心的事情，但是在这个鼠年的开端大家在开心之余更多的是担心和紧张。因为武汉一家海鲜市场非法销售带有“冠状病毒”的野生动物，有人被感染了病毒，得了新型冠状病毒感染的肺炎。这种肺炎传染得很快，时刻威胁着大家的生命，所以大家都人心惶惶的。这时候，我们全国各地的白衣天使们却不顾自己的安危，自告奋勇去武汉支援，要求奋战在“抗疫”的最前线。
为了拯救感染了的患者，有多少白衣天使放弃了陪伴自己的家人，放弃了休息，日夜工作：困了就直接睡在地上，饿了就吃点泡面；还有一些白衣天使，自己也被患者感染上了肺炎。
虽然他们带着口罩，我看不清楚他们的脸，但是他们忙碌的背影却是那么高大、美丽。他们的工作很平凡，但他们的精神是那么可贵，人格是那么高尚！他们坚强、勇敢、无私无畏，任何困难也不能让他们退缩。他们把自己奉献给了病人，不管病人的职位、贫富如何，他们都一视同仁，一样认真，一样热情。
看着他们的背影，我在心里默默地为他们加油！加油，白衣天使！加油，武汉！加油，中国！我相信，只要全国人民团结一心，一定可以战胜病毒，白衣天使们一定会平平安安地回家。等我长大了，也一定要加入到你们的队伍中来！
天使五年级话题作文 篇2
天使五年级话题作文：我的偶像
我有一个偶像，她是一个优秀的运动员，也是一个很好的学生，她的名字叫做刘翔。
刘翔是我的偶像，因为她在运动方面非常出色，可以在短跑和跨栏比赛中表现出色。我还记得那一年刘翔在雅典夺得了奥运会金牌，当时我非常激动，因为我知道这是中国人的荣耀。
除了运动方面，刘翔在学业上也很强。据报道，刘翔在大学时选择了物理专业，这令我非常惊讶，因为她在竞技运动方面表现非常出色，总是让人忽略了她在其他方面的才华。
刘翔也是一个非常勤奋的人，她知道只有努力才能取得成功。她严格遵守训练计划和规律的生活。她曾说过一句话：“我不需要别人的鼓励，因为成功就是最大的鼓励。”
我感到刘翔是我的偶像是因为她的精神和她的思想，她的成功是我在人生道路上有力量和信心的动力。我希望自己能像刘翔一样，不断努力，经过艰苦的训练和努力，最终取得成功，取得我自己的荣耀。
总之，刘翔是我心中的英雄，她的精神和信仰将是我未来成功的基石。我将继续努力并追求自己的梦想，同时，也希望能成为更好的人，并为社会做出重要贡献。
天使五年级话题作文 篇3
今年的春节过的很不一般。因为在今年的春节里，从武汉传来疫情——新型冠状病毒。伴随着病人的阵阵咳嗽声，一场没有硝烟的战争打响了。
在电视上，我看见那些在线的白衣天使劳累的背影。我看见他们穿着厚重的防护服，在医院的病房里和时间赛跑，从病毒手中夺回生命。他们在自己的工作岗位上努力奋战着。他们不顾个人安危，履行着医生的职责。
他们吃着送来的快餐，没有桌子、凳子，只能席地而坐。飞快地吃起来，吃好后白衣天使为病人输液、擦身和喂药。到了休息的时候，当他们脱下防护服时，发现全身是汗。在摘下口罩时，发现脸颊上留下了血痕，就连睡觉都只能是卧地而睡。
白衣天使们秉着不忘初心、牢记使命的信念。他们的背影让我记住了舍小家为大家的精神。在这里我要向所有的白衣天使们致敬、点赞。还请他们不要忘了照顾和保护好自己。
武汉！加油！
背包五年级状物作文系列(4篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历吧！作文，可以发挥学生的想象力，丰富情感。写好一篇优秀的作文一定要主动背诵一些素材，有哪些优秀作文值得借鉴一下？下面的内容是小编为大家整理的背包五年级状物作文系列(4篇)，仅供参考,欢迎大家阅读本文。
背包五年级状物作文(篇1)
我的背包五年级状物作文
我的背包是我一直以来的伙伴，从小学一年级到现在的五年级，我的背包陪伴我走过了许多的旅程。
这个背包并不是我一开始就用的那个，那个背包太小了，只能装下一些书本和文具。后来我的妈妈给我挑选了一个更大的背包，可以装下我的文具盒、绘画本甚至是便当盒和水瓶，这样我就可以在学校的中午时间享用到自己喜欢的便当了。
