[写作]人教版六年级上册第五单元文章其六。
写作是提高学生语言综合能力的重要手段，通过写作我们可以加深对事物的理解。想要提高语文分数，作文首先就要把握好，优秀的作文通常具备哪些特征呢？希望您能从本文中学到一些新的知识。
如今人们最重视的是学生的安全问题，只是有关学生的安全新闻，从未停过，如：新疆阿克苏市阿克苏第五小学再次发生踩踏事故近百名孩子受伤被送往医院，其中4人重伤、2人轻伤；江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园，砍伤31人，包括28名幼儿、2名教师、1名保安，其中5人伤势较重。除此之外还有好多鲜红的悲剧。也正应如此，家长们和老师们才更加重视学生的安全。
我玩过很多游戏，记忆最深刻、最好玩的还是在三年级下学期的时候，我在学校午休，和同学们玩了一个蒙眼抓人的游戏。
班级里多才多艺的人是我，我写的毛笔字让人感觉赏心悦目；班级里能说会道的人也是我，每一次学校里小主持人比赛我总是名列前茅；班级里心灵手巧的人还是我，每次劳技课完成的作品都令老师和同学刮目相看；这就是我——钱兆康，一个头发乌黑，皮肤白净，个子高高的小男孩。说了那么多我的优点，但我却有一个很大的缺点——粗心。回家时总是落这个落那个；做作业时总是多字少字，错别字连篇；练黑管时总是加音减音，节拍不准；爸爸常常语重心长地对我说：“你这个小孩，其他都不错，但如果再细心点就更好了。”有一次，胡老师布置了一篇作文作为周末的回家作业，我星期六上午三下五除二，不一会儿就完成了，并且自我感觉良好，还很得意地拿到爸爸面前给他看，爸爸看了以后对我的作文赞不绝口，说：“你的作文有很大进步，继续努力，加油！”我沾沾自喜了一整天，心想：这次胡老师肯定要表扬我了。星期天晚上，我躺在床上准备睡觉了，爸爸来和我说晚安，随口问了一句：“听说，你们现在写作文要写一行、空一行，可是你好像没有做到嘛？”“啊！”我的心仿佛被人用鞭子狠狠地抽了一下！天哪！胡老师在布置作文的时候，再三跟我们强调了作文的格式要写一行空一行，我怎么又忘记了呢？我真是太粗心了！经过了一番思想斗争后，我不得不从温暖的被窝里钻出来，强忍着泪水，把作文重新按照格式誊写了一遍。爸爸还在一边幸灾乐祸地挖苦我：“这孩子学习真刻苦，作文写了一遍，还要再誊写一遍。”我就像是哑巴吃了黄连一样，有苦说不出……尽管“人无完人，金无赤足”，但是粗心这个大魔王已经深深地束缚了我。我一定要拿起细心这把武器，打败粗心这一个大魔王！