我的背包是蓝色的，上面印着一个小熊，看起来很可爱。每天早上，当我把我的背包背在肩膀上，感觉就像是拥有了一个小伙伴，陪伴我一起走过每一个学期。
我的背包不但是装着我的书本和文具的工具包，也装着各种各样的小物品。我在背包里放着纸巾、口香糖、小辣条和一瓶水等等。这些小物品都是我走路时需要的，因为我的学校离家不是太远，我总是走路上学和放学，所以我需要准备好每天需要的小物品来保证自己的舒适感。
除了这些需要的小物品，我的背包还装着一些我喜欢的小玩意儿，例如：漫画书、卡通人物卡牌、手工制作的小饰品。这些小玩意儿可以在课间休息时间和朋友们分享，也可以在下午自修时间里看一下漫画书，缓解一天的疲惫。
我的背包也是我走路路上的好伙伴，有时候我遇到困难，例如背负得太重或者天气突然变热，想要脱下背包，就可以把它放在自己的前面，抱着着走。我的背包还可以背在我爸爸妈妈的肩膀上，方便又实用。
我的背包，就像我的好伙伴一样，陪伴我度过每一个难忘的时刻。它既是我的工具箱，又是我的玩具箱，了解我的喜好和需要，在我需要时给予我最大的帮助和支持。这个背包是我最珍贵的财富之一，我相信它会和我一起走过更多的岁月，见证我的成长。
背包五年级状物作文(篇2)
背包五年级状物作文
小时候，背包对于我们来说是一种新奇的工具，是帮助我们把物品带进带出的“助手”。而在升入五年级后，我们的背包变得更加重要，不仅是携带书包，还常常携带着我们需要的物品，可以说它已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。今天，我来详细地描述一下我的背包，让你们了解我的日常生活。
我的背包是由粉色的尼龙材质制成，上面有一个大大的黄色表情包印花。看上去很可爱，也足够容纳我所有的物品。背包里面有很多小袋子分布，可以把我的书、文具、钱包和口袋垃圾包等物品分类放置。这让我的物品更加有序，也方便我快捷地找到它们。做我的背包的制造商真是个聪明人！
关于我的书：我每天都需要携带许多书和笔记本，有语文、英语、数学、科学和体育课本。当我上学校车的时候，我也需要带上其他的书籍和阅读材料。我的背包里面总是装满了书，这让我感到有一种重要的责任，需要好好爱护它们，好好借阅它们，以便于我能在所有学科中取得好成绩。
关于我的文具：我的文具盒里有许多不同的笔、尺子、直尺、橡皮和胶水。我的文具里还有一个绿色的荧光笔，可加深我对课本中重点和难点的理解。我的铅笔是我最喜欢的文具之一，因为我用的是自动铅笔，这让我在考试时不必担心铅笔头掉落。文具虽然简单，但它对我们学习而言非常重要。
关于我的钱包：我是一个喜欢收藏硬币的人，所以我的钱包里面经常会装着一些重要的硬币，它们不仅可以让我突然感到快乐，次次都让我想收集一个更完美的硬币集合。我的钱包中还有一些纸币，在我偶尔买小零食或其他小物品时可以很方便地使用。
关于我的口袋垃圾包：在环保的全球努力中，垃圾不仅污染环境，它尤其令大家难以受到想要改变的冲动。为了做我的一份贡献，我配备了一个口袋垃圾袋。无论我去哪里，我都能捡起地上的垃圾，把它们放进垃圾袋里，成为环保行动的一部分。
总的来说，我的背包是我日常生活中一个非常重要的配件，它能为我的生活带来许多的便利。在我身上大胆去出去见世界时，我的背包将成为我的最佳伙伴之一。
背包五年级状物作文(篇3)
我有一个背包，它在我的身边有着重要的作用，有时它装着一本本书籍帮助我学习;有进它又变成行囊，装着一件件用品;有时它又变成放映机，放映着一件件美好的回忆……
我最喜欢的，还是变成放映机的书包，因为我一看到这部“放映机”，就会联想到我最期盼的春游。
学校的春游，一般都是在四月中旬左右，每次学校刚通知春游日期，我们就马上去买零食啦!至于距离春游还差几天——我们才不管呢!反正先买总没错，我当然也是随大流，背上背包出门采购。
接下来，就是漫长的等待了，三天……二天……一天，在我们的等待下，春游终于来了!我当然兴奋的不得了，一大早就起来整理我的小背包，然后上学去了!
一到学校可热闹了，同学们都纷纷拿出自己的零食向旁边的人炫耀道：“你看你看，我买了这么大包的糖呢!等会一起吃吧!”“我又买了进口的棒棒糖，等会儿给你一根。”……
接着，我们就背上背包，去春游的地点啦，为了早点吃零食，我们可是一会就到了呢!
终于，我们分享起了零食，开心的吃了起来。
我真希望我的背包能永远保留住这些快乐的时光!
背包五年级状物作文(篇4)
背包五年级状物作文
五年级的小学生都是独立自主的小大人。他们开始走上了早熟的道路，追求自己所向往的、梦想中的成果。在这个年龄阶段，小学生们对外界充满了好奇和兴趣。在日常生活中，不少小学生都喜欢背着自己的背包。那么，对于五年级的小学生，究竟什么是背包呢？背包又代表着什么呢？
背包，是一种用来装载物品的背带袋。它不仅实用，而且经久耐用。通常，小学生背的背包大小适中，颜色鲜艳，设计简洁却有趣味性。背包的形状可以是圆形、正方形、长型、锥形、钥匙包等种类。小学生背包除了可以用来装书等学习用品外，还可以装上自己的零食、水杯、面巾纸、收音机、钱包等生活必需品。背包的外表通常有各种各样的动物、花、果实等造型，给人以美好的视觉体验。
背包，是五年级小学生的伴侣。小学生们喜欢背着自己的背包，很大程度上是因为它的实用性。每个小学生都有自己喜欢的背包，有的是卡通角色，有的是明星的照片，还有的是动物形状。小学生背着自己的背包，往往容易收获别人的关注和认可。而且，在课余时间，背着自己的背包，到公园、参加户外活动，逛商场、看电影，成为小学生们的新习惯。除此之外，小学生背着自己的背包，还可以锻炼他们的肌肉，增强他们的体质。
背包，是小学生成长的象征。小学生们年龄尚小，心灵却越来越丰富。他们容易受到外界影响，面对着种种选择和困难。因此，背包就成了他们心中一份信仰。小学生背着自己的背包，不仅装下了物品，更装下了坚持、勇气、思维等对于成长而言的重要品质。随着时间的推移，背包上的图案逐渐消失，五年级的小学生也会渐渐地远去，走向自己的未来。
背包，是梦想的起点。五年级的小学生眼中，背包是一个神奇的物品。有可能，他们在自己背起的背包中，装下了自己的成才梦想。这些梦想或许仅是自己的一时念头，或许还在未来进行的选择与探索中。但是，小学生们都有一种充满激情、充满前进动力的状态。他们的梦想也许平凡，也许梦想很大，但是，背包是用于装东西的，而小学生们的梦想也同样需要用一个容器来统一整理。于是，背包就成了小学生们体现出自己梦想的起点。
五年级的小学生，背包的意义不仅在于它的实用性，更在于它给小学生的自主发展、成长留下了一个重要的符号。或许在未来，小学生们会把背包挂在自己的书桌上，告诉自己，这是一个值得铭记的岁月。而对于那些已经在背包中装下自己梦想的五年级小学生，背包堪称是自己成长路上最珍贵的手札。